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全国创新杯财经类说课大赛课件一等奖作品个人金融理财业务的核算Tag内容描述:
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4、超市卖场促销活动 会计核算,教学理念,让课堂动起来 让教学乐起来,上学如上班 上课如上岗,说课流程,教学方法分析,教学过程,教学反思,教材概述,任务七中列示的超市卖场促销活动有7种,根据难易程度,本节课选了其中的两种促销活动:打折返券作为教。
5、单货同到的材料采购,采购及应付款项业务处理说课,C组 15号,创设职业情境,让学生在完成任务的过程中得到更多的工作过程的体验,能正确填写支票收料单;会进行单货同到的材料采购业务的账务处理,掌握单货同到的材料采购业务的业务流程凭证的传递程序,。
6、超市卖场促销活动的核算, 课堂内容,一课前热身,情景导入,1.仔细观看动画,说出动画中出现的商场促销方式。2.思考:你还能想到其他促销方式吗说出一个奖励5积分,二完成任务,小组呈现,参考教材105页和108页,以小组为单位,讨论合作完成任务。
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8、原始凭证的填制 参赛编号:A11,创新杯 2012年全国中等职业学校财经类专业教师说课大赛,框架构成,二教法选用,三学法探究,四过程实施,一目标设定,一目标设定,1 课题内容选择,5 教学重难点,4 教学目标,2 课题意义,课题内容选择 教。
9、大家好,B组18号,现金日记账的登记,说课设计,说教材,述过程,谈教法,析学法,谈反思,一说教材,一教材分析 教材及版本 课时 地位及作用,14,二学情分析,一说教材,24,教学对象为中职会计专业一年级学生,学生,已具备 记账凭证的填制 一。
10、,创新杯2012年全国中等职业学校财经类专业教师说课比赛,第八章 会计核算程序 第三节 科目汇总表的编制,A08,说课内容,说教学 程序,说课内容,说教材,说教材,教材名称:基础会计 高等教育出版社主 编: 张玉森 陈伟清特 点:教材文字精。
11、单货同到的材料采购,采购及应付款项业务处理说课,C组 15号,创设职业情境,让学生在完成任务的过程中得到更多的工作过程的体验,能正确填写支票收料单;会进行单货同到的材料采购业务的账务处理,掌握单货同到的材料采购业务的业务流程凭证的传递程序,。
12、保险理赔 业务处理 5 保险基础 第七章 保险业务程序 07号选手保险理赔业务处理 目录学情分析 教学目标及重难点Part 1 Part 2 Part 3教材分析 教法与学法 教学实施过程Part 4 Part 5学情分析 教学目标及重难点。
13、原始凭证的填制 参赛编号:A11,创新杯 2012年全国中等职业学校财经类专业教师说课大赛,框架构成,二教法选用,三学法探究,四过程实施,一目标设定,一目标设定,1 课题内容选择,5 教学重难点,4 教学目标,2 课题意义,课题内容选择 教。
14、国际金融外汇与汇率,教材地位,学 情,11金融财会1班,符合学生认知水平,具备会计基本知识和技能,对实际案例有较强兴趣,教学目标,知识和技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标,通过综合案例的分析,培养学生分析问题解决 问题的能力,提。
15、无形资产出租的核算,说课纲要,说教材教材分析,说教法,说学法,说教学过程,说教材,第三单元无形资产摊销和出租,教学内容,内容地位,是无形资产核算业务中的重要部分; 是近年会计技能比赛中常见的考点。,任务2 无形资产出租的核算 活动1 无形资。
16、,集汇总瑰宝,驾总账桥梁 科目汇总表核算程序,说教材,教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,第八章第三节 科目汇总表核算程序,会计核算流程,职业技能基础,高教社第四版张玉森 陈伟清主编,教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,会计核算。
17、,C组 1号选手,讲反思,谈策略,述过程,说教材,配套实习用书,说教材,目 录,会计基本技能模拟篇,主要会计岗位模拟篇,材料会计岗位模拟实习,说教材,说教材,以技能训练为主线,提高学生岗位技能为原则。,说教材,材料入库单的填制 及材料收入的。
18、保险理赔 业务处理 5 保险基础 第七章 保险业务程序 07号选手保险理赔业务处理 目录学情分析 教学目标及重难点Part 1 Part 2 Part 3教材分析 教法与学法 教学实施过程Part 4 Part 5学情分析 教学目标及重难点。
19、,个人金融理财业务的核算 存款组合,E组17号,说教材,说教法学法,说教学过程,教学反思,2,说教材,说教法学法,说教学过程,教学反思,教学目标,重点难点,教材分析,教材分析,强化实践,以案例引导学生思考 分析决策,培养理财思维,与时俱进,。