2019三年级分数的初步认识

1、三年级上册 分数的初步认识说课稿 各位评委老师：好我今天说课的课题是分数的初步认识。下面我对本课进行分析：一说教材 ：分数的初步认识是人教版小学数学三年级第 7 单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，。

2、 三年级分数的初步认识教学反思 三年级分数的初步认识教学反思教材分析： 三年级在分数的初步认识里已经教学了同分母分数的加减法，虽然没有给出计算法则，学生联系直观图形，都知道只要把分子相加减，分母不变，三年级分数的初步认识教学反思。在本册教科。

3、分数的初步认识,萧山区城东小学 徐建定,一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了个大 。兔哥哥说：我要吃个。兔弟弟说：不行，我们应该一样多。你说它们应该怎么分,每只兔子分到 个。,2,第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了个大 。

4、一天，熊大和熊二一起去超市买食物，它们买到了个大 。熊大说：我要吃个。熊二说：不行，我们应该一样多。如果你是小法官，你说每只小熊分到 个才公平。,课前检测,2,第二天，熊大和熊二又一起去超市买食物，这次，它们买到了个大 ，它们每只可以分得 。

5、分数的初步认识,巴蜀小学,每人分 2 个,每人分 1 个,每人分 ,把一个饼平均分成2份， 每份都是这个饼的 。,交流：你是怎样折的 哪部分是长方形的 ,你能折出长方形的 吗, ,下面图形中的涂色部分可以用 表示吗,小结,用这些纸折一折涂一。

6、分数的初步认识,第七单元,我会分,把4个苹果平均分给两个客人，每个客人分 个。,1,把2个苹果平均分给两个客人，每个客人分 个。,我会分,我会分,把1个苹果平均分给两个客人，每个客人分 个。,把1个苹果平均分成二份，每一份是这个苹果的 。,。

7、,分数的初步认识,义务教育课程标准实验教科书三年级上册,月饼,月饼,月饼,月饼,平均分,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,把1个月饼平均分给2位学生,月饼,每人得多少,没有平均分,平均分,2块,2,1,2,1,把一个月饼平均分。

8、,分数的初步认识,义务教育课程标准实验教科书三年级上册,月饼,月饼,月饼,月饼,平均分,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,把1个月饼平均分给2位学生,月饼,每人得多少,没有平均分,平均分,2,1,2,1,把一个月饼平均分成两份。

9、分数的初步认识,一天，兔哥哥和兔弟弟放学回家，发现妈妈给它们准备了个大 。兔哥哥说：我要吃个。兔弟弟说：不行，我们应该一样多。你们说它们应该怎么分,每只兔子分到 个。,2,第二天，兔妈妈又给兔兄弟准备了食物，这次，妈妈给他们准备了个大 ，它。

10、分数的初步认识,一天，兔哥哥和兔弟弟放学回家，发现妈妈给它们准备了个大 。兔哥哥说：我要吃个。兔弟弟说：不行，我们应该一样多。你们说它们应该怎么分,每只兔子分到 个。,2,第二天，兔妈妈又给兔兄弟准备了食物，这次，妈妈给他们准备了个大 ，它。

11、分数的初步认识,分 数,分数是怎样产生的它们各表示什么意思怎样读怎样写,当一个数不能用分数表示时用什么数表示,分数的初步认识 认识几分之一,学习目标：1结合具体情景让学生经历分数产生的过程并认识几分之一，会用自己的语言口述出几分之一的含义。。

12、分数的初步认识,分数的初步认识,分数的初步认识,崇远小学校 执教： 向大洪, ,把一个 平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的 。,2块,1,2,把一个饼平均分成两份，每份是它的,把一个饼平均分成两份，每份是它的,2,1,把一。

13、人教新课标版三年级数学上册 分数的初步认识 兰西五小 郭立强,课前练习 1读题口算：,90 2 60780 6 100 4 70 3 2000 4 思考: 整十整百整千数乘一位数怎样计算,180,480,420,400,210,8000,四。

14、分数的初步认识,分数的初步认识,分数的初步认识,三年级上册 唐建英, ,把一个 平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的 。,2块,1,2,把一个饼平均分成两份，每份是它的,把一个饼平均分成两份，每份是它的,2,1,把一个圆分成。

15、教学内容：分数的初步认识教材分析：这部分内容是在学生掌握了一些整数知识的基础上，初步认识分数的含义。从整数到分数是一次数域的扩充。无论在意义上，还是在读写法和计算方法上，分数和整数都有很大的差异。而这部分内容是五年级继续学习分数，即分数单位。

16、1认识几分之一教学设计教学内容：人教版三年级数学上册第 8991 页内容，第 94 的第 13 题。教材分析：这部分内容是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义，从整数到分数是数概念的一次扩展。无论是在意义上读写方法上还是计算方。

17、执教：严晓兰,分数的初步认识,分数的初步认识,执教：,师傅：我饿了,师傅：我饿了,师傅：我饿了,平均分,你愿意帮八戒和悟空分一分吗,一半，,2,1,每份是这个月饼的,也就是月饼的,二分之一，,写作：,把一个月饼平均分成两份，,一半,一半,2。

18、分数的初步认识,分桃,422,分桃,221,分桃,12,读作：二分之一,用下面的分数表示涂色部分对吗,三,3,我要把这棵树上的苹果平均装在五个筐里。,每筐装这些苹果的 。,用分数表示下面各图中的阴影部分, , , , ,今天谢谢小朋友们了，。

19、分一分,认识分数,一天，狗哥哥和狗弟弟一起去超市买食物，它们买到了个大 。,每只狗分到 个。,2,狗哥哥说：我要吃个。狗弟弟说：不行，我们应该一样多。你说它们应该怎么分,第二天，狗兄弟又一起去超市买食物，这次，它们买到了个大 ，它们每只狗可。

20、分数的初步认识,分数的初步认识,分数的初步认识, ,把一个 平均分成份，,读作：二分之一,半个,其中的份就是它的 。,2块,1,2,把一个饼平均分成两份，每份是它的,把一个饼平均分成两份，每份是它的,2,1,把一个圆分成两份,每一份一定是这。