高中数列高考

高中数学组卷 数列高考题训练 一解答题(共 15 小题) 1等差数列 an 中, a3+a4=4,a5+a7=6 ( )求 an 的通项公式; ( )设 bn n ,求数列 b n 的前 10 项和,其中 x 表示不超过 x 的最大整数,如 , = a 0.9 =0 2.6 =2 已知,12014

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1、 高中数学组卷 数列高考题训练 一解答题共 15 小题 1等差数列 an 中, a3a44,a5a76 求 an 的通项公式; 设 bn n ,求数列 b n 的前 10 项和,其中 x 表示不超过 x 的最大整数,如 , a 0.9 0 。

2、12014 年高考高中数学数列考试复习专题2012 1.公比为 2 的等比数列 的各项都是正数,且 16,则 na3a15aA 1 B2 C 4 D82.已知数列 的前 项和为 , , , ,则nanS112nnSA B C D13312n。

3、第五节 数列的综合应用,1解答数列应用题的步骤 1审题仔细阅读材料,认真理解题意 2建模将已知条件翻译成数学数列语言,将实际问题转化成数学问题,弄清该数列的结构和特征 3求解求出该问题的数学解 4还原将所求结果还原到原实际问题中,具体解题步。

4、问题是数学的心脏。 哈尔莫斯,高中数学必修5第二章课件,第一课时,2.1 数列的概念与简单表示,4.如果在某次数学考试中, 甲乙丙丁的成绩依次是90,85,95,78.在另一次数学考试中,甲乙丙丁的成绩依次是85,95,90,78.那么这两。

5、 第一讲 数列姓名: 分数: 知识点一 等差数列与等比数列1等差数列等差数列的定义: 等差数列的通项: 等差数列的前 n 项和: 等差数列的性质: 2等比数列等比数列的前 n 项和公式.等比数列的定义: 等比数列的通项: 等比数列的前 n 。

6、数列知识点总结对于数列,总体的通项公式 fn, 0等差数列 n1d nmd1 n mn 112 12 Aab2,A 称为 a 和 b 的等差中项等差数列的性质 若 mnpq mn pq ,则有 下标成等差数列的等差数列中的项也是等差数列,如。

7、高考总复习 数 列 求 和,知 识 要 点,求数列的前n项和Sn的基本方法 :,知 识 要 点,求数列的前n项和Sn的基本方法 :,1.公式法 2.错位相减法 3.裂项抵消法 4.倒序相加法,知 识 要 点,求数列的前n项和Sn的基本方法 。

8、高中数列 公式1. 基本公式: 完全平方和: 22ab完全平方差: 平方差: 2ab立方和: 1nd322ab立方差: 32完全立方和: 323完全立方差: 2baa2,等差数列:1 证明数列 为等差数列;n其中 d 为常数 数列 以 为首。

9、1高中数学数列经典高考试题再现一一般数列1 08 北京已知数列 对任意的 满足 ,且 ,那么napqN, pqqa26a等于 A B C D0a1653012 10 辽宁理已知数列 n满足 11,2,n则 n的最小值为.3 08 江西在数列。

10、1数列求和的基本方法和技巧利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法. 1 等差数列求和公式: dnanS212112等比数列求和公式: 11 qqnnn3 自然数列 21kSn4 自然数平方组成的数列161nnk例 1 已知 。

11、1. 设函数 数列 满足1x0loglxf2x2na,21n,2fna1求 。na2求 的最小项2. 已知 ,记 ,求数列 的最小值。Nn312Sn 1n2nSana3. 已知数列a n的通项公式为 ann2n2011其中, 为实常数,且仅。

12、1 专题七 数列 第一讲 真题示例 对应教材 题材评说 2014高考课标全国卷 , 12分 已知数列 an满足 a1 1,an 1 3an 1, 1证明 an 12是等比数列 ,并求 an的通项公式; 2证明: 1a1 1a2 1an1; 。

13、考点一:等差等比数列的概念与性质例题 1.1数列 an和b n满足 n1,2,3,12nnbba1求证b n为等差数列的充要条件是 an为等差数列。2数列 an和c n满足 ,探究 为等差数列的充分必要1Ncnna条证明:1必要性 若b n。

14、1 2010山东 本小题满分 12 分已知等差数列 na满足: 37, 5726a, na的前 n 项和为 nS求 及 S;令 bn 21anN,求数列 nb的前 n 项和 T2. 2010天津本小题满分 14 分在数列 n中, 10,且对。

15、1高中数学必修五数列高考典型题一一般数列1 08 北京已知数列 对任意的 满足 ,且 ,那么napqN, pqqa26a等于 A B C D0a1653012 10 辽宁理已知数列 n满足 11,2,n则 n的最小值为.3 08 江西在数列。

16、1江苏省海安高级中学高考数学二轮复习专题四数 列方法技巧1判断和证明数列是等差等比数列常有三种方法:1定义法:对于 n2 的任意自然数,验证 为同一常数。11nnaa2通项公式法:若 n1d nkd ,则 为等差数列;n若 ,则 为等比数列。

17、通项公式的求法,一公式法,二迭加法,若 an1anfn, 则:,若 an1fnan, 则:,三叠乘法,四化归法,通过恰当的恒等变形, 如配方因式分解取对数取倒数等, 转化为等比数列或等差数列.,1若 an1panq, 则:,an1pan.,。

18、高中数学,数列,数列在高考中大纲要求,大纲: 1.数列的概念和简单表示法: 了解数列的概念和简单的表示方法列表图像通项公式; 了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数 2. 等差等比数列 理解等差等比数列的概念 掌握等差等比数列通项公式和前n。

19、 1 数学小组数列测试题 20120211一选择题1某种细菌在培养过程中,每 20 分钟分裂一次一个分裂为两个 ,经过 3 小时,这种细菌由 1 个可繁殖成 A511 个 B 512 个 C1023 个 D1024 个2等差数列a n中,已。

20、今天给大家讲解数列技巧,今天会讲 7 道题,这些题都来源于高考真题,难题并不大,难度并不大,常规做 23 分钟一道题是不成问题,今天主要讲秒杀技巧,同学只要掌握这思维方式,这类题型可以做到 510 秒内出答案,在讲秒杀之前,先看一下这种题型。

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