叶脉的秘密教案反思

1、种子的秘密（科学）活动目标：1. 能探索发现蔬菜、水果等植物都有种子。2. 了解种子是各种各样的，是植物繁衍后代的主要器官。3. 对植物有探究的兴趣。活动准备：图片、实物一、种子好宝宝出示种子今天老师带来了一些小种子，看看，它们都一样吗？它们的妈妈又都是谁呢?二、 妈妈找宝宝猜猜，今天还有哪些妈妈来找她的种子宝宝？它有种子宝宝吗？她的种子宝宝会藏在哪里呢？她的种子宝宝会是什么样子的呢？验证提问：这些小种子长得一样吗？三、 种子知多少1. 看图片，分分家2. 种子什么样3. 他们真的没有种子吗?四、 种子的作用1. 最大的。

2、牙齿的秘密教案篇一：幼儿园大班保护牙齿教案幼儿园大班健康活动设计：保护牙齿第一幼儿园活动目标:1认识牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。2学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。活动重难点：重点：认识牙齿的作用；了解爱护牙齿的重要性。难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。 教学准备：1课前知识储备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。2教学具准备：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙膏（一组一筒） ，牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。教学过程：一、激趣导。

3、大自然的秘密教学反思北师大版六年纪语文下册 山河小学 冯金凤教学设计大自然的秘密这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索，描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。揭示了大自然万物都有生存之道，躲避灾难之本能的秘密。我在课前进行教学设计时，力求主线明确，目标定位准确，按照从整体一部分一整体的结构进行教学。通过学习课文，孩子们知道：自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉（当然有时是善意的） ，企图去改变甚至征服自然，只会适得其反。在此。

4、出生的秘密反思与分析 本次科学活动课为了让小朋友初步了解人和动物的出生，了解胎生和卵生的基本知识，我充分的运用了电教媒体。让小朋友通过看电视，很直观的知道了我们人出生的过程，了解到妈妈生我们的不容易。了解胎生的知识，我们直接从妈妈的肚子里生出来，吃妈妈乳汁长大的，叫胎生，；像青蛙、小鸡一样是妈妈先产卵，然后再把小动从卵里孵化出来的，叫卵生。通过观看视频，为小朋友展示了自己在妈妈肚子里的成长过程，培。

5、幼儿园微课反思 大班科学声音的秘密 陈仓区茗苑幼儿园 谭婷 在自然界中，声音是无处不在、无所不有的，但对于大班孩子来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎么产生的却很陌生。为了培养孩子大胆探索、积极尝试的学习态度,提高幼儿思维的灵活性，本此活动，我设计从聆听声音、探索声音、发现声音秘密等几个环节着手，重点探索声音产生的秘密，难点是让孩子借助声音驻波器探索声音的大小和物体振动的大小之间的关系。 这节微课，。

6、教学反思 l 教学优点 1.幼儿对禾苗的秘密绘本故事很感兴趣，故事动画和声音的出现吸引了幼儿的注意力，课堂氛围好。 2.幼儿跟着故事情节的发生可以学习1到10的点数，而且找到其中的数字规律。 3.这个绘本故事在科学领域渗入了语言.社会和艺术领域的内容，涉及面比较广，幼儿得到了全面的教育。 l 教学不足 1. 教师讲述故事的节奏有点快，肢体语言需要加强，这样更利于幼儿消化吸收故事内涵。 2. 故事教。

7、教学反思 寻找遗传和变异的秘密本节课是苏教版小学科学六年级下册第二单元第三课。遗传与变异通过介绍科学家们寻找遗传与变异的故事，让学生了解到科学家们对遗传与变异的探究过程，以及利用遗传和变异为人类造福所做的不懈努力。由于学生对遗传变异知识了解不多，也没有网络资源为学生提供这方面的知识。所以，在教学中，就采用了讲授和学生通过搜集来的资料相互交流的模式，为学生详细地讲述了孟德尔研究豌豆，而总结出的遗传学定律。该教学设计以学生活动为主线，强调学生以探究者的身份参与教学过程，而不是知识的被动接受者。较好地。

8、轮轴的秘密教学设计教学内容：教科版小学科学六年级上册第一单元第 4 课轮轴的秘密教学目标：科学概念：认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。过程与方法：通过在大小差别更大的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力。情感、态度、价值观：积极了解轮轴在生活中的应用，发展研究简单机械的兴趣。教学重点：通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响教学难点：轮的大小对轮轴作用的影响。教学准备：大螺丝刀 1 把、阀门式水龙头一个、方向盘、门把手、葡萄酒瓶开；每组钩码 1 盒、轮轴装置，课件，记。

9、温度计的秘密教学反思本课的教学内容，课前我就在想对于这样以技能培养为主的教学内容，该如何突出新课程的理念，如何区别传统的教学呢？我想本课学生的技能掌握是关键，这和自然课是没有区别的，可以在此过程中更突出学生的主体作用，更注重学生的观察能力和思维能力的培养。为此我设计了有别于以前的两个教学活动：一是观察研究温度计，看看你有什么发现？此过程主要让学生通过观察、探究认识温度计的构造和原理。通过学生的课堂表现看，有些学生思维能力得到了较好的发展，有些则没有很好的理清思路。如表现好的学生不仅能说出，温度计。

10、青岛版六年级科学下册6.摆的秘密教学设计山东省潍坊市寿光市古城街道北洛小学郭月娥6 摆的秘密教学目标：1、能运用对比实验的方法认识单摆摆动的规律；能将自己的实验结果与猜测假设进行比较并得出准确的实验结论。2、在小组探究实验活动中能够乐于和积极参与探究活动,敢于大胆想象并提出问题。3、通过合作探究实验，了解影响摆摆动快慢的因素是摆长。教学重点：知道同一个摆，摆动的快慢是一定的。教学难点：不同的摆，摆动的快慢与摆线的长短有关，而与摆的轻重无关；摆线越短，摆摆动得越快；摆线越长，摆摆动得越慢。教学准备：不同重。

11、宝葫芦的秘密教学反思双华小学 谭鸿鹆课外阅读在语文教学中的地位是十分重要的。 语文课程标准在总目标中，明确提出“九年课外阅读总量应在 400 万字以上” ；第一学段明确要求“课外阅读总量不少于 5 万字” ；在教学建议中，特别指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。 ”本节课。

12、幼儿园大班教案宝葫芦的秘密含反思活动目标：1初步了解故事的三要素：时间、地点、人物。2能根据图片有关三要素的提示创编故事。3能大胆、自信地在集体前讲述故事。4能分析故事情节，培养想象力。5鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：葫芦一个，纸葫芦图片若干，葫芦藤若干。活动过程：一、出示葫芦，引起幼儿兴趣。1师：看，这是什么？（葫芦）这可不是一个普通的葫芦，它的肚子里藏了一个好听的故。

13、 “春天的秘密教学反思”我在教学春天的秘密一课时，上课前 让学生齐唱春天在哪里？的歌曲，然后出示一幅大的春景图片：有青翠的草地，七彩的花朵、成片嫩绿的树林、即将融化的残雪、出洞的小动物等等。然后问：“画中是 季节？你从哪里得知是春天呢？你喜不喜欢 的景色？” 让学生 找春天，然后用 的话来描述图中的景色，表达 对这幅图的情感和对春天的喜欢之情。我感觉到孩子们对春天直观、亲切的感受， 基础上我 学生凭借以往的生活经验谈谈春天还有哪些特点？最后 在书中找出春天的秘密，看小河融化了，柳树发出了翠绿的嫩芽，燕子从。

14、 身体的秘密主题反思为期一个月的主题活动我们的身体结束了，利用身体开展各项活动，对幼儿来说是极有兴趣的。在这个主题中，回绕了几个分主题：我们的脸蛋 、双手真能干 、 我的小脚丫展开活动。我们首先不仅带孩子认识身体的各个感官，通过照照镜子看看自己脸上有什么，了解耳朵的用处；而且还通过阅读和歌唱表演，引发孩子的好奇心和兴趣，让孩子了解身体器官的重要性，懂得如何运用和爱护我们的身体。我们教幼儿朗诵儿歌十个手指头 ，说说我的小手本领大 ，教幼儿认识自己的手；手的用途，从而教育幼儿自己的事情自己做，又通过有用的。

15、水的秘密教学反思在教学是时，结合日常生活中节约用水、浪费用水、污染水源和遭遇停止供水的生活经历等事例，布置学生做课前调查，同时结合调查情况，制定出各种适合家庭生活实际的节约用水措施，这样做，不仅拉近了学生与教育内容之间的距离，而且使学生扩大了知识视野，将最新最真的信息带进了课堂，丰富了教学内容。而且由于调查的内容都来源于他们的真实生活，具有震撼性的说服力。更重要的是通过课前调查，学生深入触摸生活，真切感受到人类环境正遭到各种污染，缺水严重地威胁着人类的生活。学生在身临其境中产生直接的情感体验，得。

16、甜甜的秘密教学反思甜甜的秘密教学反思甜甜的秘密是一首曲调深情、优美，歌词富有童趣的儿童歌曲。歌曲生动地表达了学生对老师的那种浓浓的、真挚的爱。下面我根据本课的教学思路和教学设计，结合课堂教学的实际情况谈谈我的教学反思。这首歌很短小，只有一段歌词，八个乐句。学生如果仅仅是会唱，问题并不大。但是这么短小的一首作品，如何上得丰富，上得精彩就成了难点了。我仔细分析了这首歌，可以划分为两个乐段。两乐段的情绪有所不同，那么想唱出歌曲的味道，就需要把握力度和歌曲表达的情感。本课的重点在于通过学习歌曲，激发学生。

17、轮轴的秘密教学反思固隆中心学校 郭育梅轮轴的秘密是六年级上册科学第一单元的第 4 课，通过对这一课教材的解读后，我觉得对轮轴作用的认识和体验是比较重要的，而学生用数据说话的能力不强是需要强化的。所以我将教学重点定为，通过体验和实验了解在轮轴的轮上用力可省力，轮越大越省力；难点定为，通过实验用数据说明轮轴的作用。本课我先让学生通过回忆、交流打开水龙头的经历，观察水龙头的构造，试 着让学生想象如果取下水龙头上的轮子，直接用手去拧轴，还容易打开水龙头吗？进而产生了“轮轴为 什么能省力” 的科学问题，促成开展。

18、 彩 虹 的 秘 密 课 后 反 思 青 岛 虎 山 路 小 学 王 秀 梅内 容 简 析 彩 虹 的 秘 密 是 青 岛 版 科 学 四 年 级 下 册 第 四 单 元 光 与 我 们 的 生 活 。本 课 就 是 让 学 生 在 认 识 了 光 的 传 播 与 折 射 的 基 础 上 ， 通 过 模 拟 试 验 等 方 法 来 认 识彩 虹 形 成 的 原 因 ， 引 导 学 生 从 身 边 的 自 然 现 象 中 发 现 和 提 出 问 题 ， 然 后 提 出 探究 活 动 的 大 致 思 路 ， 并 展 开 积 极 的 探 究 活 动 ， 进 而 获 得 科 学 结 论 。 在 能 力 培 养 方面 ， 属 于 “推 理 能 力 ”和 “实 验 。

19、中班食品安全教案包装袋上的秘密济源市实验幼儿园 郝春芳设计意图：幼儿大多爱吃零食，但他们对食品安全的自我保护意识可以说基本为零，幼儿的食品安全问题越来越成为整个社会共同面临的危机。本次活动，我通过生动有趣的图片和幼儿的亲自分类试验，从最基础的食品安全知识入手，教育小朋友认识什么事安全食品，从而提高孩子们对食品安全的认识和自我保护能力。另外，针对中班孩子旺盛的求知欲望，我设计了这样一个探索活动，希望孩子们能开动脑筋，在这样一个比较开放的活动中收获更多。活动目标：1.喜欢参加探究活动，有食品安全自我保。

20、叶脉的秘密教案反思篇一：大班科学教案：探索叶子的秘密大班科学教案：探索叶子的秘密活动方针1、调查叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄构成。2、知道枯叶和绿叶，学习做科学小试验。3、探究茶叶的特点，赏识茶叶的色彩和形状。4、温习 6 的组合和分解。活动预备1、绿叶和枯叶。2、小石臼、塑料碟。3、图像纸、浆糊。4、录音机、音乐磁带等。活动过程1、温习歌曲会跳舞的叶子 ，激起儿童学习爱好。（1 ）合唱歌曲会跳舞的叶子（2 ）多心爱的叶子呀！春天到了，你发现树上的叶子有啥改变吗？（有的发出了新芽，有的树叶凋谢了。