春季高一 第9讲 教师版

1、 高一物理竞赛班第 6 讲教师版 讲述高端的真正的物理学 温馨寄语Congratulations, younglings! 我们今天开始学习静力学了，英文叫 statics。一看就知道，我们研究的是静止，或者更加广泛的平衡情况下所满足的力学。在学习的过程中，我们可以掌握最基本的力学的物理量的描述和计算推演方法。这些当然也是后面学习其他知识的基础。知识点睛1力是物体间的相互作用包括施力物体，受力物体，作用力与反作用力、大小、方向、作用点，作用效果这几方面的概念、单位：牛顿 N作用效果改变物体的运动效果（涉及动力学）改变物体的形状关于力的定义：。

2、 高一物理竞赛班第 2 讲教师版 讲述高端的真正的物理学 1变速运动的研究是高中物理课本的开始，也是我们训练童鞋们高中物理竞赛能力，必不可少的一步。这个地方的难点主要在于，对于加速度概念的理解，和对匀变速直线运动诸多公式的熟练运用。告诉大家个诀窍：就是自己推公式。这是记住公式，并且能够灵活运用的不二法门。另一方面，童鞋们也会着重的接触物理竞赛运动学的精髓之一：相对运动一：运动的合成分解：由于位移、速度、加速度与力一样都是矢量。是分别描述物体运动的位置变化运动的快慢及物体运动速度变化的快慢的。由于一个运。

3、 高一物理竞赛班第 3 讲教师版 讲述高端的真正的物理学 0温馨寄语前面我们讨论了物理量以及物理量之间的关系，尤其是变化率变化量的关系。我们还学习了非常牛的几个方法：相对运动法，微元法，图像法。然而，物理抽象思想除了物理量之外，还有一大块就是模型，而各种模型都有自己的一些特点，根据这些特点，决定了这些模型的运动学性质。探究这些性质就成了我们今天的主要任务。知识点睛一、分速度和合速度首先速度作为矢量是可以合成和分解的。但是同样的作为矢量，速度的合成和分解，和力这个矢量有一点不同。这个不同在于，两个作用在。

4、 高一物理竞赛班第 5 讲教师版 讲述高端的真正的物理学 0温馨寄语截止到目前，我们已经把运动学的主要框架知识都学习完了，但是从学完知识到灵活运用，还有很远的一段路程。大家应该重点从公式和物理量的推导，方法，模型的总结几个方面去反复复习。知识点睛运动学思想方法总结：1坐标系方法：坐标系是定量研究世界的一个非常重要的工具，利用坐标系可以很容易的定义物理量（比如，位置，位移，轨迹，速度，加速度等等） ，分析物理量之间的关系（最大，最小，曲率半径等等） 坐标系方法除了我们学习过的正交分解和斜分解，还有以后会学习。

5、70 第 7 讲目标班教师版满分晋级新课标剖析当前形势 不等式在近五年北京卷（理）考查 510 分要求层次内容A B C具体要求均值不等式 理解并运用基本不等式解决简单的最大（小）值问题高考要求均值不等式构造和应用 理解并会构造基本不等式的形式，利用均值不等式证明一些结论，解决与实际生活相关的问题2009 年 2010 年（新课标） 2012 年（新课标） 2013 年（新课标）北京高考解读 第 13 题 5 分 第 1 题 5 分第 7 题 5 分 第 14 题 5 分 第 8 题 5 分第 7 讲 均值不等式三大难点突破不等式 2 级常见不等式通用解法不等式 4 级不等式证明不。

6、38 第 10 讲尖子班教师版满分晋级新课标剖析当前形势 计数原理在近五年北京卷(理) 考查 5 分要求层次内容A B C具体要求分类加法计数原理、分步乘法计数原理 高考要求 加法原理、乘法原理用分类加法计数原理与分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题理解加法原理与乘法原理，并会运用它们分析和解决一些简单的实际问题会用两个原理计算一些简单的随机事件的概率2010 年（新课标） 2011 年（新课标） 2012 年（新课标） 2013 年（新课标）北京高考解读 第 4 题 5 分 第 12 题 5 分 第 6 题 5 分 第 12 题 5 分第 10 讲 与计数原理相关的概。

7、48 第 11 讲尖子班教师版满分晋级新课标剖析当前形势 直线的方程在近五年北京卷（理）考查 510 分要求层次内容A B C具体要求直线的倾斜角和斜率 过两点的直线斜率的计算公式 理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式两条直线平行或垂直的判定 能根据斜率判定两条直线平行或垂直直线方程的点斜式、两点式及一般式 根据确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式） 两条相交直线的交点坐标 能用解方程组的方法求两直线的交点坐标两点间的距离公式、点到直线的距离公式 高考要求两条平。

8、 新课标剖析当前形势 算法问题在近五年北京卷（理）考查 5 分要求层次内容A B C具体要求算法的含义 理解算法步骤“明确” 、 “有效”、 “有限”的要求体会算法“通用化”、 “机械化 ”、 “程序化”的特点高考要求程序框图的基本逻辑结构 理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件分支结构、循环结构2011 年（新课标） 2012 年（新课标） 2013 年（新课标）北京高考解读 第 4 题 5 分 第 4 题 5 分 第 4 题 5 分 算法在中学数学课程中是一个新的概念，但没有一个精确化的定义，教科书中只对它作了如下描述：“在数学中，算法通。

9、 满分晋级新课标剖析当前形势 正余弦定理在近五年北京卷（理）中考查 513 分要求层次内容A B C具体要求正弦定理、余弦定理 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题高考要求解三角形 通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题2009 年 2010 年（新课标） 2011 年（新课标） 2012 年（新课标） 2013 年（新课标）北京高考解读 第 15 题 6分 第 10 题 5 分 第 9 题 5 分 第 11 题 5 分 第 15 题 13 分知识切片第 1 讲 正余弦定理难点突破三角。

10、58 第 6 讲尖子班教师版满分晋级新课标剖析当前形势 解不等式在近五年北京卷（理）考查 510 分要求层次内容A B C具体要求含参不等式解法 运用不等式的性质熟练解决含参不等式以及恒成立问题高考要求解不等式的其它方法 理解二次函数、二次方程与二次函数图象之间的关系，并会从函数的角度解决不等式问题，考虑单调性和图象法2009 年 2010 年（新课标） 2012 年（新课标） 2013 年（新课标）北京高考解读 第 13 题 5 分 第 1 题 5 分第 7 题 5 分 第 14 题 5 分 第 8 题 5 分不等式的解法是高考中的必考内容，由于教学要求的变化，考查要求。

11、48 第 5 讲尖子班教师版满分晋级知识切片5.1 由递推公式求通项公式的方法总结数列 5 级数列求和三大方法数列 6 级求数列通项方法汇总数列 7 级等差数列与等比数列第 5 讲 求数列通项方法汇总已知数列的递推公式，求取其通项公式是数列中一类常见的题型，这类题型如果单纯的看某一个1具体的题目，它的求解方法是灵活多变的，构造的技巧性也很强，但是此类题目也有很强的规律性，存在着解决问题的通法，本讲就高中数学中常见的几类题型从解决通法上做一总结，方便于学生学习，不涉及具体某一题目的独特解法与技巧教师在上课时需要注意：2 确。

12、 满分晋级知识切片数列的形式多样，除了较简单的等差和等比数列外，还有很多其它各种数列，求和方法也相对灵活多样，本讲讨论主要的几种数列求和方法考点 1： 分组求和数列 3 级等比数列深入数列 4 级数列求和三大方法数列 5 级求数列通项方法汇总第 4 讲 数列求和三大方法40 第 4 讲目标班教师版知识点睛有些数列，直接求和不易进行，可以将便于求和的项放在一起进行分组求和如有些数列可以对奇偶项分别求和，此时要注意项数分奇偶讨论；有些数列可以将每一项适当拆开，再进行分组；有些数列首尾项相加后为定值，可以用倒序相加的方法分。

13、 满分晋级新课标剖析当前形势 等比数列在近五年北京卷（理）考查 518 分要求层次内容A B C具体要求求等比数列的基本量 能够熟练运用等比数列的公式和基本性质求基本量高考要求等比数列证明和综合 熟练掌握等比数列的判定方法并会证明，解决等比数列的综合问题，2009 年 2010 年（新课标） 2011 年（新课标） 2013 年（新课标）北京高考解读 第 14 题 5 分第 20 题 13 分 第 2 题 5 分 第 11 题 5 分 第 10 题 5 分知识切片数列 3 级等差数列深入数列 4 级等比数列深入数列 5 级数列求和的三大方法第 3 讲 等比数列深入26 第 3 讲尖子班教。

14、14 第 2 讲尖子班教师版满分晋级新课标剖析当前形势 等差数列在近五年北京卷（理）考查 513 分要求层次内容A B C具体要求等差数列的概念 利用定义计算基本量，并能判断是否为等差数列高考要求等差数列的通项公式与前 项和公式n 熟练掌握等差数列的通项公式和求和公式，并能利用其知识解决相关问题2009 年 2011 年（新课标） 2012 年（新课标） 2013 年（新课标）北京高考解读 第 20 题 13 分 第 20 题 13 分 第 10 题 5 分 第 20 题 13 分我们在暑期预习时学习了数列的概念，等差数列的基本量：包括 ，以及1nadS， ， ， ，等差数列的简单。

15、92 期末考试第 14 讲尖子教师版本试卷分第卷（100分）和第卷（50分）两部分，满分150分，考试时间120分钟姓名_ 成绩_第卷（共100分）一、本大题共10小题，每小题4分，共40分在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项1 从装有 2 个红球和 2 个黑球的口袋内任取 2 个球，那么互斥而不对立的两个事件是（ ）A “至少有一个黑球” 与“都是黑球”B “至少有一个黑球”与 “都是红球”C “至少有一个黑球”与 “至少有一个红球”D “恰有一个黑球”与“恰有两个黑球 ” 【解析】 D2 阅读右面的流程图，若输入的 、 、 分别是 21、32、。

16、64 第 12 讲尖子班教师版满分晋级新课标剖析当前形势 圆的方程在近五年北京卷（理）考查 514 分要求层次内容A B C具体要求圆的标准方程与一般方程 掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程直线与圆的位置关系 掌握直线与圆的位置关系，会求圆的切线方程、弦长等有关直线与圆的问题高考要求两圆的位置关系 掌握圆与圆的位置关系，会求圆的公共弦方程2008 年 2009 年 2012 年（新课标）北京高考解读 第 7 题 5 分 第 19 题 14 分 第 2 题 5 分第 12 讲解析几何 1级直线方程六大考点解析几何 2级圆的初步解析几何 3级椭圆初步圆的。

17、76 第 13 讲尖子班教师版满分晋级新课标剖析当前形势 线性规划在近五年北京卷（理）考查 5 分要求层次内容A B C具体要求用二元一次不等式组表示平面区域 了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组高考要求简单的线性规划问题 会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决2009 年 2010 年（新课标） 2011 年（新课标） 2012 年（新课标） 2013 年（新课标）北京高考解读 第 10 题 5 分 第 7 题 5 分 第 8 题 5 分 第 14 题 5 分 第 8 题 5 分考虑到不同学校线性规划的学习时间不同，这里安排这讲。

18、 高一物理竞赛班第 9 讲教师版 讲述高端的真正的物理学 0温馨寄语今天，我们除了要复习一下之前的内容之外，还需要学习一点关于流体的简单知识，算是对于初中物理的致敬吧知识点睛1静止流体内的压强在重力场中相互连通的静止流体内的压强与位置的关系十分简单。此关系可归结为两点： 等高点，压强相等 高度差为 的两点，压强差为 ，越深处压强越大。hgh2浮力，浮心由阿基米德原理可知，浮力和排开体积的流体的受重力大小相等，方向相反。FgV浮力的作用点称为浮心，和物体同形状，同体积那部分流体的重心，但定不等同于物体的重心，只有在。

19、期末考试试卷分析：高一下学期主要讲必修 和必修 ，有的学校进度会比较快，讲一点必修 ，对于必修 有的学校会53 22讲空间几何体，有的学校会讲直线学校在高一下学期期中考试之前会把必修 讲完，所以期中考试5主要是进行模块考试（必修 ） ，所以在期末考试的时候必修 是重点，会带着考一点必修 的知3识但学校考虑到是期末考试，要对这一学期的知识进行回顾，所以一般学校会分卷和卷，卷主要考必修 和必修 ；卷主要考必修 我们本讲主要是对必修 和必修 （也就是卷）进行复3252习考试内容分为三个部分：算法，概率与统计，直线与圆算法：主。