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最新沪科版23.1锐角三角形(第四课时)--锐角函数之间关系.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10390718 上传时间:2019-11-06 格式:PPT 页数:17 大小:423KB
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1、23.1锐角三角函数 (第四课时) 三角函数之间的关系,从以上的表格你能发现什么规律?,不难发现:sin30 =cos60 ,sin60 =cos30 ,sin45 =cos45 ,这就是说,30 、45 、60 这三个特殊的正(余)弦的值,分别等于它们的余角的余(正)弦的值,这个规律,是否适合任意锐角呢?,探究一:,锐角的函数值随着锐角的变化而如何变化? 你又发现了什么规律?,1,角度 逐渐 增大,正弦值如何变化?,正弦值也增大,余弦值如何变化?,余弦值逐渐减小,正切值如何变化?,正切值也随之增大,锐角A的正弦值、余弦值有无变化范围?,0 sinA1 0cosA1,归纳知识,任意锐角的正(余

2、)弦的值,等于它们的余角的余(正)弦的值。,1、互余两角三角函数关系:, 应用练习,例,2、三角函数的变化规律: 锐角的正弦值随着锐角的增大而 , 锐角的余弦值随着锐角的增大而 , 锐角的正切值随着锐角的增大而 ,,增大,小减,增大,3、锐角的取值范围是0 90 各函数值的取值范围: 正弦 0 sin1 余弦 0 cos1 正切 tan0,归纳知识, 应用练习,1.已知角,求值,2.已知值,求角, 应用练习,3. 确定角的范围,(A)0A30 (B)30A90 (C)0 A60 (D)60A90,1. 当A为锐角,且tanA的值大于 时,A( ),B, 应用练习,3. 确定角的范围,确定角的范

3、围,2. 当A为锐角,且sinA= 那么A ( ),(A)0A 30 (B) 30A45 (C)45A 60 (D) 60A 90 ,A,1/5, 应用练习,1. 在RtABC中C=90,当 锐角A45时,sinA的值( ),(A)0sinA (B) sinA1 (C) 0sinA (D) sinA1,4. 确定值的范围,B,(A)0cosA (B) cosA1 (C) 0cosA (D) cosA1,2. 当锐角A30时,cosA的值( ),C,同角三角函数关系:,(1)sin2A+cos2A=1,探究二:,已知A是锐角,证明:,例1、已知ABC中,cosA=0.6, 求sinA,tanA.,探究三:,本节课学习了什么内容?最难的是-,1.互余两角三角函数关系:,SinA=cos(900-A),cosA=sin(900-A),2.同角三角函数关系:,sin2A+cos2A=1,3、三角函数的变化规律: 锐角的正弦值随着锐角的增大而 , 锐角的余弦值随着锐角的增大而 , 锐角的正切值随着锐角的增大而 ,,增大,小减,增大,4、锐角的取值范围是0 90 各函数值的取值范围: 正弦 0 sin1 余弦 0 cos1 正切 tan0,再见,作业布置:教材第119页练习第1、2题。,

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