优质资源评选 人教版八年级语文下册教案14. 大雁归来教案

1、原备：邓城一中 重备：张小丽基于课程标准中招考点两类结构的教案设计教学内容：30 课诗五首复习课 课型：新授课备课时间：2015.11.06 重备时间：2016.1.4一学习目标确定的依据1课程标准诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内。

2、送东阳马生序 2第二课时备课单位：商水县城关乡一中教学目标 1通过朗读课文，能够理清文章思路，划分结构层次。2通过品读课文，学习运用对比阐明主旨的写作方法。3通过品读课文，学习古人专心求学刻苦勤奋的精神。评价任务1. 通过目标一，能够说出文。

3、基于课程标准，中招视野，两类结构教案设计送东阳马生序第一课时备课单位：商水县城关乡一中一学习目标确定的依据1课程标准：课标对古文学习的要求1能借助注释和工具书理解基本内容和情感。2注重积累感悟和运用，提高自己的欣赏品位。2 教材分析送东阳马。

4、1大雁归来 教学目的1说明的对象和特点。2体会本文的生动描写。教学重点难点1对象的特点。2生动描写。3快速阅读的基础上，进行概括讨论归纳。教学时数：一课时。教学过程一预习1注音。2解释词语。二导入三阅读课文。整体感知学生阅读课本，找出文中对。

5、原备：平店一中 重备：张小丽基于课程标准中招考点两类结构的教案设计教学内容： 25 课诗词曲五首复习课 课型：新授课备课时间：2015.11.06 重备时间：2016.1.4一学习目标确定的依据1课程标准诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解。

6、 第14课 大雁归来导学目标1了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。2了解作者用拟人手法描写大雁的妙处，体会本文浓郁的抒情色彩。3培养热爱自然，珍爱野生动物的感情。课时计划2课时学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。。

7、基于课程标准，中招视野，两类结构教案设计五柳先生传陶渊明备课单位：商水县城关乡一中一学习目标确定的依据1课程标准：课标对古文学习的要求1能借助注释和工具书理解基本内容和情感。2注重积累感悟和运用，提高自己的欣赏品位。2 教材分析五柳先生传从。

8、 第14课 大雁归来导学目标1了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。2了解作者用拟人手法描写大雁的妙处，体会本文浓郁的抒情色彩。3培养热爱自然，珍爱野生动物的感情。课时计划2课时学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。。

9、8 短文两篇巴金新授课 一学习目标确定的依据 1课程标准：欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然社会人生的有益启示。2教材分析：短文两篇是人教版八年级第二单元两篇充满意趣的散文诗。寻常的事物却因多情的作家激起心灵。

10、第 14 课 大雁归来教案一. 教学目标：1.学习本文抒情的语言。2.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3.了解作者用拟人手法描写大雁。二教学重点：体会本文浓郁的抒情色彩。三教学难点：理解文中表意含蓄的几个难句。四教学安排：课时。

11、基于课程标准中招考点两类结构的教案设计教学内容：我的童年 课型：新课原备： 重备：范永杰 一学习目标确定的依据1课程标准1能熟练地使用字典词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字 3500个左右。2了解课文涉及的重要作家作品知识和文。

12、基于课程标准中招视野两类结构的教案设计15喂出来 教案一学习目标确定的依据 1.课程标准欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然社会人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语。

13、基于课程标准，中招视野，两类结构教案设计马 说第一课时备课单位：商水县城关乡一中一学习目标确定的依据1课程标准：课标对古文学习的要求1能借助注释和工具书理解基本内容和情感。2注重积累感悟和运用，提高自己的欣赏品位。2 教材分析马说是韩愈的一。

14、马 说第二课时学习目标：1通过品读课文，能够说出千里马被埋没的原因。2通过反复品读课文，能说出作者在文中寄寓的感情。 评价任务1. 通过目标一，能够说出千里马被埋没的根本原因和直接原因。2. 通过目标二，能够说出伯乐千里马食马者的寓意及作者。

15、教学目的1说明的对象和特点。2体会本文的生动描写。教学重点难点1对象的特点。2生动描写。3快速阅读的基础上，进行概括讨论归纳。教学时数：一课时。教学过程一预习1 给下列加点字注音。迁徙xi3 雾霭ai3 窥kui1探 缄jian1默狩sho。

16、13旅鼠之谜一学习目标确定的依据 1.课程标准：积累重要的词语；学习运用概括提要的方式；整体把握课文内容，了解课文主要内容。2.教材分析本文用对话的方式讲述了北极旅鼠的三大奥秘。3.中招考点说明方法与作用标题的理解及作用信息筛选及概括概括说。

17、10 组歌纪伯伦新授课 一学习目标确定的依据 1.课程标准相关要求1能用普通话正确流利有感情地朗读。2了解课文涉及的重要作家作品和文学常识。3在通读课文的基础上，理解分析主要内容。2.教材分析组歌是第二单最后一篇文章，是一篇略读课文。仍是散。

18、14大雁归来利奥波德教学目的1说明的对象和特点。2体会本文的生动描写。教学重点难点1对象的特点。2生动描写。3快速阅读的基础上，进行概括讨论归纳。教学时数：一课时。教学过程一预习1 给下列加点字注音。迁徙xi3 雾霭ai3 窥kui1探 缄。

19、大雁归来班极： 姓名：满分：100 分得分：作业导航1与作者共享爱鸟之情；2领悟关键句的内涵；3了解本文形象生动的语言特色。一基础部分1下列加点的字注音有误的一项是 A雾霭i 缄默jinB曲线q 狩猎shuC香蒲p 沼泽zhoD雉鸡zh 黑。

20、 14.教案一学习目标确定的依据 1.课程标准：阅读抒情散文，能把握文章的基本观点，获取主要信息。2.教材分析本文是人民教育出版社教材八年级下册第三单元的一篇课文。通过拟人手法，介绍了大雁的鸣叫觅食群居飞行等活动。抒发了作者对大雁的喜爱之情。