人教新课标一年级数学上册教案 5432加几 1

1、5432 加几教学目标1 使学生掌握 5432 加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。2培养学生用 9876 加几技能学习 5432 加几的计算，从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力。3培养学生良好的书写习惯和认真负责的态度。。

2、几和几教学内容：几和几第 19 页和 20 页的教学内容：5 以内数的组成 ，完成两个做一做和第 22页的第 8 题。教学要求：1. 通过本节课的学习，能够掌握 4 和 5 的有关组成，并有效地渗透有序的思想。2. 培养初步的观察能力动手操。

3、876 加几教学内容：876 加几教学目标：1使学生在实际情境中，正确计算 8 加几7 加几6 加几。2在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作讨论交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化的算法。3培养学生的合作意识和学习兴。

4、5432 加几年班 姓名1 水桶配盖子。 连一连。 2 我能列得对。只 只 只16 只 片 3 我能填得准。8 16 712 6146 15 9 14 8 137 14 817 5 144 魔力圆圈。 在 里填 或 。 95 15 76 1。

5、5432 加几学习目标会用交换加数的方法计算 5432 加几。课文讲解本单元前面的内容是大数加小数的式题，经过学习，孩子已经基本掌握进位加法。5432 加几，都是小数加大数的式题，可以用交换加数的方法来算。复习，复习前面学过的进位加法式题。。

6、5432 加几年班 姓名1 水桶配盖子。 连一连。 2 我能列得对。只 只 只16 只 片 3 我能填得准。8 16 712 6146 15 9 14 8 137 14 817 5 144 魔力圆圈。 在 里填 或 。 95 15 76 1。

7、65432 加几教学内容 教材 P94P95 例题和想想做做教学目标1. 经历从实际情境里提出并解决问题的过程，理解 65432加几的计算方法，能比较熟练地计算 65432 加几。 2. 在观察操作中逐步发展探究思考的意识和能力，重视算法的。

8、第五课时 5432 加几教学内容：教材 95 页的例 4，完成做一做 。教学目标：1使学生能正确的计算 5 加几4 加几3 加几2 加几。2使学生在实际情境中，掌握 5 加几4 加几3 加几2加几的计算方法。3在观察中培养学生的创新意识，训。

9、20以内的进位加法,5432加几,口算练习,15,13,11,12,14,15,13,57,58,48,39,1.,11,12,13,14,11,12,13,11,12,13,11,8,6,9,8,9,9,16,11,12,13,14,15。

10、5432加几,人教新课标一年级数学上册,教学目标,1.使同学们在实际情境中，正确计算5432加几。2. 培养同学们的创新意识，训练思维的灵活性，培养同学们自主探究的能力，得出多样化的算法。,怎样想能很快说出得数,5 6 ,5 8 ,因为 6。

11、5432加几,人教新课标一年级数学上册,教学目标,1.使同学们在实际情境中，正确计算5加几4加几3加几2加几。2. 培养同学们的创新意识，训练思维的灵活性，培养同学们自主探究的能力，得出多样化的算法。,赶快行动,算一算吧,95,94,93,。

12、5432 加几教学建议：1这部分内容可以用 3 课时进行教学。教学 5432 加几的内容，并在课堂上进行巩固练习和综合练习，完成练习二十一中的习题。2学生用交换加数的方法进行计算做准备。充实第 110 页复习的内容。比如补充 658978让。

13、9 加几教学目标1通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出 9 加几的方法；使学生初步理解凑十法 。2. 初步了解9 加几进位加法的思维过程，能用自己喜欢的方法正确计算 9 加几的算式。3在学习活动中激发学生学习数学的兴趣。。

14、5，4，3，2 加几教学目标：1. 使学生学会运用交换加数的方法计算 5，4，3，2 加几。2. 通过综合练习提高学生概括能力和计算能力。教学重点和难点：重点：掌握 5，4，3，2 加几的计算方法。难点：能正确迅速地口算。课前准备：一教具：。

15、加几教学目标： 1使学生掌握 5432 加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。 2培养学生用 9876 加几技能学习 5432 加几的计算，从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力。 教学设计： 一创设情境 师：小朋友们，喜欢看动。

16、人教新课标一年级数学教案 上册 5432 加几教学内容：教科书第 110页的内容教学目标：让学生掌握 5432 加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。使学生用 9876 加几技能学习 5432 加几的计算，提高学习知识的迁移能力和。

17、5432 加几教学目标 1使学生学会运用交换加数的方法计算 5，4，3，2 加几。 2通过综合练习提高学生的概括能力和计算能力。3. 培养同学们的迁移能力。 教学重点 掌握 5，4，3，2 加几的计算方法。 教学难点 能正确迅速地口算。 教。

18、5432 加几教学目标 1使学生能够熟练掌握 5432 加几的 20 以内进位加法的计算方法，正确熟练地进行口算。 2培养学生利用 9876 加几的计算方法学习 5432 加几计算方法的迁移能力。 3渗透统计思想，培养学生良好的计算习惯和认。

19、人教新课标一年级数学上册 5432 加几做 一 做1. 2.75 9557 593.94 8392 4938 294.在 里 填 上 或 。84 13 79 16 76 1257 14 65 12 38 11。

20、5432 加几教学目标：1. 使学生在实际情境中，正确计算 5 加几4 加几3 加几2 加几。2. 在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作讨论交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化的算法。3. 培养学生的合作意识和学习兴。