地瓜甜甜教案

1、甜甜的泥土教学目标：1. 分析课文细腻的人物描写笔法，学习描述生活细节，表现人物情感。 2探讨主题，认识生活的复杂性和人性的复杂性。教学重、难点：文章细腻的描写笔法；文章主旨的探讨。课时安排：一课时教学过程：一、播放妈妈的吻，激情导入是啊，妈妈的吻，甜蜜的吻。人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是母亲；最美好的呼唤就是妈妈。妈妈的爱可以让广博的大地变成甜的。这究竟是怎么一回事呢？今天就让我们一起走进台湾作家黄飞的甜甜的泥土去瞧个明白。二、出示教学目标1. 分析课文细腻的人物描写笔法，学习描述生活细节，表现人。

2、甜甜蜜蜜“扯白糖” 综合实践活动教案活动内容：探访“扯白糖”的渊源与历史，探究并实践“扯白糖”的制作与技巧。活动目的：1、了解扯白糖的历史和扯白糖的基本方法；2、在探究中提高学生的听说能力和动手能力；3、在探究中加深同学们对家乡的了解，激发他们热爱家乡的思想感情。活动过程：引入：有一个听课的老师要去安昌老街去走一走，逛一逛，他不知道要带什么特产回去？同学们会介绍什么给他呢？师：我来说一个，我说的这个要请你猜一下：这是纯手工做的，怕热，味道是甜的。你猜出来了吗？对了，就是扯白糖！今天这节课，老师要带大。

3、中班语言领域甜甜的棒棒糖-霍梦丽【设计思路】甜甜的棒棒糖是幼儿都非常喜欢的，但是幼儿都比较自私，对于自己喜欢的东西都不知道要去分享。本活动设计的目的就是在甜甜的棒棒糖故事的基础上让幼儿学会和周围朋友分享好东西、分享快乐。本次活动一共分为三个部分，第一个部分是激起幼儿兴趣，引出棒棒糖。第二部分是对故事的倾听和理解，并且进行角色表演。第三部分是和周围的人分享棒棒糖，体验快乐。教学目标：1.理解故事内容，学习故事中的主要对话。2.能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。3.乐意参与角色扮演活动。教学重点。

4、干画法甜甜圈教案活动设计：在我们日常生活中，会遇到各种各样的圆形，圆圆的太阳、圆圆的乒乓球、足球等等。在平时活动中，小朋友们也特别喜欢圆形，经常把大小不同的圆形积木放在一起玩弄，在平常的美术课上，很多孩子也喜欢用画笔不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎么去搭配。在本次活动中，在孩子们欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子们观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。活动目标：1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。2、展开想象力，对甜甜圈进行想象和色彩搭配，创。

5、 小班社会领域教案 爱的甜甜话 活动目标 1 知道 您好 请 谢谢 不客气 对不起等基本的礼貌用语 2 能根据不同的情境说出恰当的甜甜话 3 享受聆听天天话的温馨 感受被别人赞扬和赞赏他人的快乐 活动准备 小鸡 小羊 小猫手偶各一个 不同情境的图片若干 活动过程 一 利用故事 使幼儿了解与人讲话要讲甜甜话 1 教师使用手偶讲故事 一句天天话 引导幼儿理解故事中的礼貌用语 提问 为什么小羊和小猫不理。

6、探求救国之路山东人民版小学六年级品德与社会上册第一单元：屈辱与抗争 第三课 探求救国之路活动主题二：辛亥革命 课时：一课时作者 田 甜 单位 临城实验小学 联系电话 13969425897 电子邮箱 wwtiantiancom163.com课程内容：以孙中山为首的资产阶级革命派建立政党和中华民国成立的经过。通过了解孙中山早期革命活动及孙中山领导资产阶级革命派经过艰苦斗争推翻清朝统治的史实，树立远大理想，培养克服苦难的勇气和精神。教材分析：了解孙中山早期革命活动及孙中山领导资产阶级革命派经过艰苦斗争，推翻清潮统治的史实；使学生认识到辛亥革。

7、大班科学领域甜甜村 （常识）活动目标：通过欣赏故事，了解车与人类的关系及废气带来的污染。了解世界无车日的日期以及世界无车日的含义在了解车的基本构造的基础上，产生设计新车的愿望。活动准备：1、世界无车日相关新闻录音2、故事“甜甜村”Flash。3、纸和画笔等。活动过程：一、听新闻，引出话题问题 1：你听到小朋友在说关于什么的事情？问题 2：世界无车日是在什么时候？问题 3：为什么要设立世界无车日？二、分段欣赏课件，讨论故事情节，帮助幼儿理解空气被污染的原因。问题 1：故事的名字是什么？问题 2：小鹿和小花猫到了甜甜。

8、中班教案甜甜的棒棒糖篇一：甜甜的棒棒糖 甜甜的棒棒糖中班语言活动活动名称：甜甜的棒棒糖 教学目标：1. 理解故事内容，学习故事中的主要对话，并了解融化的现象。2.大胆想象，能较完整的表达自己的想法。3.愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。教学准备： 课件 ppt甜甜的棒棒糖 透明玻璃杯 水 棒棒糖教学过程：一、开始部分：出示棒棒糖，引入活动这是什么？你们吃过吗？它是什么味道的呢？小熊也有一根棒棒糖，小熊的棒棒糖还发生了一个故事呢！二、基本部分：欣赏故事，感受小熊的心情变化。1. 幼儿边听故事边欣赏故事课件。2.教。

9、1课题：甜甜的秘密年级：三年级甜甜的秘密教学设计课时：一课时课型：综合课 （以唱歌为主）教学年级 nbmnm 教学目标：1.指导学生用轻巧而富有甜美的声音演唱甜甜的秘密2.让学生在真挚的演唱中感受对老师的尊敬与爱戴之情3.提高学生的审美、感受、表现能力2教学重点：运用音乐要素准确有感情演唱歌曲感受歌曲表达的情绪教学难点：前八分休止附的掌握以及运用准确理解表现神秘的、幸福的情绪教学思路:本课是以歌唱为主,表演为辅的综合课, 根据少年儿童好奇心强、想象力丰富等特点，组织魔法教学感受歌曲神秘的情绪为主线,结合学习节奏、视。

10、儿歌甜甜嘴【活动名称】：甜甜嘴【班 级】：托 班【执教者】：李 倩【活动目标】：1.幼儿积极主动地参与活动,并大胆地表达儿歌； 2.发展幼儿的语言表达能力和表现力；3.幼儿初步理解儿歌的内容，学说儿歌；【活动准备】：1.创设公鸡、小鸭、小鱼家的情景；儿歌的图谱。【活动过程】：一、用图谱引出儿歌，使幼儿初步理解儿歌的内容。师：大家见过什么小动物？那你知道它们的嘴巴长得什么样子吗？今天，李老师这里也有几只小动物他要来为难一下大家了！ 1.出示公鸡图片师：现在我来给它照一张相！请你告诉我公鸡有个什么样的嘴？公鸡有个什。

11、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3中班美术教案甜甜的糖果欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。以下是为大家整理的中班美术教案甜甜的糖果 ，欢迎大家阅读，活动目标：1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。2.学会在球体上安装小棒。3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管活动过程：一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢?”小朋友猜一猜。 “听，还有声音呢?到底是什么呢?”揭秘：糖。“是什么糖?”(棒棒糖)二、观察棒棒糖的外形，了。

12、甜甜的大家园课例主题：音乐五年级第二学期第二单元第二课执教人： 缪晨莉学校： 中远实验学校 执教课题：执教年级： 五年级 执教教材： 九年义务教育课本二期课改新教材执教时间：2015 年 3 月 24教材内容简要分析1、教材说明及地位。甜甜的大家园是一首旋律欢快，有着民歌的特点，通过歌颂伟大的祖国地灵、欣欣向荣的美好景象，激发学生热爱祖国的情感，帮助学生树立民族团结的思想。同时通过歌曲的演唱、舞蹈、表演，提高学生的音乐素质及其对音乐的兴趣。在新课程标准指导下，根据新课程中所提倡“以审美为核心，以学生发展为本，面向。

13、 甜甜的世界美术教案篇一：一下美术教案篇二：惠美术教案1、我的小助手教材分析:喜欢涂画是孩子的天性，孩子在入学之前一般都曾有过借助蜡笔、彩色水笔、剪刀、彩纸等工具材料进行美术活动的经历，但在感知、了解不同工具材料的特点，根据自己的创作内容，有目的地选择工具材料方面还有较大的局限性。本课内容涉及了小学一、二年级常用的工具和材料，并配以相应的学生作品。目的是让学生认识自己的“小助手”美术活动常用的工具材料，了解其主要特点，开阔学生视野，使学生感受到美术世界的丰富多彩和表现形式的多种多样，为他们今后的美。

14、蛋糕甜甜的教案反思篇一：语言活动教学反思：甜甜的话一、坚持正面引导 方能浇开文明之花 甜甜的话这个活动案例中,老师用夸张的语气和语调模仿孩子平常说的不好听的话,导致幼儿争相模仿,以致整个活动没有达到预设的目标,其主要原因在于:教者没有准确把握好小班幼儿认知特点。小班幼儿年龄小,生活经验少,做事缺乏理性思考,不会分辨对与错,只管自己喜欢不喜欢,做事根据自己的需要、兴趣和习惯走。这些不好听的话惟妙惟肖,不仅激起了幼儿模仿的冲动,同时有可能就是以自我为中心的幼儿平时表现活脱脱的再现,一下子就引起他们的共鸣,导致与教师。

15、 甜甜的世界教案篇一：甜甜的大家园教案设计甜甜的大家园寿宁县鳌阳小学 周江华教学内容：湘教版教材六年级下册第四单元大家园1、学唱歌曲甜甜的大家园2、歌曲创作与表现等音乐活动课 型：唱歌课教学年级：六年级教学课时：一课时教学目标：1、引导学生用不同的声音表达不同的歌曲情绪，并积极主动地参与歌曲表现；2、能用欢快、喜悦的情绪，明亮而富有弹性的声音学会演唱歌曲甜甜的大家园 。3、了解幅员辽阔、物产丰富的祖国，加深对祖国的热爱之情。教学重点、难点：1、通过对歌曲的理解自然表现出歌曲的情绪和风格。教学准备：CAI 课件。

16、 甜甜的泥土教案篇一：甜甜的泥土教案甜甜的泥土教学设计一、指导思想与理论依据。 课标对阅读的要求：1、理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2、对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。 3、在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式。4、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富自己的精神世界，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，。

17、甜甜的秘密教案教学目标： 1、学唱歌曲 甜甜的秘密 ，有感情地演唱歌曲，唱出 A 乐段悄悄的心情，唱出B 乐段急切的心情。 2、聆听 飞来的花瓣 ，体会歌曲所表达的意境，进一步提升对老师的尊敬和爱戴之情。 教学重点：学唱甜甜的秘密 ，表达对老师的尊敬和爱戴。 教学难点：歌曲节奏。教学过程： 一、组织教学，师生问好1、师：今天，有这么多老师来听我们上课，我们也来欢迎她们。听清楚老师向你们问候语的节奏，你们可以用同样的节奏向我和在座的各位老师问好嘛。 4/4 X X O X X X O X | X O X O X |师： 同学 们 同学 们 你 们 好！ 生。

18、宝山区联建幼儿园1听课评析记录表执教人 金晨笛 评析人 日期 活动名称：甜甜的河水活动目标：1理解故事内容，知道糖能溶化在水里。2在听听、看看、说说、尝尝的过程中，感知分享带来的乐趣。活动准备：1 甜甜的河水PPT。2棒棒糖、盛水容器、一次性小纸杯、大调羹、热水等关键点：理解故事内容，知道糖能溶化在水里。活动过程： 实录：1、引导孩子看老师这个棒棒糖的形状、颜色。2、教师：这是什么？你们还见到过其他的棒棒糖吗？是什么样的味道？3、小结：这是棒棒糖，不同的颜色有不同的味道。故事演示（PPT）：幼儿边听故事，边看PPT。1。

19、 甜甜的秘密教案篇一：甜甜的秘密教学设计甜甜的秘密教学设计教材分析甜甜的秘密 这是一首曲调轻快、活泼的儿童歌曲。歌曲借物抒情，通过饶有趣味的活动，揭示了学生的心理，唱出了对老师的热爱之情。歌曲为 4/4 拍、大调式，由二个乐段组成。第一乐段较多地运用了八分休止符，把学生一连串“悄悄”动作表现得淋漓尽致、栩栩如生。第二乐段以较自由的节奏展开，乐句从弱拍起，曲调的跳进形成高低起伏与孩子的亲切语气非常贴切，表达了学生盼望老师发现“秘密”的急切心情。飞来的花瓣 歌曲开始，旋律平稳，节奏时作休止和切分，顿挫有致，。

20、大班综合活动：地瓜甜甜大二班 栾玉兰活动目标：1.充分运用多感官进行体验，进一步了解地瓜的特征和功用。 2.能按照地瓜的不同特征二次分类并进行记录。3、通过动手操作，学习一些简单的劳动技能，体验劳动的快乐。 活动准备：1、盛放好三种地瓜食品（地瓜片、地瓜条、地瓜丝）的餐盒。红、白、黄、紫四种颜色的地瓜各一块；幼儿自带的地瓜每人一块。2、筐子四个，记录表格四张、彩笔四盒。3、打皮刀四把，切水果刀四把，和好的地瓜面一碗，切好的地瓜片、地瓜条，地瓜丸共一盘，空盘子三个。案板两个4、创可贴、凉水一碗。活动重难点：重。