名校课堂九年级数北师大版上册导学案1.3第1课时正方形的性质

1、第一章 特殊平行四边形,13 正方形的性质与判定,第1课时 正方形的性质,知识点1：正方形的定义 1在四边形ABCD中，若ADBC，ADBC，ABBC，B90，则四边形ABCD的形状是 A平行四边形 B矩形 C菱形 D正方形 2如图，RtA。

2、第2课时 正方形的判定学习目标1掌握正方形的判定方法；会运用正方形的判定条件进行有关的论证和计算2理解特殊的平行四边形之间的内在联系，形成辨证看问题的观点学习重点掌握正方形的判定条件来源:学优高考网gkstk学习难点合理恰当地利用特殊平行四。

3、1.3 正方形的性质与判定第 1 课时 正方形的性质 来源:学优高考网 gkstk学习目标：来源:gkstk.Com1理解正方形的定义， 掌握正方形的性质和判定；2能运用正方形的性质和判定进行简单的计算与证明预习案自主学习：1正方形具有而一。

4、3 正方形的性质与判定第 1 课时 正方形的性质知识与技能来源:学优高考网使学生掌握正方形的概念，知道正方形具有矩形和菱形的一切性质，并会用它们进行有关的论证和计算.过程与方法学会用正方形的性质解决一些问题，进一步发展学生的推理能力，促进其。

5、第 2 课时 正方形的判定基础题知识点 正方形的判定1下列说法不正确的是 A对角线互相垂直的矩形是正方形B对角线相等的菱形是正方形C有一个角是直角的平行四边形是正方形D一组邻边相等的矩形是正方形2如图，在四边形 ABCD 中，对角线 ACB。

6、1.3 正方形的性质与判定第1课时 正方形的性质学习目标1掌握正方形的定义，弄清正方形与平行四边形菱形矩形的关系2掌握正方形的性质，能正确运用正方形的性质解题学习重点探索正方形的性质定理学习难点掌握正方形的性质的应用方法情景导入 生成问题1。

7、1.3 正方形的性质与判定第1课时 正方形的性质学习目标1掌握正方形的定义，弄清正方形与平行四边形菱形矩形的关系2掌握正方形的性质，能正确运用正方形的性质解题学习重点探索正方形的性质定理学习难点掌握正方形的性质的应用方法情景导入 生成问题1。

8、第 2 课时 正方形的判定1.掌握正方形的判定定理，并能综合运用特殊四边形的性质和判定解决问题.2.发现决定中点四边形形状的因素，熟练运用特殊四边形的判定及性质对中点四边形进行判断，并能对自己的猜想进行证明，进一步发展学生演绎推理的能力.3。

9、1.3 正方形的性质与判定第 1 课时 正方形的性质学习目标：1理解正方形的定义， 掌握正方形的性质和判定；2能运用正方形的性质和判定进行简单的计算与证明预习案自主学习：来源:学优高考网1正方形具有而一般菱形不具有的性质是 A. 四条边都相。

10、1.3 正方形的性质与判定第 1 课时 正方形的性质学习目标1掌握正方形的定义，弄清正方形与平行四边形菱形矩形的关系2掌握正方形的性质，能正确运用正方形的性质解题学习重点探索正方形的性质定理学习难点掌握正方形的性质的应用方法情景导入 生成问。

11、第 2 课时 正方形的判定1.掌握正方形的判定定理，并能综合运用特殊四边形的性质和判定解决问题.2.发现决定中点四边形形状的因素，熟练运用特殊四边形的判定及性质对中点四边形进行判断，并能对自己的猜想进行证明，进一步发展学生演绎推理的能力.3。

12、第 1 课时 正方形的性质基础题知识点 1 正方形的定义1在四边形 ABCD 中，若 ADBC，ADBC，ABBC，B90，则四边形 ABCD 的形状是 A平行四边形 B矩形C菱形 D正方形2如图，RtABC 中，ACB90，DEF 分别是。

13、1.3 正方形的性质与判定第1课时 正方形的性质学习目标1掌握正方形的定义，弄清正方形与平行四边形菱形矩形的关系2掌握正方形的性质，能正确运用正方形的性质解题学习重点来源:gkstk.Com探索正方形的性质定理学习难点掌握正方形的性质的应用。

14、第 1 课时 正方形的性质1.在对平行四边形矩形菱形的认识基础上探索正方形的性质，体验数学发现的过程，并得出正确的结论2.进一步了解平行四边形矩形菱形及正方形之间的相互关系，并形成文本信息与图形信息相互转化的能力3.在观察操作推理归纳等探索。

15、第 1 课时 正方形的性质基础题知识点 1 正方形的定义1在四边形 ABCD 中，若 ADBC，ADBC，ABBC，B90，则四边形 ABCD 的形状是 A平行四边形 B矩形C菱形 D正方形2如图，RtABC 中，ACB90，DEF 分别是。

16、第 1 课时 正方形的性质基础题知识点 1 正方形的定义1在四边形 ABCD 中，若 ADBC，ADBC，ABBC，B90，则四边形 ABCD 的形状是 A平行四边形 B矩形C菱形 D正方形2如图，RtABC 中，ACB90，DEF 分别是。

17、第 1 课时 正方形的性质1.在对平行四边形矩形菱形的认识基础上探索正方形的性质，体验数学发现的过程，并得出正确的结论2.进一步了解平行四边形矩形菱形及正方形之间的相互关系，并形成文本信息与图形信息相互转化的能力3.在观察操作推理归纳等探索。

18、第 2 课时 正方形的判定1.掌握正方形的判定定理，并能综合运用特殊四边形的性质和判定解决问题.2.发现决定中点四边形形状的因素，熟练运用特殊四边形的判定及性质对中点四边形进行判断，并能对自己的猜想进行证明，进一步发展学生演绎推理的能力.3。

19、第 1 课时 正方形的性质1.在对平行四边形矩形菱形的认识基础上探索正方形的性质，体验数学发现的过程，并得出正确的结论2.进一步了解平行四边形矩形菱形及正方形之间的相互关系，并形成文本信息与图形信息相互转化的能力3.在观察操作推理归纳等探索。