恐龙的灭绝全国一等奖说课课件

1、2012年全国创新杯工艺美术专业类教师说课大赛,一缝一染的快乐,扎染手帕的图案设计与制作,教 学 目 标,知识目标,技能目标,情感目标,掌握扎染图案中缝扎技法和煮染原理。,掌握扎染图案中缝扎基本方法和要领，在实际操作中运用不同的缝扎方法进行。

2、,1说教学理念,2说教材,3说学情,4说教学目标,5说教学重难点,6说教法,7说学法,8说教学过程及评价,9说教学反思,教学理念,阐述技术动作要领教学与练习的方法 2使竞技项目教材化，专业教学普及化。,说 教 材,主编：颜鸿蜀王珠珍,说 教。

3、,DAOYOUFUWUGAODENGJIAOYUCHUBANSHE,或,导 入,1将课堂修改的欢送辞课后进行整理上交。,课后作业,2每组根据不同的情景创作欢送辞，并准备好下次课进行模拟讲解。,一份我们,一本宝典,动,动,动,静,静,实践,理。

4、剪出的对称美,ChinesePaper cut,剪出的对称美,朵帕图案剪纸,教 材 学 情,教 法 学 法,教 学 过 程,教学反思,说 课 内 容,ChinesePaper cut,高等教育出版社，赵玉亮 老师主编，第三章第二节，剪纸 造。

5、,服装专题设计,T恤衫的项目设计,说课流程,说 教 材,说 教 材,教学对象,本次课程是中职三年级上学期的服装设计专业类科目，开始接触专题设计学习。,学生有绘画基础和设计基础能力。更多地需要与市场结合，了解品牌类服装设计的方法。,说 教 材。

6、原始凭证的填制 参赛编号：A11,创新杯 2012年全国中等职业学校财经类专业教师说课大赛,框架构成,二教法选用,三学法探究,四过程实施,一目标设定,一目标设定,1 课题内容选择,5 教学重难点,4 教学目标,2 课题意义,课题内容选择 教。

7、1,崇德 尚能 务实 创新,书夹成型零件的加工,广州市市政职业学校 袁星华,2,说 课 内 容,教 学 任 务 设 计,教 法 学 法 分 析,教 学 过 程 呈 现,教 学 反 思,3,教学任务设计 教材与内容,型腔模具设计与制造实例高等。

8、,教材,教法,学法,教学程序,宽槽加工程序的编制,教学设计,高枫肖卫宁等人编写，高教出版社出版的数控车削编程与操作训练一书。全书共七章，第二章第四节是槽与切断加工程序的编制, 今天我说的是其中宽槽加工程序编制的理论部分，共需2课时 。,宽槽。

9、说课提纲,说教材,电子商务基础第二版是由尚建成和师静昆两位老师主编，高等教育出版社出版。由于本门课程是电子商务专业的基础课程，安排在就业班一年级开课，旨在让学生了解电子商务的基本常识，明确专业学习内容，对后续其他课程的学习起到引导和铺垫的作。

10、,牛文案是怎样炼成的,参赛号码 B14,广 告 创 意 的 表 现,一教学分析,教材分析,市场需求,教 材：广告原理与实务 主 编：白素华 惠雯 出版社：高等教育出版社本节出自教材第五章第二节 作用：承上启下,中职学校 广告设计专业 一年级。

11、圆柱的截交线,机械制图,教材分析,学情分析,教法分析,学法指导,教学实施过程,教学反思,说课 过程,掌握圆柱截交线的画法，了解圆柱展开图的相关知识。,通过本课题的学习，提高学生分析解决问题的能力， 为以后学习组合体的知识和专业课打下基础。,。

12、正常分娩产妇的护理,影响分娩的因素,妇产科护理,教学方法,教学过程,教情分析,教学反思,护理专业二年级学生知识结构及能力：已进行过骨盆结构特点女性妊娠诊断的理论和实践学习，对于本次内容的学习有理论和实践基础。具备一定的文字阅读理解能力。学习。

13、长春市第二中等专业学校 张昌宇,人体解剖学基础,肺的解剖结构,2012年创新杯医药卫生类说课大赛,设计方案,临床护理课程,必须为准,够用为度,实用为先,教材分析,一走进文本，潜心研读说教材,当前学生现状,理论联系实践能力自主学习能力较差思维。

14、大家好,宁波余姚职成教中心学校 魏丽娜,自制教学用具在课堂中的使用,数码管的使用,说 课 要 点,说教材,教学反思,说学法,1教材的地位 高教版 张金华主编,一说 教 材,说 教 材,说 教 法,说 学 法,教学过程,教学反思,数码管是最基。

15、PneumoniaNursing,肺炎的护理,说课流程,教材分析,教法设计,学法指导,教学过程,教学反思,教材分析,学情分析,授课教材,1,高等教育出版社出版 李敏 主编,教材特点:提倡以能力为本位，紧紧围绕临床护理实践工作，从听说读写等方。

16、,为什么这么教,我是怎么教的,教后的感想有哪些,说课 流程,一为什么这么教,一为什么这么教,裙装设计.制板.工艺,1 教材分析,2.2裙装规 格设计,2.1服装纸 样基础,2.5其他裙装 纸样设计,2.3休闲 裙纸样设计,2.4正装 裙纸样。

17、,识蝶 说目标,识蝶 说目标,教学中应注重学生的情感体验，感受微型小说的思想情感和艺术魅力。,单元重点：把握不同的文体特点。,识蝶 说目标,学前教育专业,学情,对爱情悲剧情感共鸣,对言语表达缺乏自信,对小说理解有待深入,理念,识蝶 说目标,。

18、说课人：,31 恐龙的灭绝,网络信息环境下的自主性学习,人教版二年级第四册,说课流程,恐龙的灭绝这是一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于灭绝的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原因。本文图文并茂，形象生动逼真，内容层次清晰，集中反映了在中生。