1.2反比例函数的图像与性质 第5课时 教案湘教版九年级下

1、1第 3 课时 反比例函数 yk0的图象与性质kx知识目标1通过对比函数 y k0和 y k0的图象与性质，综合理解反比例函数kx kxy k0的图象与性质kx2通过回顾一次函数的图象与性质，会综合运用反比例函数与一次函数的图象和性质解题目。

2、1第 3 课时 反比例函数 yk0的图象与性质kx课时作业四一选择题1如图 K41，反比例函数 y 的图象可能是 kx图 K412下列关于反比例函数 y 的说法，不正确的是 k 1xA该反比例函数的图象与坐标轴无交点B当 k0 时，该反比例。

3、112 反比例函数的图象与性质第 1 课时 反比例函数 y k0的图象与性质 kx知识目标1通过探究与实践，学会用描点法画反比例函数 y k0的图象kx2通过对反比例函数 y k0图象的观察，掌握反比例函数 y k0的图象与性kx kx质目。

4、1第 2 课时 反比例函数 yk0的图象与性质kx课时作业三一选择题1已知反比例函数 y k0的图象经过点 P2，3，则这个函数的图象位于 kxA第一三象限 B第二四象限C第一二象限 D第三四象限2关于反比例函数 y 的图象和性质，下列说法。

5、112 反比例函数的图象与性质课时作业二1.2 第 1课时 反比例函数 y k0的图象与性质 kx一选择题1函数 y 的图象大致是 1x图 K212若点 Aa， b在反比例函数 y 的图象上，则代数式 ab4 的值为 2xA0 B2 C2 。

6、1第 2 课时 反比例函数 y k0 时， y 随 x 的增大而增大C图象经过点1，2D若点 Ax1， y1， Bx2， y2都在图象上，且 x12 5.661略 21 y371 k2， m1 24 x1 或 1x4381 一次函数的解析式。

7、11.2 反比例函数的图象与性质第 1 课时 反比例函数 y k0的图象与性质kx1对于函数 y ，下列说法错误的是 6xA这个函数的图象位于第一三象限B这个函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形C当 x0 时， y 随 x 的增大而增大。

8、第1章 反比例函数,1.2 反比例函数的图象与性质,学 习 指 南,知 识 管 理,归 类 探 究,分 层 作 业,当 堂 测 评,学 习 指 南,知 识 管 理,列表,描点,连线,一,三,减小,归 类 探 究,2,3,6,6,3,2,当 。

9、第1章 反比例函数,1.2 反比例函数的图象与性质,学 习 指 南,知 识 管 理,归 类 探 究,分 层 作 业,当 堂 测 评,学 习 指 南,知 识 管 理,列表,描点,连线,二,四,增大,归 类 探 究,当 堂 测 评,C,D,C,。

10、1第 3 课时 反比例函数的图象与性质的综合应用1对于反比例函 数 y ，下列说法正确的是 1xA图象经过点1，1B图象位于第二四象限C图象是中心对 称图形D当 x51一次函数的解析式为 y x1，反比例函数的解析式为 y . 2 x2 或。

11、学 习 指 南,知 识 管 理,归 类 探 究,分 层 作 业,当 堂 测 评,第1章 反比例函数,1.2 反比例函数的图象与性质,第3课时 反比例函数的图象与性质的综合应用,学 习 指 南,知 识 管 理,减小,增大,归 类 探 究,D,。

12、1.2 反比例函数的图像和性质一一教材背景分析到九年级上册一开始就学习反比例函数 这样编排的好处是因为反比例函数根据数学课程课标与原教材相比本章内容要求有所提高，主要表现在：其一性质的探索过程根据图象和解析式探索并理解其性质；其二在实际问题。

13、课题：1.2 反比例函数的图像和性质第 1 课时教学目标1体会并了解反比例函数的图象的意义2能列表描点连线法画出反比例函数的图象3通过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图象的性质教学重点和难点本节教学的重点是反比例函数的图象及图。

14、课题：1.2 反比例函数的图像和性质第 2 课时教学目标：1巩固反比例函数图像和性质，通过对图像的分析，进一步探究反比例函数的增减性。2掌握反比例函数的增减性，能运用反比例函数的性质解决一些简单的实际问题。教学重点：通过对反比例函数图像的分。

15、探究内容：1.2 反比例函数的图象与性质第 4 课时目标设计：通过典型题例的分析讲解，引导学生掌握反比例函数图象的画法，巩固反比例函数的概念和性质。重点难点：1熟练掌握反比例函数图象的画法；2能依据反比例函数的概念和性质求其解析式。探究准备。

16、探究内容：1.2 反比例函数的图象与性质第 2 课时目标设计：1巩固反比例函数图象的画法及 的符号与函数图象的关系；k2能熟练依据反比例函数的图象或点的坐标求解析式；3培养学生自主探究知识的能力。重点难点：1反比例函数的性质；2依据性质判断。

17、探究内容：1.2 反比例函数的图象与性质第 3 课时目标设计：1能够求反比例函数与一次函数的解析式及其交点坐标；2培养学生自主探究知识的能力。重点难点：根据已知条件求函数解析式。探究准备：作图工具小黑板等。探究过程：一复习导入：1一次函数 。

18、探究内容：1.2 反比例函数的图象与性质第 1 课时目标设计：1了解反比例函数的图象为双曲线，掌握其图象的画法；2初步依据图象探究 的符合与函数值 的大小关系；ky3培养学生自主探究知识的能力。重点难点：1函数图象的画法；2 与 值符号的关。

19、探究内容：1.2 反比例函数的图象与性质第 6 课时目标设计：通过稍有难度的典型题例的分析讲解，引导学生灵活运用本节知识及已学的相关知识解决问题，注重学生自主探究知识能力的培养。重点难点：1运用综合知识解题；2自主探究知识能力的培养。探究准。

20、探究内容：1.2 反比例函数的图象与性质第 5 课时目标设计：通过典型题例的分析讲解，引导学生牢记反比例函数图象与性质，掌握解题方法。重点难点：解题方法的分析引导。探究准备：投影片作图工具等。探究过程：一复习导入：1若 在反比例函数 的图象。