圆周角导学案一导学案

1、 EODCBA5.3 圆周角二导学案苏科版九年级上 学习目标：1掌握并会熟练运用圆周角定理进行有关的计算和证明；2进一步培养学生观察分析及解决问题的能力及逻辑推理能力. 学习重点：圆周角的性质及应用. 学习难点：圆周角的性质及应用.教学过程。

2、21.4.2 圆周角预习案一预习目标及范围：1.通过学习，理解圆内接四边形的性质。 难点2.能够掌握圆内接四边形的概念。 重点3.运用所学的知识解决实际的问题。二预习要点1.什么是圆内接四边形2.圆内接四边形的性质是什么来源:学优高考网 g。

3、九 年级 数学 学科导学案 编制人：隆盛一中李秋湘 审核人： 第 24.1 章 第 4 节 圆周角学习目标1.识别圆周角，圆内接多边形，多边形的外接圆。2.熟记圆周角定理及推论，并学会应用它们进行计算和证明。预习导学一 知识链接：如图，点 。

4、24.1.4 圆周角姓 名： 班级： 组别： 评定等级 自主学习一复习巩固：来源:学优高考网 gkstk1圆周角的定义.2圆周角定理.3.在半径为 R的圆内，长为 R的弦所对的圆周角为 .二新知导学来源:gkstk.Com1.直径或半圆所对。

5、24.1.4 圆周角第 2 课时 圆内接四边形的性质及圆周角定理的综合运用学习要求1理解圆周角的概念2掌握圆周角定理及其推论3理解圆内接四边形的性质，探究四点不共圆的性质课堂学习检测一基础知识填空1在圆上，并且角的两边都的角叫做圆周角2在同。

6、24.1.4 圆周角预习案一预习目标及范围：1.理解圆周角的概念，会叙述并证明圆周角定理.2.理解圆周角与圆心角的关系并能运用圆周角定理及推论解决简单的几何问题. 3.了解圆周角的分类，会推理验证圆周角与圆心角的关系. 预习范围：P8588。

7、九年级数学导学案温馨寄语： 人生不可能总是顺心如意，但持续朝着阳光走，影子就会躲在后面使用人 时间课题 3.3 圆周角与圆心角的关系课型 新课 课时数 1学习目标 1. 了解圆周角的概念; 经历探索圆周角和圆心角的关系的过程 , 理解和掌握。

8、初中数学圆周角一教学案班级 姓名 学号 学习目标1经历探索圆周角的有关性质的过程2知道圆周角定义，掌握圆周角定理，会用定理进行推证和计算。3体会分类转化等数学思想.学习重点：圆周角的性质及应用. 学习难点：利用圆周角的性质解决问题.教学过程。

9、24.1.4 圆周角1.理解圆周角的定义，会区分圆周角和圆心角.2.理解同弧或等弧所对的圆心角和圆周角的关系，理解记忆各个推论，能在证明或计算中熟练的应用它们处理相关问题.自学指导 阅读教材第 85 至 88 页，完成下列问题.来源:gks。

10、石家庄第 49 中 第 27 章 圆一新授课 第 3 个导学案 编制人： 张瑞花 审核人： 班级 姓名 27.2 圆心角和圆周角一导学案一学习目标1理解圆心角的概念.经历探索圆心角弦弧的关系过程2培养学生实验观察发现新问题，探究和解决问题的。

11、2.4 圆周角 1 导学案学习目标：1了解圆周角的概念,掌握圆周角的两个特征.理解圆周角定理的证明.2会运用圆周角定理进行简单的计算与证明.3.在探索定理的过程中体会分类转化的数学思想.学习重点：圆周角的性质及应用.学习难点：利用圆周角的性。

12、 立德 践行 敏学 精思第 1 页 共 3 页九年级数学 3.4 圆周角 3 导学案学习目标1.经历探索圆内接四边形的有关性质的过程; 2.综合运用圆内接四边形的有关性质解决问题. 学习重点经历探索圆内接四边形的有关性质的过程.学习难点综合。

13、安徽省太和县胡总中心学校导学案 九年级数学上胡总中心学校数学教研组 汤传光编制第 6 课时 24.1.4 圆周角2学习目标1理解圆内接多边形和多边形的外接圆的概念，掌握圆内接四边形的性质，并会用此性质进行有关的计算和证明；2进一步掌握圆周角。

14、初三数学 使用日期：第 周星期 主备人： 审核人： 惜时勤奋 善思有恒2.4 圆周角3圆内接四边形 班级： 姓名 组别 一学习目标1.知道什么是圆内接多边形和多边形的外接圆。2.理解圆内接四边形的性质,会利用圆内接四边形的性质进行简单计算和。

15、石花镇中心学校 导学案年级：九年级 学科： 数学 主备教师： 葛军 课题：24.1.4 圆周角定理 时间：学习目标理解圆周角的概念及其相关性质，并能运用相关性 质解决有关 问题；经历探索圆周角的有关性质的过程，体会分类转化等数学思想方法，学。

16、丹凤中学学案九年级数学 撰写 审核九年级数学组 使用人 时间 1010.10.19 24.1.4 圆周角2圆内接四边形学习目标：1.知道什么是圆内接多边形和多边形的外接圆。 2.理解圆内接四边形的性质3.会利用圆内接四边形的性质进行简单计算。

17、圆心角弧弦弦心距之间的关系导学案班级： 主备教师：刘凌云 备课组长：刘凌云 领导批阅： 上课时间： 年 月 日教师寄语黑体小五号：内容学习目标：掌握圆心角的概念，掌握在同 圆或等圆中， 圆心角弧弦中有一个量的两个相等就可以推出其它两个量的相。

18、南河镇中心学校备课活页组别：九年级数学学科 时间：2011 年 10 月 8 日 主备人： 魏海军 年级主任签名处石本强 学科组长签名处龙德江学生姓名： 组别： 预习评价： 展示评价: 反馈评价：导入语：今天我们学习新的内容圆周角课堂流程预。

19、20142015 学年杭五中九年级数学上导学案 主备人： 审核人： 审批人： 教师寄语新课堂，我展示，我快乐，我成功今天你展示了吗 课题：圆周角导学案1学习目标：1 知道圆周角的概念,会证明圆周角定理。2 经历探索圆周角的有关性质的过程，体。