1、客舱安全演示,一、教材分析,二、学情分析,三、教学策略,四、教学过程,五、教学反思,教学反思,教学过程,教学策略,学情分析,一、教材分析,教材处理：拓展内容展示教具,学情分析,教学策略,学情分析,教学过程,教学策略,学情分析,教学反思,教学过程,教学策略,学情分析,一、教材分析,教学反思,教学过程,教学策略,学情分析,教材分析,一、教材分析,教学反思,教学过程,教学策略,教材分析,学情分析,一、教材分析,教学反思,教学过程,教学策略,教材分析,学情分析,知识基础,兴趣习惯,赏识式与启发式识相结合,合理分组、 强调团队,二、学情分析,教学反思,教学过程,教学策略,学情分析,教材分析,三、教学策略
2、,教学反思,教学过程,教材分析,教学策略,学情分析,三、教学策略,教学反思,教学过程,教材分析,教学策略,学情分析,情景导入（5分钟）,课前栏目（3分钟）,感受新知（10分钟）,学练结合（18分钟）,考核评价（与学练结合同时进行）,(45分钟),拓展训练（8分钟）,课后延伸（1分钟）,四、教学过程,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,四、教学过程课前栏目（民航演播室）,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,世界上最可爱的飞机,预 设 问 题,分 组 讨 论,观 看 视 频,四、教学过程情境导入,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,视频中发生了什么事情？
3、用到了什么救生设备及其颜色？ 救生设备如何操作及使用时机？,四、教学过程情境导入（视频）,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,四、教学过程感受新知（视频）,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,四、教学过程感受新知（教师演示）,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,颜色：黄色 救生衣位置：座椅下 充气时间：离开舱门 充气方式：拉动充气阀2秒充气完毕,作用：1、醒目2、海上漂浮3、陆地御寒,操作要求： 头正肩平、挺胸收腹 动作标准、操作规范 面带微笑、目视前方 娴熟优雅、配合默契,四、教学过程学练结合,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,角色扮
4、演,小组合作,四、教学过程考核评价,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,通过下达操作者考核评价表，明确技能技巧的量化分值，检验学 习效果。,四、教学过程拓展训练,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,四、教学过程拓展延伸,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,强调学生间结对子，互相监督，强化训练，并在下堂课抽查技能掌握情况，保持任务压力。,板书设计,客舱安全演示,一、救生衣简介 二、救生衣穿着要领 三、救生衣演示要求： 头正肩平、挺胸收腹 动作标准、操作规范 面带微笑、目视前方 娴熟优雅、配合默契,五、教学反思,教学反思,教学策略,教材分析,教学过程,学情分析,民航客舱服务是具有较强专业特点的一门教学科目，特别强调理论与实践的有机结合。随着我国民航事业的跨越式发展，这一学科的发展前景将更加广阔，相应的教学要求也将更加严格。作为一名具有一定实践经验的教师，如何在教学过程中发挥优势，在确保完成既有教学任务、保证教学质量的同时，不断跟踪行业最新标准要求，并将之指导教学实践，改善提高教学水平，做到“教学相长、学学相长”，将是我为之不懈追求的目标。,谢谢各位领导的指导，请不吝赐教！,
