北师大版数学五年级下册倒数教学设计北师大版五年级数学下册.

1、 倒 数 教学目标： 1 知识与技能： 1发现倒数的特征，理解倒数的意义。 2掌握求一个数的倒数的方法。 2 过程与方法： 让学生在计算比较观察及合作交流中探索新知。 3 情感态度与价值观： 在他人的鼓励与引导下， 能积极地克服数学活动中遇。

2、 北师大版五年级下册数学教案倒数 。 教材分析 倒数的认识 是北师大版版小学数学五年级下册第三单元的内容。这部分内容是在学习 了分数乘法的意义和计算法则，分数乘法应用题的基础上，进行教学的。 它既与前面的内容 有一定的联系， 又具有相对的独。

3、 倒数 教学目标： 1培养学生动手动脑能力，以及判断推理能力。 2能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。 3培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活。 教学重点：能求一个数的倒数。 教学策略：在小组间交流合作的基础上，得。

4、 倒数的认识教学设计 教学内容 ：北师大版五年级下册第三单元分数乘法 教学对象分析：倒数的认识是在学生掌握了分数乘法的意义和计算 法则分数乘法应用题等知识的基础上进行教学的。倒数属于分数的基本知识， 学好倒数不仅可以解决有关实际问题，而且还。

5、 倒数教学设计 教学内容 : 北师大版小学数学五年级下册第31 页的内容。 教学目标 : 1在计算比较观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2掌握求一个数的倒数的方法。 3在教学活动中，培养学生归纳推理能力。 教学重点 :发现倒数的特征。

6、 倒数说课稿 一教材结构与内容简析： 倒数是北师大版五年级数学下册第三单元分数乘法 第四课时的内容。 这部分内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。 倒数主要是为后面学习分数除法做准备的， 因为一个数除以一个分数的计算方法是归结为乘以这个分。

7、 倒数 教学目标 1在计算比较观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2掌握求一个数的倒数的方法。 3在教学活动中，培养学生归纳推理能力。 教学重点 发现倒数的特征，理解倒数的意义。 教学难点 掌握求一个数的倒数的方法。 教学方法 创设情。

8、 公开课教学设计里程表一 颍州区三十里铺中心小学三4班：刘美涛 2014 年 10 月 里程表一教学设计 教学内容： 教材第 2425 页里程表一与练一练的内容 教学目标 1结合火车里程表，经历分析问题解决问题的过程，学会读常见的火车里程表。

9、 4 倒数 教学内容： 倒数。 教材第 3132 页 教学目标： 1. 发现倒数的特征 , 理解倒数的意义。掌握求一个数的倒数的方法。 2. 让学生在计算比较观察及合作交流中探索新知。 重点难点： 重点 : 求分数小数整数的倒数, 掌握求倒。

10、1北师大版五年级数学下册倒数的认识教学设计酒泉市北关小学 梁晓英教学目标： 1.使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2.进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察比较概括以及合作学习的能力。 3.提高学生学习数。

11、 倒数 教学时间：月日 总节数：节 教学目标： 1使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察比较概括以及合作学习 的能力。 3提高学生学习数学的兴趣，发展学生质疑的习惯。2。

12、 北师大版五年级下册数学教学设计 小店小学教师：徐幼朗 教学内容北师大版五年级下册倒数第24 页的内容。 教材分析 倒数的认识 是北师大版版小学数学五年级下册第三单元的内容。这 部分内容是在学习了分数乘法的意义和计算法则， 分数乘法应用题的。

13、 倒数教学设计 教学目 ： 1能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。 2培养学生 手 能力，以及判断推理能力。 3培养学生愿意交流合作，喜 数学的情操，感受数学来源于生活。 教学重点： 能求一个数的倒数。 教学 点：在小 交流合作的基 。

14、 师大版五年级下册数学.倒数教学设计 谯城区华佗镇胡赵小学张春梅 教学目标1.在计算比较观察，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2.掌握求一个数的倒数的方法。 3. 在计算比较观察，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 教学重点会求一个数的倒数。

15、 两数的关系倒数的认知 教学内容 本节课来自于北师大版五年级下册第三单元分数乘法 中的一节知识。 详 见课本第 31 页。 指导思想 倒数的认识是北师大版小学数学五年级下册第三单元的内容。这部分内容是在学生学习了分数乘法的意义和计算法则及分。

16、 北师大版小学数学第十册第三单元分数乘法 倒数教学设计 学习内容： 倒数，教材 P31P32 教学目标： 1经历倒数的发现过程，多角度理解倒数的意义。 2会求一个数的倒数，并能解决有关的问题。 教学重点： 理解倒数的意义，会求一个数的倒数。。

17、 倒数教学设计 教学目标： 1在计算比较观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2掌握求一数的例数的方法。 3培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。 重点：发现倒数的特征，理解倒数的意义 难点：求一个数的倒数的方法 教学过程： 一比赛引入 。

18、 北师大版五年级下册数学教案倒数 教学内容 北师大版五年级下册内容。 教材分析 倒数的认识是北师大版版小学数学五年级下册第三单元的内容。 这部分内容是在学习了分数乘法的意义和计算法则，分数乘法应用题 的基础上，进行教学的。它既与前面的内容有。

19、 北师大版五年级数学下册 倒数的认识教学设计 教学目标： 1.使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2.进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察比较概括以及合作学习的能力。 3.提高学生学习数学的兴趣，发展学生。

20、 倒数教学设计北师大版五年级数学下册 黄官镇中心小学胡素娟 教学目标： 1使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法，并能正确熟练的求出倒数。 2进一步培养学生的自主学习能力，提高学生观察比较概括以及合作学习的能力。 3提高学生学习数学的兴趣，。