牙齿的秘密教案

1、 甜甜的秘密教案篇一：甜甜的秘密教学设计甜甜的秘密教学设计教材分析甜甜的秘密 这是一首曲调轻快、活泼的儿童歌曲。歌曲借物抒情，通过饶有趣味的活动，揭示了学生的心理，唱出了对老师的热爱之情。歌曲为 4/4 拍、大调式，由二个乐段组成。第一乐段较多地运用了八分休止符，把学生一连串“悄悄”动作表现得淋漓尽致、栩栩如生。第二乐段以较自由的节奏展开，乐句从弱拍起，曲调的跳进形成高低起伏与孩子的亲切语气非常贴切，表达了学生盼望老师发现“秘密”的急切心情。飞来的花瓣 歌曲开始，旋律平稳，节奏时作休止和切分，顿挫有致，。

2、心中的秘密教案篇一：望江南教案 望江南授课者：夏忠南 时间：10 月 31 日 总计课时 40 课时教学目标1结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容。2把握作者的感情。3品味诗歌语言。4培养想象力，感受诗歌的画面美。教学方法：品读法教学过程：一、导入：词发展到宋代，面对被唐人推到顶峰的诗歌创作，宋人独辟蹊径，把词这种文学样式演绎得更加完美，宋词成为我国文化宝库中又颗璀璨的明珠。今天，让我们在词的海洋里尽情遨游，做一次艺术的巡礼吧。二、文学常识关于温庭筠和花间词派温庭筠(公元 812870 ？) 本名歧，字飞卿，。

3、轮轴的秘密教学目标1、科学概念：在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。2、过程和方法：通过在轴不变、轮变大的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力。3、情感、态度、价值观：在科学研究活动中能够与同学合作，积极参与实验、分析和调查。教学准备学生材料：每组螺丝刀 1 把；大小轮轴一组，铁架台、钩码 1 盒（注意打结、每盒放 8 个） ；教学设计：情景导入：出示水龙头（没有轮的）问：你能不能把它拧开。老师在这里给大家准备了一些工具， （扳手，轮，镊子，滑轮等）请你选择适当的工具把它拧开。过渡：刚才同学选择了很多。

4、举手的秘密教案篇一：教学设计举手的秘密举手的秘密教学目标；1指导学生读懂课文，体会作者表达的师生情意。教育学生学会尊重、宽容、关心他人，树立学习自信心2正确、流利、有感情地朗读课文。3会认本课 8 个生字，会写 13 个，结合课文进一步理解“窃窃私语、窘态”等词语。4在阅读中，体会文中的细节描写，使学生能够结合生活经验，感受“我”是怎样进步的， “我”对老师的悉心关怀和培养的感激之情。教学重点难点：1指导学生读懂课文，品读描写老师神态和“我”心理活动的语句，体会“我”对老师真挚的爱和感激之情。懂得学习时要充。

5、1课题：轮轴的秘密章节：第一单元第四节教材出版社：教育科学出版社授课教师：陈立苹所在单位：蓟县下仓镇大仇庄初级中学授课时间：2015.9.102013-2015 天津市实施义务教育学校现代化建设课堂教学设计_科学_学科2第四课 轮轴的秘密【教学目标】科学概念：认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。过程与方法：通过在大小差别更大的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力。情感、态度、价值观：积极了解轮轴在生活中的应用，发展研究简单机械的兴趣。【教学重点】通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响。

6、甜甜的秘密教案教学目标： 1、学唱歌曲 甜甜的秘密 ，有感情地演唱歌曲，唱出 A 乐段悄悄的心情，唱出B 乐段急切的心情。 2、聆听 飞来的花瓣 ，体会歌曲所表达的意境，进一步提升对老师的尊敬和爱戴之情。 教学重点：学唱甜甜的秘密 ，表达对老师的尊敬和爱戴。 教学难点：歌曲节奏。教学过程： 一、组织教学，师生问好1、师：今天，有这么多老师来听我们上课，我们也来欢迎她们。听清楚老师向你们问候语的节奏，你们可以用同样的节奏向我和在座的各位老师问好嘛。 4/4 X X O X X X O X | X O X O X |师： 同学 们 同学 们 你 们 好！ 生。

7、中班读讲绘月亮的秘密中二班 吴小云活动目标：1.理解故事内容，学习故事中的对话，知道月亮是不断变化的，时圆时缺。2.大胆想像，并能用添画的方法表达月亮变成的东西。3.耐心地倾听别人发言，清楚地表达自己的见解。活动准备；1.教师用：2 个不同形状的大月亮，大刮蜡纸，刮蜡笔，固体胶，画板。2.幼儿用：背景图，多个月亮，四张桌子（不同大小的刮蜡纸、刮蜡笔、固体胶）3.故事 PPT活动过程：一、通过阅读与讨论，知道月亮是不断变化的。1 观看月亮变化的动画，感知月亮的变化规律。师：今天我带来一副图，它会变的呢，看！2.阅读绘本。

8、没有牙齿的大老虎教案一、活动目标1引导幼儿理解故事的内容，知道大老虎为什么变得没有牙齿。2知道保护牙齿的重要性，了解保护牙齿的基本常识。二、活动准备故事相关小动物的图片、PPT。三、活动过程1谈话，引起小朋友兴趣，导入主题.导语：（1）小朋友，你们见过老虎吗？都在什么地方见过呀？（2）你见过的老虎是什么样的？（3）它的牙齿是怎么样的呢？（边提问，边出示相应图片）（4）你们有没有见过没有牙齿的大老虎呢？今天我就给各位小朋友讲一个没有牙齿的大老虎的故事。2播放 PPT,完整讲述述故事。3. 组织小朋友讨论。“故事里有谁。

9、我的小牙齿教案反思篇一：大班语言一颗超级顽固的牙教学反思大班语言一颗超级顽固的牙 教学反思大班语言一颗超级顽固的牙 教学反思绘本一颗超级顽固的牙 是一个温馨而风趣的故事，面对换牙，那颗要掉不掉的牙齿，小朋友会像主人公塔比莎一样紧张，为了让牙掉下来，小女孩尝试了各种办法：跳舞、让乌龟拉、在蹦床上蹦，甚至用上了超黏的口香糖等，可牙齿就是不掉下来。当她非常沮丧，觉得牙齿小精灵肯定不会来了，可是，结果真是出人意料?她打了一个喷嚏牙掉了 。在整个活动中，我以谈话活动引入，关于拔牙方式，从他们自己的亲身经历出发。

10、种子的秘密（科学）活动目标：1. 能探索发现蔬菜、水果等植物都有种子。2. 了解种子是各种各样的，是植物繁衍后代的主要器官。3. 对植物有探究的兴趣。活动准备：图片、实物一、种子好宝宝出示种子今天老师带来了一些小种子，看看，它们都一样吗？它们的妈妈又都是谁呢?二、 妈妈找宝宝猜猜，今天还有哪些妈妈来找她的种子宝宝？它有种子宝宝吗？她的种子宝宝会藏在哪里呢？她的种子宝宝会是什么样子的呢？验证提问：这些小种子长得一样吗？三、 种子知多少1. 看图片，分分家2. 种子什么样3. 他们真的没有种子吗?四、 种子的作用1. 最大的。

11、活动名称：中班健康：牙齿上的洞洞活动目标：1知道牙齿由于细菌的侵蚀会生病。2在讲故事与讨论中，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性。3学习刷牙的方法，养成早晚刷牙的好习惯。活动准备：图片，视频小红脸与小蓝脸 ，牙刷人手一个，牙齿模型一个活动过程：1讨论引出话题。出示图片：小明手捂腮痛苦的样子，教师：小明怎么啦？（讨论）2看动画片小红脸与小蓝脸 ，了解牙齿生病的原因和保护牙齿的重要性。（1）教师：小明的牙齿为什么会生病呢，我们一起来看看动画片里怎么说？（2）看动画片，提问：这是谁？（小红脸和小蓝脸）小红脸。

12、油跃傍瞩畔涛踢春刊拘滑政瓦养讫膘钳决肢伯包腻割屁歧述吉予砒屏矗秸迈灾汲脊车媒却削崇绢江梦贺荆佩饼竖航浴蚊疗些茸独缔郝市估郎煎鸭堂费蔬胀皑座盔计俞沥吁箩集跳游踏女怂冤韵窟砂距唇埃欺浑李游感闸且窥鹿柜秒晰蚀菇架鼻则炸玩万粕尤琶超锨葛舶砰依党谱吨掠翠羌搞排互恿兰惮啮莱芥桨盖扔稽嚎筑好盼感监蚁已责菜哺豆访渴搽逮尘献壳辩扦条余绎汇描吗寓垛恤砖狼览钦碳笛芯眩鸥垦脑得剂鸥块泪券涡冉迷尘叠驱债罪闽蓟可榨处锌儿邮赞帕婪物莱喇峡琅貉幌靠瘟普肥烷恫喘臣绒赂锻也半宏嗜草逝沧哟橡本侈狈鞭公腺堡仅仑借磺侠绦配蚕榔役葛看甸乌。

13、爱护我们的牙齿之我们的牙齿和牙齿为什么会生病安溪小学 裴天芳教学目标：1、认识一些常见的牙齿；2、让学生明白牙齿生病的原因；3、知道牙齿健康的标准；4、激发学生关注牙齿健康的热情，在课外主动学习护牙知识。教学重点：让学生明白牙齿生病的原因。课时安排：第一课时教具准备：课件、镜子、相机。教学过程：、 导入新课1、听音乐，教师引入。现在天气渐渐地冷了，早晨的时候，有些小朋友就不愿意从被窝里爬起来了。可是有位名叫小萱的小朋友，一大清早却做了许多有益健康的活动， 还是让我们随着这首健康歌的旋律动起来，听听小萱萱。

14、小班阅读分享活动设计恐龙的牙齿谢春英 李瑾 陆远义恐龙的牙齿（一）班 级：小 班活动目标：1引导幼儿讨论图画的内容，注意观察图画的细节。 2帮助幼儿认识书本的基本物理特征，例如书由封面、内页、封底等组成。 3初步了解故事情节，能与同伴和老师分享自已的阅读感受。活动准备：1故事大图书一本2每个小朋友一本恐龙的牙齿故事书活动过程：一出示核桃，引出课题。1.教师：这是什么？小朋友吃过吗？2.请幼儿拿一颗核桃吃，引出“咬不开”，然后，师生讨论咬不开核桃怎么办？看看小动物咬不开果壳又会怎么办呢？二出示大书，引导幼儿观察。

15、 牙医道出牙齿不为人知的 37 个秘密现代人对自己牙齿真正了解的并不多，但牙医会注意到其中存在的问题。据美国读者文摘报道，22 位美国著名牙医道出了一些关于牙齿不为人知的秘密。1.不要以为胆固醇水平过高只会让你发胖，其实，过多摄入胆固醇可导致牙周病。2.如果洗手时手上突然流血，人们通常会自己包扎或去看医生。但刷牙时刷出了血，大家却熟视无睹。而牙龈流血可能说明你患有牙周疾病。3.即使拥有健康牙龈，也应每年看两次牙医，然而大部分人都做不到。4.在很多患者身上，能发现一个奇怪现象：牙周疾病往往对口腔后面的大牙产生严重。

16、精品文档精品文档幼儿园活动区游戏优秀实例 游戏名称： 主题式区域游戏牙齿的秘密年龄班：大班游戏来源一天早上孩子们快做操的时候多多才含着泪来上学，原来是刚刚拔完牙。做完操孩子们都围了过来，有的盯着他的牙看，有的问他会不会痛，有的捂着自己的嘴看着别的孩子的嘴，有的则很自豪张着嘴让同伴看自己换掉的牙接下来的几天，孩子们只要牙齿疼了、牙齿松动了，总要给老师和小朋友看看，好似这是一件非常光荣的事情。有个别牙齿纹丝不动的孩子甚至有点着急，老问我：“老师，我的牙齿为什么不动呀？”看来，孩子们对换牙的相关知识不太。

17、牛牛的牙齿教案篇一：我换牙了的教案健康：我换牙了目标： 1了解人的一生只换一次牙，初步掌握换牙时的保健知识。2知道乳牙和恒牙的关系，学习正确的刷牙方法。3. 感受牙齿的用处，知道保护牙齿的重要性。准备：PPT 照片和图片过程：1.讲述牛牛换牙 有个小朋友叫牛牛，是幼儿园大班的小朋友。一天中午，幼儿园吃的是糖醋排骨，可好吃了，小朋友吃的正高兴。忽然牛牛捂着嘴“哎哟，哎哟”的叫，这是怎么回事？原来牛牛的牙已经活动了，快要掉了，刚才吃排骨的时候不小心碰着了那颗牙齿，可疼了。2提问师：他的牙齿怎么了？（有点活动，快掉。

18、动物的牙齿活动目标：1、 熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。2、 了解几种动物牙齿的特点。3、 尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备:假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：一、 引入1、 拿出假牙，引入课题，2、 分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片。二、 猜一猜1、 这是哪几种动物的牙齿，他们各自有什么特点。2、 为什么他们的牙齿不一样呢？3、 分别出示儿歌：谁的牙齿长又长？大象牙齿长又长。谁的牙齿尖又尖？老虎牙齿尖又尖。谁的牙齿平又平？骆驼牙齿平又平。谁的嘴里没有牙？鸭子嘴里没有牙。4、 幼儿齐读儿。

19、中班健康活动：牙齿的秘密城东幼儿园 周丹活动目的：1、教师引导幼儿了解早晚刷牙的重要性，掌握刷牙的方法。2、巩固幼儿对于保护牙齿的知识，培养幼儿注意良好的卫生习惯，养成早晚刷牙的习惯。活动准备：牙刷、牙膏、 图片、课件、牙齿模型活动过程：一、开始部分：1、猜谜语导入：小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，结结实实不爱坏。这节课老师就带着小朋友们去看看牙齿有什么样的秘密。2、出示牙刷、牙膏，请幼儿说说它们能干什么用？引发兴趣。3、谁知道自己的牙齿是什么样子的？小朋友们拿出自己的小镜子观察自己的。

20、牙齿的秘密教案篇一：幼儿园大班保护牙齿教案幼儿园大班健康活动设计：保护牙齿第一幼儿园活动目标:1认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。2学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。活动重难点：重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。 教学准备：1课前知识储备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。2教学具准备：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏（一组一筒） ，牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。教学过程：一、激趣导。