全国创新杯机械类说课大赛一等奖作品宽槽加工程序的编制说课课件

1、铰链四杆机构的类型及判定,天津市统计职专 郝丽颖,天津计算机职专 郝丽颖,说课内容,教材分析,教材分析,知识目标,能力目标,德育目标,教材分析,教学策略,教学策略,教学策略,教学互动,循序渐进,学做统一,教学策略,总结,启发,指导,分析,教。

2、2012年机械类专业基础课程创新杯说课比赛,V带传动的安装张紧和维护,主讲：孙立荣,基于创新性校本教学探索,2012年机械类专业基础课程创新杯说课比赛,创新性校本教学探索,2,说课流程,V带传动的安装张紧和维护,教材处理,教学策略,教学过程。

3、2012年机械类专业基础课程创新杯说课比赛,V带传动的安装张紧和维护,主讲：孙立荣,基于创新性校本教学探索,2012年机械类专业基础课程创新杯说课比赛,创新性校本教学探索,2,说课流程,V带传动的安装张紧和维护,教材处理,教学策略,教学过程。

4、简单外轮廓加 工程序的编制,微笑和鼓励愉快教与学,苏州高等职业技术学校 机电工程系 胡曼琛,说课内容,教材分析,学情分析,地位作用,教材性质,教学目标,教学过程,教学方法,教学反思,一教材分析,一教材分析,一教材分析,缺点：知识前后运用能力。

5、数控铣床的对刀方法,授课人：何玉波,教材选用,课题性质：新授课,说课过程,1.本课内容的地位和作用,教法设计,学法指导,教学过程,教学反思,教材分析,1.工艺分析 2.数值计算 3.编制程序 4.机床准备 5.工件坐标系的建立 6.程序的导。

6、,四川省德阳市黄许职业中专学校 刘倩,螺纹轴数控车削仿真加工,说课内容,教学内容,教材分析,高枫肖卫宁主编 高等教育出版社出版,螺纹轴数控车削仿真加工,外螺纹零件,教学内容,学生情况,1具备数控车削编程的基础知识。 2熟悉轴套类成形面类零件。

7、圆柱的截交线,机械制图,教材分析,学情分析,教法分析,学法指导,教学实施过程,教学反思,说课 过程,掌握圆柱截交线的画法，了解圆柱展开图的相关知识。,通过本课题的学习，提高学生分析解决问题的能力， 为以后学习组合体的知识和专业课打下基础。,。

8、1,崇德 尚能 务实 创新,书夹成型零件的加工,广州市市政职业学校 袁星华,2,说 课 内 容,教 学 任 务 设 计,教 法 学 法 分 析,教 学 过 程 呈 现,教 学 反 思,3,教学任务设计 教材与内容,型腔模具设计与制造实例高等。

9、攻螺纹,高等教育出版社钳工工艺与技能训练,教材分析,教法学法,说课要点,板书设计,教学反思,教学过程,学情分析,一教材分析,二教学内容的处理,三 教 学 目 标,能力目标： 通过动手练习，能正确操作攻螺纹，并能分析产生问题的原因。,情感目标。

10、瑞安市第二高级职业中学,郑小勇,数控车床编程与加工技术项目二任务一,加工工艺准备,职教理念：就业为导向，服务为宗旨,说 课 流 程,数控车床编程与加工技术高等教育出版社主编 娄海滨,项目 二 数控车削的准备 任务 1 加工工艺准备 任务 2。

11、,教材,教法,学法,教学程序,宽槽加工程序的编制,教学设计,高枫肖卫宁等人编写，高教出版社出版的数控车削编程与操作训练一书。全书共七章，第二章第四节是槽与切断加工程序的编制, 今天我说的是其中宽槽加工程序编制的理论部分，共需2课时 。,宽槽。