黑龙江新人教a版高一数学必修2导学案2.1.1 平面

2.1.3 空间直线与平面之间的位置关系2.1.4 平面与平面之间的位置关系学习目标 1. 掌握直线与平面之间的位置关系,理解直线在平面外的概念,会判断直线与平面的位置关系;2. 掌握两平面之间的位置关系,会画相交平面的图形.学习过程 一、课前准备(预习教材 P48 P50,找出疑惑之处)复习 1:

黑龙江新人教a版高一数学必修2导学案2.1.1 平面Tag内容描述:

1、2.1.3 空间直线与平面之间的位置关系2.1.4 平面与平面之间的位置关系学习目标 1. 掌握直线与平面之间的位置关系,理解直线在平面外的概念,会判断直线与平面的位置关系;2. 掌握两平面之间的位置关系,会画相交平面的图形.学习过程 一课。

2、2.3.4 直线平面垂直的判定及其性质练习学习目标 1. 熟练掌握直线与平面平面与平面垂直的判定和性质定理,能够灵活运用;2. 掌握垂直关系中线线垂直线面垂直面面垂直的互化,掌握平行与垂直关系的相互转换;3. 能求直线与平面所成的角及简单的。

3、2.3.5 点直线平面之间的位置关系复习学习目标 1. 掌握空间点直线平面之间的位置关系;2. 理解并掌握直线平面平行的判定及其性质;3. 理解并掌握直线平面垂直的判定及其性质;4. 能准确使用空间几何的数学语言表述几何对象的位置关系,体验。

4、2.2 直线平面平行的判定及其性质 练习学习目标 1. 熟练掌握直线与平面平面与平面平行的判定定理和性质定理,能合理选用其证明平行关系;2. 熟练掌握线线线面面面之间的相互转化关系.学习过程 一课前准备预习教材 P54 P63,找出疑惑之处。

5、1.2.1 函数的概念2学习目标 1. 会求一些简单函数的定义域与值域,并能用区间的符号表示;2. 掌握判别两个函数是否相同的方法.学习过程 一课前准备预习教材 P18 P19,找出疑惑之处复习 1:函数的三要素是 .函数 与 y3x 是不。

6、4.1 圆的标准方程 学习目标 1. 掌握圆的标准方程,能根据圆心半径写出圆的标准方程;2. 会用待定系数法求圆的标准方程.学习过程 一课前准备预习教材 P124 P127,找出疑惑之处1.在直角坐标系中,确定直线的基本要素是什么圆作为平面。

7、 3.3.3 章未复习提高 学习目标 1掌握直线的倾斜角的概念斜率公式;2掌握直线的方程的几种形式及其相互转化,以及直线方程知识的灵活运用;3掌握两直线位置关系的判定,点到直线的距离公式及其公式的运用.学习过程 一课前准备:复习知识点:一 。

8、2.1.1 指数与指数幂的运算练习学习目标 1. 掌握 n 次方根的求解;2. 会用分数指数幂表示根式;3. 掌握根式与分数指数幂的运算.学习过程 一课前准备复习教材 P48 P53,找出疑惑之处复习 1:什么叫做根式 运算性质像 的式子就。

9、2.1.1 指数与指数幂的运算1学习目标 1. 了解指数函数模型背景及实用性必要性;2. 了解根式的概念及表示方法;3. 理解根式的运算性质.学习过程 一课前准备预习教材 P48 P50,找出疑惑之处复习 1:正方形面积公式为 ;正方体的体。

10、1.1 集合复习学习目标 1. 掌握集合的交并补集三种运算及有关性质,能运行性质解决一些简单的问题,掌握集合的有关术语和符号;2. 能使用数轴分析Venn 图表达集合的运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.学习过程 一课前准备复习教材 P。

11、2.3.1 幂函数学习目标 1. 通过具体实例了解幂函数的图象和性质;2. 体会幂函数的变化规律及蕴含其中的对称性并能进行简单的应用.学习过程 一课前准备预习教材 P77 P79,找出疑惑之处复习 1:求证 在 R 上为奇函数且为增函数.3。

12、2.3.1 直线与平面垂直的判定学习目标 1. 理解直线与平面垂直的定义;2. 掌握直线与平面垂直的判定定理及其应用;3. 理解直线与平面所成的角的概念,会求直线与平面所成的角.学习过程 一课前准备预习教材 P64 P67,找出疑惑之处复习。

13、2.3.3 直线与平面垂直的性质学习目标 1. 理解和掌握直线与平面垂直的性质定理及其应用;2. 了解反证法证题的思路和步骤;3. 掌握平行与垂直关系的转化.学习过程 一课前准备预习教材 P70 P71,找出疑惑之处复习 1:什么是二面角什。

14、2.2.3 直线与平面平行的性质学习目标 1. 掌握直线和平面平行的性质定理;2. 能灵活运用线面平行的判定定理和性质定理,掌握线线 线面平行的转化.学习过程 一课前准备预习教材 P58 P60,找出疑惑之处复习 1:两个平面平行的判定定理。

15、2.1.1 指数与指数幂的运算2学习目标 1. 理解分数指数幂的概念;2. 掌握根式与分数指数幂的互化;3. 掌握有理数指数幂的运算.学习过程 一课前准备预习教材 P50 P53,找出疑惑之处复习 1:一般地,若 ,则 叫做 的 ,其中 ,。

16、2.2. 2 平面与平面平行的判定学习目标 1. 能借助于长方体模型讨论直线与平面平面与平面的平行问题;2. 理解和掌握两个平面平行的判定定理及其运用;3. 进一步体会转化的数学思想.学习过程 一课前准备预习教材 P56 P57,找出疑惑之。

17、2.3.4 平面与平面垂直的性质学习目标 1. 理解和掌握两个平面垂直的性质定理及其应用;2. 进一步理解线线垂直线面垂直面面垂直的相互转化及转化的数学思想.学习过程 一课前准备预习教材 P71 P72,找出疑惑之处复习 1:直线与平面垂直。

18、2.3.2 平面与平面垂直的判定学习目标 1. 理解二面角的有关概念,会作二面角的平面角,能求简单二面角平面角的大小;2. 理解面面垂直的定义,掌握面面垂直的判定定理,初步学会用定理证明垂直关系;3. 熟悉线线垂直线面垂直的转化.学习过程 。

19、2.2.4 平面与平面平行的性质学习目标 1. 掌握两个平面平行的性质定理;2. 灵活运用面面平行的判定定理和性质定理,掌握线线线面面面平行的转化.学习过程 一课前准备预习教材 P2 P3,找出疑惑之处复习 1:直线与平面平行的性质定理是.。

20、2.1.1 平面 学习目标 1. 了解平面的描述性概念;2. 掌握平面的表示方法和基本画法;3. 掌握平面的基本性质;4. 能正确地用数学语言表示点直线平面以及它们之间的关系.学习过程 一课前准备预习教材 P40 P43,找出疑惑之处引入:。

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