江苏省高中数学必修四苏教版学案第2章 平面向量复习课1

1、1第 9 课时 等比数列的前 n 项和1学习目标1.掌握等比数列前 项和公式的推导过程，并能初步运用这一方法求一些数列的前 项和。2.等比数列中，已知五个量 1,naqS中的任意三个量，能求出其余的两个量。问题导学问题 1：等差数列 n的前。

2、1第 5 课时 等差数列的前 n 项和1学习目标1. 掌握等差数列前 n 项和公式及其获取思路；2. 会用等差数列的前 n 项和公式解决一些简单的与前 n 项和有关的问题.问题导学问题 1：1 计算 121002 如何求 12n问题 2：阅。

3、1 古典概型1 学习目标 1.理解等可能事件的意义,会把事件分解成等可能基本事件. 2.理解古典概型的特点,掌握等可能基本事件的概率计算方法. 问题情境 有红心1，2,3和黑桃4,5这5张扑克牌，将其牌点向下置于桌上，现从中任意抽取1张， 。

4、11.2.5 直线与平面的位置关系一 学习导航知识网络学习要求 1.掌握直线与平面的位置关系.掌握直线和平面平行的判定与性质定理.3.应用直线和平面平行的判定和性质定理证明两条直线平行等有关问题课堂互动自学评价直线和平面位置关系位置关系 符。

5、231 平面向量基本原理学习目标1 了解平面向量的基本定理及其意义；2 掌握三点或三点以上的共线的证明方法：来源:学优高考网 gkstk3 提高学生分析问题解决问题的能力。来源:gkstk.Com预习指导1平面向量的基本定理如果 ， 是同一。

6、11.2.2 平面的基本性质学习导航 知识网络 学习要求 1.了解平面基本性质的 3 个推论, 了解它们 各自的作用.2.能运用平面的基本性质解决一些简单的问 题.课堂互动自学评价1推论： .已知：求证：解答：见书 22 页推论2推论： 已。

7、12.1.6 第一节 点到直线的距离学习导航 知识网络 点到直线的距离点到直线的距离公式两条平行直线之间的距离公式学习要求 1掌握点到直线的距离公式，并能熟练运用 这一公式解决一些简单问题；2会通过方程的思想，根据已知若干点到直 线的距离大。

8、1第 1 课时 数列1学习目标了解数列的概念了解数列的分类了解数列是一种特殊的函数，会用图象法的列表法表示数列.问题导学问题 1：阅读课本第 31 页六个问题，这些问题有什么共同的特点请你再举一些这样的例子。问题 2：什么是数列什么是数列的。

9、11.2.2 平面的基本性质学习导航 知识网络 学习要求 1.初步了解平面的概念.2.了解平面的基本性质公理 133.能正确使用集合符号表示有关点 线面的位置关系.4.能运用平面的基本性质解决一些简单的问题课堂互动自学评价1平面的概念： .。

10、12.1.1 直线的斜率一知识结构二重点难点重点：直线的斜率和倾斜角的概念，过两点的直线的斜率的计算公式；直线的方程的几种形式，会根据已知条件选择恰当的形式表示直线；两点间的距离公式，点到直线的距离公式，会求两条平行线间的距离；根据斜率判定。

11、第六章 向量二 向量的数量积第 2 课时复习目标：1理解向量数量积的概念，会用定义或坐标法求两向量的数量积；2了解平面向量的基本定理，会选择恰当的基底进行数量积的定义运算；3能迅速地灵活地恰当地选择最优化的方法求向量的数量积.一 课前预习及。

12、1第 1 课时 平面向量的坐标表示及坐标运算学习目标 1.掌握向量的坐标表示.2.掌握两个向量和差及数乘向量的坐标运算法则.3.正确理解向量坐标的概念，要把点的坐标与向量的坐标区分开来知识点一 平面向量的坐标表示思考 1 如图，向量 i， 。

13、1第 1 课时 向量的数量积学习目标 1.了解平面向量数量积的物理背景，即物体在力 F 的作用下产生位移 s 所做的功.2.掌握平面向量数量积的定义和运算律，了解其几何意义.3.会用两个向量的数量积求两个向量的夹角以及判断两个向量是否垂直.。

14、 1 江苏省盱眙县都梁中学高中数学 第 2 章 平面向量 2.1.1 函数的概念和图象课堂精练 苏教版必修 11给出下列四种说法：函数就是从定义域到值域的对应关系；若函数的定义域只含有一个元素，则值域也只有一个元素；因为 fx5 这个数值不。

15、单元复习一 知识点梳理本章，我们主要学习了向量的概念表示及运算，平面向量的基本定理，向量共线垂直的条件，向量在几何和物理问题中的简单应用.二 学法指导1.学习本章应注意类比，如向量的运算法则及运算律可与实数相应的运算法则及运算律进行横向类比。

16、2.3.2 平面向量的坐标运算 1教学目标理解向量加减法数乘的坐标运算法则，会用坐标表示平面向量加减与数乘运算 教学重点对平面向量的坐标表示的理解教学难点掌握平面向量的坐标表示及坐标运算；平面向量坐标表示的理解教学过程一引入：1 平面向量基。

17、2.3.2 平面向量的坐标运算 2教学目标理解向量共线的条件与平面向量坐标运算，会根据向量的坐标，判断向量是否共线 教学重点向量平行的充要条件的坐标表示教学难点应用向量平行的充要条件证明三点共线和两直线平行的问题教学过程一引入：1平面向量的。

18、平面向量复习课2教学目标突出知识间的内在联系，提高综合运用向量知识解决问题的能力 教学重点理解向量概念和运用向量解决一些简单的综合问题教学难点运用向量知识的解决综合应用教学过程一引入：1设向量 ， ，若 ，则实数 的值为 ,2ak1,bab。

19、平面向量复习课1教学目标通过本章的小结与复习，对本章知识进行一次梳理，突出知识间的内在联系 教学重点平面向量的基本运算，向量的数量积教学难点综合运用向量知识解决问题的能力教学过程一知识连线：1 回忆向量的基本概念：零向量 ；单位向量；平行向。