人教版数学六年级下册立体图形的表面积与体积的复习教学设计

1、 立体图形的复习教学设计 微子镇中心学校王华 教学内容： 复习立体图形的认识表面积和体积教材第88 页内容。 教学目标： 1.牢固掌握长方体正方体圆柱体和圆锥体的特征，弄清它们之间的区别 和联系。 2.能进一步分清表面积和体积两个概念的不同。

2、人教版六年级数学下册,立体图形的表面积和体积,教学目标,1.通过复习使同学们熟练掌握立体图形的名称特征以及各字母的含义，进一步体会各立体图形之间的内在联系。2.让同学们从不同位置观察这些立体图形，通过操作想象，进一步培养同学们的观察能力操作。

3、 整理与复习立体图形的特征和表面积的计算 教学内容： 教科书第 98 页例 4 及做一做。 教学目标： 1学生在整理复习的过程中，使学生进一步明确长方体正方体 圆柱和圆锥等立体图形的特征， 使学生从整体上把握这些图形的特征 及其相互关系及表。

4、 立体图形的认识及表面积体积计算 黑沿子小学张彩云 教学目的： 1使学生知道所学立体图形的名称特点，以及它们之间的相互联系，发 展学生的空间观念。 2使学生掌握所学的立体图形的表面积和体积的含义，会计算它们的表面 积和体积。 3回忆理解立体。

5、 立体图形的表面积和体积学习任务单 学习目标 1.理解并掌握立体图形的表面积和体积的含义计算方法，并形成知识体系。 2.能正确灵活应用公式进行计算。 3.能运用所学知识解决实际问题。 一立体图形的有关概念 什么是立体图形的表面积什么是立体图。

6、 立体图形的整理与复习 教学内容：教科书第88 页例 4例 5 及相关内容。 教学目标： 1 使学生进一步理解立体图形的特征，比较沟通相关立体图形之间的联 系与区别，构建知识网络。 2 使学生进一步理解立体图形的表面积和体积的内涵，能灵活地。

7、 立体图形的特征表面积和体积整理复习教学设计 教学内容：人教版六年级下图形与测量中的立体图形的特征表面积和体积 教学目标： 1通过整理复习活动回忆梳理长方体正方体圆柱圆锥等立体图形的特征表面积体积知识，使学生加深理解表面积及体积的计算方法及。

8、 立体图形的表面积和体积的整理与复习 班别：姓名：学号： 1求立体图形的表面积只列式，不计算。 1 一个长方体长是 4 分米 , 宽是 5 分米 , 高是 2 分米 , 求它的表面积。 2 一个棱长是 8 分米的正方体 , 求它的表面积。 。

9、 立体图形的认识表面积和体积 一教学目标： 1回忆和整理立体图形的特征和表面积体积的计算方法。 2能运用有关知识灵活地解决一些实际问题。 3继续培养学生的空间观念和解决问题的能力。 二教学重点：长方体正方体圆柱体圆锥体特征及表面积与体积求法。

10、 立体图形的表面积和体积整理复习教案 执教：张祖文 教学内容： 立体图形的表面积和体积整理复习教材88 页例 5 教学目标： 1加深理解长方体正方体和圆柱体表面积的计算方法，能根据已知条件计算这些立体图形的表面积 2加深理解和掌握已经学过的。

11、 立体图形的表面积和体积复习课教学设计 永丰县实验学校彭艳红 一教学目标： 1进一步理解和掌握所学立体图形之间的内在联系及表面积体积计算公式的推导过程，能正确熟练地应用公式进行有关计算。 2学习根据数学知识间的内在联系进行知识整理的方法，培。

12、 立体图形表面积和体积的整理与复习 教学目标： 1.梳理立体图形表面积体积计算公式，能灵活地根据问题情境，选择合理的方法进行计算。 2.沟通立体图形之间的内在联系，构建图形网络，使所学知识进一步条理化和系 统化。 3.引导学生以联系的观点去。

13、 立体图形表面积和体积 教学目标： 1学生在整理复习的过程中，进一步熟悉立体图形的表面积和体积的内涵，能灵活地计算它们的表面积和体积，加强 知识之间的内在联系，将所学知识进一步条理化和系统化。 2在学生对立体图形的认识和理解的基础上，进一步。

14、 立体图形的表面积和体积的复习 竹料第四小学邝凤球 教学内容 ： 人教版六年级数学下册88 页例 4例 5。 教学目标 ： 1通过复习，加深理解长方体正方体和圆柱体表面积的计算方法，能根据已知条件计算这 些立体图形的表面积 2通过复习，加深。

15、 立体图形的表面积和体积 教学目 ： 1.通 复 使学生 一步明确立体 形的表面 和体 的概念，熟 掌握几种立 体 形的表面 体 算公式和推 程。 能运用所学知 解决一些 的 。 2 . 一步培养学生的空 念及 知 行分析比 整理的学 能力。

16、 立体图形的表面积和体积 大杨树第一小学 刘国萍 立体图形的表面积和体积教学内容是九年义务教育小学数学第十二册整理和复习中的内 容。它是将小学阶段立体图形的表面积和体积知识组合在一起的综合复习课， 根据学生已有的知识和教学内容的特点确定了以。

17、 立体图形的表面积和体积教学设计 教学内容： 立体图形的表面积和体积。 教学目标： 1知识目标：使学生理解和掌握立体图形的表面积和体积的含义计量单位，会计算它们的表面集和体积。 2能力目标：使学生领会数形结合转化对比想像和应用的数学思想和方。

18、 立体图形的表面积和体积教学设计 南白象一小戴肖娜 教学目标： 1使学生加深理解长方体正方体和圆柱体表面积的计算方法，能根据已知条 件计算这些立体图形的表面积。 2使学生加深理解和掌握已经学过的体积计算公式，进一步了解体积计算公式 的推导过。

19、 立体图形的表面积和体积教学设计 大足区宝顶镇实验小学李华东 教学内容：教科书第88 页例 4例 5， 教学目标： 1加深学生对已学过的表面积和体积公式的理解和掌握，能正 确计算物体的表面积和体积。 2进一步了解体积计算公式的推导过程以及相。

20、 立体图形的表面积与体积的复习 教学设计 九厂示范小学：晏丽 教学内容： 立体图形的表面积和体积复习 教材分析： 总复习立体图形的表面积和体积是九年义务教育小学数学 12 册里的内容，教材以出现4 个立体图形长方体正方体和 圆柱体圆锥体从而。