苏科版七上数学导学案4.2 解一元一次方程3

1、4.2 解一元一次方程课题 课型 新授 时间备课组成员 主备 审核教学目标会应用移项合并同类项法则解一些简单的一元一次方程.通过具体的实例感知归纳移项法则，进一步探索方程的解法.教材分析 重难点：移项法则的归纳与应用.学情分析 进一步认识解。

2、4.2 解一元一次方程一教学目标：知识目标：能用移项熟练地求解数字系数的一元一次方程。过程方法目标：经历和体会解一元一次方程中转化的思想方法。情感态度目标：在数学活动中获得成功的喜悦，增强自信心和意志力，激发学习兴趣。二教学重难点：重点：学。

3、4.2 解一元一次方程学 习目标1 掌握用方程来解决 行程问题中的追及问题；2 培养学生解决实际问题的能力以及对数 学学 习的兴趣；学习重点 难点教学重点 难点：能够理清速度时间路程之间的关 系，画出线段图或列出表格，找到追及问题中合理的等。

4、4.2 解一元一次方程一教学重难点：利用去分母将方程作变形处理.二教学过程1.复习旧知：解一元一次方程的一般步骤有 2典型例题例 1 解方程1 2想一想：解一元一次的步骤是什么例 2 解方程1 2163x讨论:去分母时须注意1 确定各分母的。

5、4.2 解一元一次方程一教学目标：知识与技能：了解与一元一次方程有关的概念，掌握等式的基本性质，能运用等式的基本性质解简单的一元一次方程.过程与方法：经历数值代入计算的过程，领会方程的解和解方程的意义.知道求方程的解就是将方程变形为 xa 。

6、4.2 解一元一次方程1.合并下列各式中可以合并的项:12x3x4x; 23y2yy; 3 1234z 4 32x.2.将下列方程中含有未知数的项移到方程的左边, 将不含未知数的常数项移方程的右边:16x10; 2 543x; 376x54。

7、4.2 解一元一次方程2班级 姓名 学号 成绩基础过关一选择题1方程 3x62x8 移项后，正确的是 A3x2x68 B3x2x86 C3x2x68 D3x2x862方程 72x134x111 去括号后，正确的是 A14x712x111 B。

8、4.2 解一元一次方程4班级 姓名 学号 成绩基础过关一选择题1 m 21x 2m1x20,是关于 x 的一元一次方程，则 m A.0 B.1 C.1 D.12若方程 mx3mx3 有无穷多解，则 m A. 0 B. 1 C. 2 D. 3。

9、 4.2 解一元一次方程3学习目标：掌握解一元一次方程中去括号 的方法，并能解这类型的方程灵活选取方法解一元一次方程，在解题中每一步的注意事项学习难点：解一元一次方程的步骤，去括号注意事项教学过程：一创设情境，引入新课问题一：小明用 50 。

10、4.2 解一元一次方程 教案 一教学目标一知识技能目标1.掌握解一元一次方程中去括号的方法，并能解此类型的方程；2.了解一元一次方程解法的一般步骤。二过程与方法目标通过归纳一元一次方程解法的一般步骤，体会解方程的程序化思想方法。三情感态度目。

11、课 题：42 解一元一次方程1 学案编号：7132 姓名 学习目标了解与一元一次方程有关的概念，方程的基本变形在解方程中的作用，掌握解一元一次方程的方法学习重点解一元一次方程的方法问题导学问题 1判断下列括号中哪一个数是方程的解xx560 。

12、课 题：42 解一元一次方程4 学案编号：7135 姓名 学习目标掌握去分母的方法，解含有分母的一元一次方程学习重点去分母的方法及其根据问题导学问题 1毕达哥拉斯是古希腊著名的数学家，有一次有位数学家问他：尊敬的毕达哥拉斯，请告诉我，有多少。

13、课 题：42 解一元一次方程2 学案编号：7133 姓名 学习目标了解方程的基本变形在解方程中的作用，掌握解一元一次方程的方法学习重点解一元一次方程的方法问题导学问题 1用适当的数或整式填空，使所得的结果仍为等式1如果 3x8 11，那么 。

14、4.2 解一元一次方程一学习目标：知识与技能：会应用去括号移项合并同类项系数化为 1 的方法解一些简单的一元一次方程.过程与方法：经历探索用去括号的方法解方程的过程，进一步熟悉方程的变形，弄清楚每步变形的依据.情感态度与价值观：初步掌握解方。

15、4.2 解一元一次方程3班级 姓名 学号 成绩基础过关一选择题1解方程 ，去分母正确的是 123xA. 1x11; B. 23x16 C. 23x11; D. 32x16 2下列方程中解是 x0的方程为 A. 0.3x45.7x1 B. 1。

16、4.2 解一元一次方程2 教学内容：移项的概念，会用移项的方法解简单的一元一次方程.教学过程：一复习回顾1.什么叫做方程的解什么叫做解一元一次方程2.解下列方程14x59 22x5x6 33x810x二预习导航观察上述方程的变形过程，得出移。

17、4.2 解一元一次方程4 教学内容 理解一元一次方程的一般步骤，能灵活运用去分母去括号移项合并同类项系数化为 1 等五大步骤解一元一次方程。一课前导学1 解一元一次方程的步骤是什么2 课前热身142x135x114 2 4x320x6x79。

18、4.2 解一元一次方程1学习内容：了解与一元一次方程有关的概念，掌握等式的性质并会用等式的性质来解方程。一预习导航：12x4 2x15二新课导航填写下表当 x时，方程 2x15 成立分别把 0，1,2，3,4 代入下列方程，哪一个值能使方程。

19、课 题：42 解一元一次方程3 学案编号：7134 姓名 学习目标1会应用去括号移项合并同类项系数化为 1 的方法解一些简单的一元一次方程；2初步掌握解方程的一般步骤，培养学生的概括能力和耐心细致的学习态度学习重点初步掌握解方程的一般步骤问。

20、 4.2 解一元一次方程3教学内容 理解一元一次方程的概念，能正确熟练地去括号解一元一次方程，结合一题多解有意识地培养学生对知识的灵活运用能力，进一步强化用方程解决数学问题的能力。教学过程一复习回顾：1移项时要注意些什么2解下列方程12y3。