1. 3 因式分解 每课一练华东师大版八年级上

14.1 勾股定理一、课内训练:1在ABC 中,A=90,则 下列各式中不成立的是( )ABC 2=AB2+AC2; BAB 2=AC2+BC2; CAB 2=BC2-AC2; DAC 2=BC2-AB22填空:来源:Zxxk.Com(1)一个直角三角形的三边从小到大依次为 x,16,20,则 x=

1. 3 因式分解 每课一练华东师大版八年级上Tag内容描述:

1、14.1 勾股定理一课内训练:1在ABC 中,A90,则 下列各式中不成立的是 ABC 2AB2AC2; BAB 2AC2BC2; CAB 2BC2AC2; DAC 2BC2AB22填空:来源:Zxxk.Com1一个直角三角形的三边从小到大。

2、 13.3 乘法公式1一基础训练1下列运算中,正确的是 A a3 a3a 23 B 3b2 3b23b 24C 3 m2n 2n3m4n 29m2 D x2 x3x 262在下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是 A x1 1x B 。

3、专题辅导 八上第 13 章13.5 因式分解因式分解实质是变形,新课教材中题不多,但用到的变换方法较多,本文以华师大版八年级教材为依据,归纳七种变换1公式变换分解因式例 1 分解因式 4x3y4x2y2xy3 35 页例 2题解:4x 3y。

4、第十三章13.5 因式分解教案同步教育信息一. 本周教学内容因式分解学习要求1. 认识提公因式法和公式法,能准确地将某些多项式用提公因式法或公式法分解。2. 从本质上区别因式分解与整式乘法。学习重点1. 提公因式法中公因式的寻找方法;2. 。

5、12.5.2 因式分解 平方差公式法教学目标: 1使学生能明确因式分解与整式乘法之间的关系,让学生在探索中进行新知识的比较,理解因式分解的过程,发现其第二种基本方法;2使学生明白可以将因式分解的结果先乘出来就能检验因式分解的正确性。3激发学。

6、135 因式分解三十字相乘分组分解知识要点 1.十字相乘法1二次项 系数为 1 的二次三项式 中,如果能把常数项 分解成两个因式qpx2 q的积,并且 等于一次项系数中 ,那么它 就可以分解成ba,babxabxax 222二次项系数不为 。

7、12.5.4 因式分解 分组分解法,十字相乘法分解因式知识要点:1分组分解法:适用于四项以上的多项式。如多项式 a2b2ab 中没有公因式,又不能直接利用公式分解。但是如果前两项和后两项分别结合,把多项式分成两组,再提公因式,即可达到分解因。

8、课 题 : 13.5.2 因 式 分 解学习目标1掌握因式分解概念2会用提公因式法分解因式教学重点提公因式法;1多项式各项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项的公因式.2公因式的构成:系数:各项系数的最大公约数; 字母:各项都含有的相同字母。

9、因式分解教学过程设计 分析备注教学目的:1使学生能明确因式分解与整式乘法之间的关系,让学生在探索中进行新知识的比较,理解因式分解的过程,发现因式分解的基本方法;2使学生明白可以将因式分解的结果现乘出来就能检验因式分解的正确性。3激发学生的兴。

10、因式分解复习提纲一知识提要1因式分解的概念注意与多形式乘法的联系与区别用提公因式法时,每项必须有公因式提公因式法时第一项为负一定要提出负号分解因式一定要进行到底先提公因式,后用公式法 2416yx2因式分解的方法提公因式法公式法分组分解法 。

11、13.5 因式分解1试一试 1. 下面算式等于a bc a c b c 2. 去括号3x2 4x 6x23x7 7xx3 a b 8a2b12b2 c1 知识点 1 因式分解的定义 来源:学科网把一 个多项式化成 的 的形式,这种变形叫做把。

12、135 因 式 分 解二知识要点 1因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的 乘积的形式,这就叫做把这个多项式因式分解,也可称为将这个多项式分解因式,它与整式乘法互为逆运算.2提公因式法 ;1多项式各 项都含有的相同因式,叫做这个多项式各项。

13、12.5.1 因式分解 提公因式法教学目标: 1能明确因式分解与整式乘法之间的关系,在探索中进行新知识的比较,理解因式分解的过程,发现因式分解的基本方法;2明白可以将因式分解的结果先乘出来就能检验因式分解的正确性。3激发兴趣,体会到数学的应。

14、因式分解,新课程标准实验教材华东师大版八年级数学,填一填,1abc ,2mabc ,33 ab ,4abcd,5abab,abac,mambmc,3a3b,abcabd,新知探究,新知探究,试一试,abc,mabc,3 ab,abcd,ab。

15、十字相乘法分解因式1教学目标:1进一步理解因式分解的定义;2会用十字相乘法进行二次三项式 qpx2的因式分解;3通过学生的不断尝试,培养学生的耐心和信心,同时在尝试中提高学生的观察能力。教学重点:能熟练应用十字相乘法进行二次三项式 的因式分。

16、12.5.3 因式分解 完全平方公式法教学目标: 1能熟练运用公式将多项式进行因式分解. 2能找到适当的方法将多项式因式分解并分解彻底. 3提高对因式分解的认识和将多项式因式分解的能力. 重点: 掌握公式法进行因式分解. 难点: 找到适当的。

17、一填空题因式分解的两种基本方法是和 多项式 168,1623xx的公因式是; 275y ;若 x是一个完全平方式,则的值是;设,则 2x 2y的值等于;当时, 含有因式 ;若 2x 2y,且 ,则;分解 13因式时,应提取的公因式是9.2 。

18、13.5 因式分解2复习讲与练 13a 4b2与12a 3b5的公因式是2把下列多项式进行因式分解19x 26xy3x; 210x 2y5xy215xy; 3amnbnm 3因式分解:116 25m2; 2 ab 21; 3a 26a9; 。

19、13.5 因式分解一填空题. 把下列各式因式分解每题 2 分,共 28 分 13 x 3 y 25 a 10 b 3 a 9 4a 2 a 55 a 25a 63 a 2b4 6a b 2c 7aa 3 5a3 8 6a b 2xy12 a。

20、13.5 因式分解1复习讲与练 一基础训练1若多项式6ab18abx24aby 的一个因式是6ab,那么其余的因式是 A13 x4y B13x4y C13x4y D13x4y2多项式6ab 218a2b212a3b2c的公因式是 A6ab 。

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