西师版三年级上册分数的初步认识.PPT

1、分数的初步认识,西师大版三年级数学上册,学习目标,1通过具体的情境，进一步感知并理解分数的意义。2认识分数，并知道分数的各部分名称，能认读写简单的分数。,分桃,422,分桃,221,分桃,12,读作：二分之一,用下面的分数表示涂色部分对吗,。

2、,西师大版三年级数学上册,学习目标,1.初步认识几分之几，会认读简单的分数。 2.理解分数的意义。,认识几分之一,4,读作,三分之一,认识几分之几,简单的分数加减法,1. 用分数分别表示涂色部分面积。,2. 写出涂草绿色部分所表示的分数，比。

3、分数的初步认识,分桃,422,分桃,221,分桃,12,读作：二分之一,用下面的分数表示涂色部分对吗,三,3,我要把这棵树上的苹果平均装在五个筐里。,每筐装这些苹果的 。,用分数表示下面各图中的阴影部分, , , , ,今天谢谢小朋友们了，。

4、丹桂镇 2017 年秋数学课堂教学展评活动 岩湾小学 张涛第 1 页 共 8 页分数的初步认识说课稿执教：岩湾小学 张涛时间：2017 年 11 月 17日一说教材1教学内容:本堂课内容是西师版小学数学课本三年级上册第八单元分数的初步认识第。

5、,分数的初步认识,义务教育课程标准实验教科书三年级上册,月饼,月饼,月饼,月饼,平均分,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,把1个月饼平均分给2位学生,月饼,每人得多少,没有平均分,平均分,2,1,2,1,把一个月饼平均分成两份。

6、分一分,认识分数,一天，狗哥哥和狗弟弟一起去超市买食物，它们买到了个大 。,每只狗分到 个。,2,狗哥哥说：我要吃个。狗弟弟说：不行，我们应该一样多。你说它们应该怎么分,第二天，狗兄弟又一起去超市买食物，这次，它们买到了个大 ，它们每只狗可。

7、分数的初步认识,一天，兔哥哥和兔弟弟放学回家，发现妈妈给它们准备了个大 。兔哥哥说：我要吃个。兔弟弟说：不行，我们应该一样多。你们说它们应该怎么分,每只兔子分到 个。,2,第二天，兔妈妈又给兔兄弟准备了食物，这次，妈妈给他们准备了个大 ，它。

8、分数的初步认识,一天，兔哥哥和兔弟弟放学回家，发现妈妈给它们准备了个大 。兔哥哥说：我要吃个。兔弟弟说：不行，我们应该一样多。你们说它们应该怎么分,每只兔子分到 个。,2,第二天，兔妈妈又给兔兄弟准备了食物，这次，妈妈给他们准备了个大 ，它。

9、分数的初步认识,分 数,分数是怎样产生的它们各表示什么意思怎样读怎样写,当一个数不能用分数表示时用什么数表示,分数的初步认识 认识几分之一,学习目标：1结合具体情景让学生经历分数产生的过程并认识几分之一，会用自己的语言口述出几分之一的含义。。

10、分数的初步认识,西师大版三年级数学上册,学习目标,1. 初步认识分数，能正确地读写分数，掌握分数各部分的名称。 2. 借助直观演示操作观察概括等方法，引导同学们感受几分之一和几分之几的形成过程。,2块,1,2,3份,3,1,3,2,分数线,。

11、分数的初步认识,西师大版三年级数学上册,学习目标,1通过具体的情境，进一步感知并理解分数的意义。 2认识分数，并知道分数的各部分名称，能认读写简单的分数。,分桃,422,分桃,221,分桃,12,读作：二分之一,用下面的分数表示涂色部分对吗。

12、分数的初步认识整理与复习,阅读要求,结合例题快速阅读第八单元内容， 阅读后并能简要概述所学内容。,第八单元 知识结构,整理本单元内容,分数的初步认识,认识几分之一和几分之几,分数的读写,分数的大小比较,分数的简单加减法,分数的简单应用,4,。

13、一天，熊大和熊二一起去超市买食物，它们买到了个大 。熊大说：我要吃个。熊二说：不行，我们应该一样多。如果你是小法官，你说每只小熊分到 个才公平。,课前检测,2,第二天，熊大和熊二又一起去超市买食物，这次，它们买到了个大 ，它们每只可以分得 。

14、分数的初步认识,巴蜀小学,每人分 2 个,每人分 1 个,每人分 ,把一个饼平均分成2份， 每份都是这个饼的 。,交流：你是怎样折的 哪部分是长方形的 ,你能折出长方形的 吗, ,下面图形中的涂色部分可以用 表示吗,小结,用这些纸折一折涂一。

15、分数的初步认识,西师大版三年级数学上册,学习目标,1通过具体的情境，进一步感知并理解分数的意义。2认识分数，并知道分数的各部分名称，能认读写简单的分数。,分桃,422,分桃,221,分桃,12,读作：二分之一,用下面的分数表示涂色部分对吗,。

16、人教新课标版三年级数学上册 分数的初步认识 兰西五小 郭立强,课前练习 1读题口算：,90 2 60780 6 100 4 70 3 2000 4 思考: 整十整百整千数乘一位数怎样计算,180,480,420,400,210,8000,四。

17、,4个苹果平均分给2个小朋友，每人分 2 个,2瓶矿泉水平均分给2个小朋友，每人分1瓶,1个月饼平均分给2个小朋友，每人分 个,把1个月饼平均分成2份,把1个月饼平均分成2份,把1个月饼平均分成2份,这个月饼的,2,1,把1个月饼平均分成2。

18、分数的初步认识,小明,小英,情景导入,2,2,小明,小英,小明,小英,小英,小明,平均分,小英,小明,情景导入,学习要求,1.理解几分之一，几分之几的意义2.会读，会写分数,自主学习,认真看课本95页的例1和例2，重点看小朋友怎样把一张长方。