1、中班读讲绘月亮的秘密中二班 吴小云活动目标：1.理解故事内容，学习故事中的对话，知道月亮是不断变化的，时圆时缺。2.大胆想像，并能用添画的方法表达月亮变成的东西。3.耐心地倾听别人发言，清楚地表达自己的见解。活动准备；1.教师用：2 个不同形状的大月亮，大刮蜡纸，刮蜡笔，固体胶，画板。2.幼儿用：背景图，多个月亮，四张桌子（不同大小的刮蜡纸、刮蜡笔、固体胶）3.故事 PPT活动过程：一、通过阅读与讨论，知道月亮是不断变化的。1 观看月亮变化的动画，感知月亮的变化规律。师：今天我带来一副图，它会变的呢，看！2.阅读绘本故事，体会小动物有趣的对话。小松鼠和他的朋友们也在谈论月亮呢。小猫说：“月亮有
2、事伸懒腰，有时蜷成团。 ”做一做、说一说（我们来做做月亮伸懒腰的样子吧？月亮蜷成团是什么样的呢？小结：月亮有时候弯弯的，有时圆圆的，每天都不一样。我们再到天上去看看，月亮还有什么秘密吧。二、通过月相图了解月亮的变化规律（出示月相图）你发现月亮有什么秘密吗？（孩子回答，有许多的月亮；月亮不一样等等）师：他们会按时间顺序排好队，轮流照亮夜晚的天空，一开始月亮是细细的，然后变得越来越粗，越来越胖，最后变成圆圆的；接下来又会慢慢、慢慢变瘦，再瘦一点，再瘦一点，又变成了细细弯弯的月亮。小动物们很聪明，他们把这不同的月亮变成自己喜欢的东西呢。三、进一步阅读，感知小动物的想象与创意。1.小猫最讨厌下雨，做个
3、雨伞吧。2.小猪最贪吃，做个牛角面包吧！3.孔雀最臭美，做个帽子吧！4.猴子最淘气，做个秋千吧！5.小松鼠呢，为了装松果，做个篮子吧！小结：小动物们把月亮变成自己爱吃的、爱玩的东西，真有趣。四、借形想象1.如果你有一个月亮，你想变成什么？（两两讨论）2.集体交流：现在谁先告诉大家你想把月亮变成什么？3.出示许多月亮，看：这儿有许多月亮呢!等一会你摘一个月亮的贴到刮蜡纸上，再用刮蜡笔画一画，变成你刚才想要变得东西。4.孩子开始添画。5.我们的图画已经变面一本大书了，我们轮流来讲一讲你把月亮变成了什么。五、总结师：今天我们读了月亮的秘密这本有趣的书，又画了一幅美丽的图画编成故事，让我们带着好听的故事到教室讲给更多的小朋友听吧。
