人教版数学五年级下册图形的运动三-旋转教学设计

1、 教 案 首 页 人教 教材版本 学段 五年级 学科 数学 版 图形的运 第五 第 1 课时 章节 课题名 动三 课时 单元 旋转 花垣县国土希 执教教师单位 教师姓名 张光艳 望小学 1. 知识目标：进一步认识图形的旋转，探索图形旋 转的。

2、 大滩小学：戴军瑞 1. 图形的旋转是第二个领域空间与图形的内容 ,该课题从小学阶段至初中阶段的空 间与图形领域的知识建构来说 ,前面已经学习了图形的基本认识与图形的位置 ,在五年级设 置图形的旋转 , 其一个目的就在于将图形的静态通过平移。

3、 图形的运动三旋转 教学设计 铜仁市第六小学刘寺颖 教学目标： 1通过动手操作合作探究感悟图形旋转的过程，能一句旋转 三要素表达图形是如何旋转的，并能在方格纸上把简单图形旋转 90。 2 通过操作想象语言描述旋转三角板等活动，培养学生的空间。

4、 第五章图形的运动 三 第 1 节旋转 1 教学内容 人教版小学数学教材五年级下册第8385页。 2 教学目标 2.1知 与技能： 通过生活事例， 使学生初步了解图形的旋转变换。结合生活实际， 能初步感知旋转现象， 探索旋转的特征和性质；通。

5、 课题：图形的旋转 广西北流镇禄旺小学 党万静 教学内容：人教版五年级下册第五单元第8384 页例 1例 2 以 及教材第 83 页中做一做和练习二十一第2 题。 教材及教学设计说明： 图形的运动具体编排分三个学段。在二年级下册，学生初步感。

6、 图形的运动三 教学目 1.使学生 一步 形的 称，探索 形成 称的特征和性 ，能在方格 上画出一个 形的 称 形。 2. 一步 形的旋 ，探索 形旋 的特征和性 ，能在方格 上把 形旋 90。 3.初步学会运用 称平移和旋 的方法在方格 。

7、微课教学设计 授课教师姓名 郭净 学科 数学 教龄 5 微课名称 旋转 视频长度 4 分钟 录制时间 2016.4.14 知识点来源 学科： 数学 年级： 小学五年级 教材版本： 人教版 知识点描述 进一步认识图形的旋转变换，进一步增强空观。

8、 图形的运动三 旋转教学设计 一教学目标 一知识与技能 使学生掌握旋转的方向， 明确旋转的含义和旋转的三要素， 会用自己的语言简单地描述线段的旋转。 二过程与方法 通过操作观察讨论等活动，提高学生的空间想象能力和综合运用知识的能力。 三情感。

9、 小学数学五年级下册：旋转教学设计 教学内容： 五年级数学下册，第84 页内容。 教学目标： 1认识图形的旋转，探索它的特征和性质。 2掌握简单图形旋转的画法。 教学重点： 掌握简单图形旋转的画法。 教学难点： 探索图形旋转的特征和性质。 。

10、 图形的旋转教学设计 同江市第一小学刘喜龙 一教学目标 通过观察具体实例认识旋转，归纳旋转旋转中心旋转角和对应点的概念，并应用它们解决一些实际问题 二教学重点 旋转对应点的有关概念及其应用 三教学难点 找旋转角等 四教学过程 1导入新课 教。

11、 五年级下册第五单元图形的运动教学设计 教学目标： 1知识与技能：进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特征及性质。能够运用数学语言清楚描述旋转运动 的过程。 2过程与方法：经历观察实例操作想象语言描述绘制图形等活动，积累几何活动经验，发展空。

12、 第五单元图形的运动 三 第 1 课时 认识旋转的特征 例 1 在方格纸上旋转三角尺 例 2 教学目标 1知识与技能 进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转 90 度。 2过程与方法 经历探索图形的旋转，。

13、 图形的旋转 厦门市松柏小学陈珍亮 设计理念： 旋转是生活中处处可见的现象。在教学中，我不仅仅是使学生感知和初步认 识旋转，并渗透生活中处处有数学的思想， 还要使学生初步认识旋转的实质， 并会在方格纸上画出简单图形。本节课我从学生的生活经验。

14、 教学目标： 1知识与技能：进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特征及性质。能够运用数学语言清 楚描述旋转运动的过程。会在方格纸上画出线段旋转90 度后的图形。 2过程与方法：经历观察实例操作想象语言描述绘制图形等活动，积累几何活动经验，发。

15、 图形的旋转教学设计 湖州市湖州 小学 婷 教学目 ： 1 一步 形的旋 ，探索其特征和性 。 2能在方格 上按要求画出旋 后的 形。 3欣 形的旋 造出的美，培养学生的 美能力，感受旋 在生活中的 用，体会数学的价 。 教学重 点： 重点。

16、 旋转教学设计 一教学目标 一知识与技能 使学生掌握旋转的方向， 明确旋转的含义和旋转的三要素，会用自己的语言简单地描述线段的旋转。 二过程与方法 通过操作观察讨论等活动，提高学生的空间想象能力和综合运用知识的能力。 三情感态度和价值观 在。

17、 图形运动三旋转教学设计 广州市花都区赤坭镇赤坭圩小学510830李思根 一教学内容 教科书第 8384 页例 1例 2 及相关内容。 二教学目标 1. 会运用数学语言准确描述出物体旋转的过程； 2. 观察发现物体旋转前后的异同； 3. 感。

18、 第 5 单元 图形的运动三教学设计 第 1 课时旋转 1 教学内容 教材第 83 页的例 1 及练习二十一的第13 题。 教学目标 1. 进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。 2. 通过观察想象分析和推理等过程 , 独立探究增。

19、 图形的运动三旋转 厚德路小学谭礼鸡 教学内容：教科 第8384 内容。 教学目 ： 1 一步 形的旋 ，借助 面指 的运 ，明确旋 三要素。 2使学生 察操作描述等活 ，初步感知旋 的特征， 展空 念。 3使学生感受数学与生活的密切 系，。

20、 图形的运动三 第 1 课时旋转 教学内容 学习旋转的特征课本第83 页的例题1，例 2 及相关练习 教学目标 1.进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。 2.通过观察想象分析和推理等过程,独立探究增强空间观念。 3.让学生体会图。