牛津译林英语九年级上册学案Unit5 第2课时新

1、9A Unit 3 Teenage problems 第七课时导学案Speak up strict in B. Does; strict with C. Is; strict with D. Is; strict in 4.I want t。

2、9A Unit 4 Growing up 第三课时导学案Reading 2使用日期 班级 姓名 组别 评价学习目标1. 知识目标：掌握文中的重要语言点。2. 技能目标：能够准确的运用语言点并能简述韦伯个人的生平简历。3. 情感目标：学会正确。

3、8A Unit 5 Wild animals 第六课时导学案Speak up and Study skills使用日期班级姓名 组别评价学习目标1.知识目标: 通过阅读，理解文章大意和文中语言点。2.技能目标：掌握动词形容词加后缀 ingn。

4、8A Unit 5 Wild animals 第七课时导学案 Task使用日期班级姓名 组别评价学习目标1.知识目标：用调查获取的信息描述野生动物的外貌主要食物习性和所面临的危险。2.技能目标：利用调查所得信息写一份报告，并对处于危险中的野。

5、9A Unit 8 Detective stories 第五课时Grammar 2使用日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标1. 能够运用限定性定语从句和关系代词解决问题。2. 培养小组合作，探究学习的习惯。学习重点1. 掌握文中四会词汇以。

6、9A Unit 4 Growing up 第二课时导学案Reading 1使用日期 班级 姓名 组别 评价学习目标1. 知识目标：掌握文中四会词汇以及相关的短语和句型。2. 技能目标：了解韦伯以及 NBA 的相关情况。3. 情感目标：通过韦。

7、9A Unit 7 Films 第二课时导学案Reading 1使用日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标1. 知识目标：通过阅读，初步学习理解本课时的单词短语和句型结构；2. 技能目标：了解好莱坞著名影星奥黛丽赫本的演艺事业及成就,并学习。

8、9A Unit 3 Teenage problems 第二课时导学案Reading 1使用日期 班级 姓名 组别 评价学习目标1. 知识目标：通过阅读，理解并记忆本文中的新单词和词组。 2. 技能目标：运用快速阅读和精读技巧，掌握课文内容。。

9、8A Unit5 Wild animals 第五课时导学案Integrated skills使用日期班级姓名 组别评价学习目标1.知识目标: 1掌握并运用描写野生动物外貌性格能力以及面临危险的词汇和句型。 2掌握表达观点的句型2.技能目标：。

10、9A Unit 3 Teenage problems 第五课时导学案Grammar 2使用日期 班级 姓名 组别 评价学习目标1. 知识目标：学会提出建议的几种句型。2. 技能目标：1能掌握各种句式的宾语从句的用法并解决实际问题；2能谈论自。

11、9A Unit 4 Growing up 第五课时导学案Grammar 2使用日期 班级 姓名 组别 评价学习目标1. 知识目标：掌握 before, after, when, while, since, till, until, as s。

12、9A Unit 7 Films 第五课时导学案Grammar 2使用日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标1.掌握 so that 引导的目的状语从句的用法，并能熟练准确地使用；2.通过相关的语法练习复习并进一步掌握 althoughtho。

13、9A Unit 5 Art world 第六课时导学案Integrate skill使用日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标1知识目标：通过本节课学习，掌握本课里面重要的单词短语和句型。 2. 技能目标：1 运用一定的听力技巧，听懂有关艺。

14、9A Unit 5 Art world 第一课时导学案Welcome to the unit使用日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标1. 知识目标：掌握本课时的重点词汇及句型。2. 技能目标：能用英语就自己喜欢的艺术展开对话。3. 情感目。

15、9A Unit5 Art world 第七课时导学案Speak up Study skill使用日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标1知识目标：能用英语邀请好友一起去参加演唱会。2. 技能目标：1能用英语交流去参加演唱会的相关事宜。2学习。

16、9A Unit 5 Art world 第四课时导学案Grammar1使用日期： 班级： 姓名： 组别： 评价：学习目标1.掌握 because,since,as 引导的原因状语从句的用法，并能熟练准确地使用。2.能运用所学完成相关的语法练。

17、9A Unit 5 Art world 第三课时导学案使用日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标1. 知识目标：进一步详细了解作曲家谭盾的经历及代表作。2. 技能目标：学会正确使用文中重要知识点。3. 情感目标：学习谭盾在艺术领域不懈追求的。

18、9A Unit 5 Art world 第八课时导学案Task使用日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标1. 知识目标：熟练运用本单元所学词汇词组和句型组织语言。2. 技能目标：完成一份调查问卷；完成一篇关于自己最喜欢的艺术形式的文章。3.。

19、9A Unit 5 Art world 第五课时导学案Grammar2使用日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标1. 熟练掌握并准确地使用 because,since,as 引导的原因状语从句的用法。2. 能运用所学完成相关的语法练习。3.。

20、9A Unit 5 Art world 第二课时导学案Reading 1使用日期 班级 姓名 组别 评价 学习目标1. 知识目标：通过阅读，学习理解本课时的单词短语和句型结构。 2. 技能目标：运用快速阅读和精读技巧，了解著名作曲家谭盾的生。