丹凤中学学案九年级数学 撰写 审核九年级数学组 使用人 时间 1010.10.19 24.1.4 圆周角（2）圆内接四边形学习目标：1.知道什么是圆内接多边形和多边形的外接圆。 2.理解圆内接四边形的性质3.会利用圆内接四边形的性质进行简单计算和证明。学习重点：圆内接四边形的性质的证明和应用。学习难点：圆内接四边形的性质的灵活应用学习流程：一、复习引入：提问圆周角定理及其推论。今天我们一起学习“圆内接四边形”的有关内容。二、展示目标，三、自主学习：自学指导：认真阅读课本 85 页最后一段86 页内容，完成下列任务：（1） 、什么是圆内接多边形？什么是多边形的外接圆？（2） 、圆内接四边形有什么性质？怎么证明？（3） 、先尝试自主完成例 2，再看答案。（有困难可与同伴合作） （7 分钟）四、检测自学效果：1、师生共同解决“自学指导”中的问题。2、在O 中，CBD=30, BDC=20,求A 3、课本 87 页练习第 3 题 四、课堂小结：本节课你有哪些收获？五、布置作业：必做题：课本 88 页第 题课外延伸自 备1、证明：圆内接四边形的外角等于它的内对角。2、已知:四边形 ABCD 内接于圆,BD 平分ABC,且 ABCD . 求证:CD=CB3如图，已知 AB=AC，APC=60（1）求证：ABC 是等边三角形（2）若 BC=4cm，求O 的面积教学反思自 备OBACP
