1、,教法分析,课题分析,学法分析,过程展示,教学反思,说课提纲,本节选自陈振源主编的电子技术基础与技能第二章第1节内容,课题分析 教材地位,本课时的内容属于该章节第五部分知识点，重要且实践性较强,课题分析 教材处理,添加：外形、网络查找判别,知识目标,技能目标,德育目标,课题分析 教学目标,课题分析 教学重难点,课题分析,教法分析,学法分析,过程展示,教学反思,说课提纲,教法分析,教 法,教法分析,学法分析,过程展示,教学反思,课题分析,说课提纲,学法分析,学 法,课题分析,教法分析,学法分析,过程展示,教学反思,说课提纲,万用表法判别三极管,外形法判别三极管,网络查找法判别三极管,过程展示,过
2、程展示 时间分配,分钟,分钟,分钟,分钟,分钟,一、三极管的作用：二、三极管的结构(本质：两个PN结)三、三极管的管型分类,过程展示 复习回顾,过程展示 创设情境,过程展示 讲解新课,难以观看清楚,过程展示 任务一,过程展示 任务一,过程展示 任务一,请根据本组测试结果，完成测试题并提交答案。,管型：（NPN/PNP）,管脚：（e/b/c）,过程展示 任务一,过程展示 讲解新课,贴片式三极管,金属封装大功率管,金属封装小功率管,塑料封装中功率管,塑料封装小功率管,三极管分类,过程展示 任务二,过程展示 讲解新课,请上网查找所给型号三极管信息，验证所测结果,过程展示 任务三,过程展示 回顾总结,
3、课后报告书,课题分析,教法分析,学法分析,过程展示,教学反思,说课提纲,实践教学、内容与时俱进,分组实施项目,课件、动画、网络,动画模拟、交互式测试、网络应用,“突破阶梯 ”,重难点突破？,教学反思,三极管引脚与管型的判别,一、知识复习1、三极管的作用2、三极管的结构3、三极管的管型分类 二、学习新课：引脚与管型的判别（课件讲解、动画播放、教师演示）任务一：万用表判别三极管任务二：外形法判别三极管任务三：网络查找法判别 三、分组实践（判别出所给三极管：9012、9013、8050 等）,工具：万用表、电脑,您的指导是我的成长源泉谢谢！,三极管引脚与管型的判别,表盘及刻度线,指针,功能转换开关,表笔插孔,电阻调零旋钮,各种功能档位,机械调零旋钮,表头,三极管测试插孔,过程展示 万用表结构回顾,过程展示 万用表使用回顾,过程展示 任务一,1、若是NPN，可将万用表的黑笔和红笔分别接触两个待定的电极，然后用手捏紧黑笔和b极（不能将两极短路，即相当接一个电阻），观察表针摆动幅度。再将黑、红笔对调，重复上述方法，比较两次摆动幅度，幅度较大的一次黑笔是c,红笔是e。2、若是PNP,方法类似，但是黑、红笔要对换,并且幅度大的那次红笔是c,黑笔是e.,过程展示 任务一,
