看雪集体备课教案

1、集体备课优质教案：Unit Four What can you do?1教学内容 A. Lets learn do a survey2教学目标：知识目标：能够听、说、读、写词汇 dance，sing English song，do kung fu, play the pipa, draw cartoons.能力目标：能够在情景中运用句型 What can you do? I can. .询问并回答某人能做什么事情。能够完成关于课余文化活动的调查并填写点查表。情感目标：能够积极参与文娱活动，丰富课余生活。三教学重难点：重点: 能够听、说、读、写词汇 dance，sing English songs，do kung fu, play the pipa, draw cartoons.难点:能够在语境中正确运用。

2、教学内容 i u 教学设计 设计者课 时 （ 1 ）课时(总第 2 课时) 上课日期 教学目标1、 学会 iuv 的发音，区别发音。 2、 通过文中插图分析，引导学生探究发现 iuv 的形和写法，包括笔顺笔画，以及在四线格中的位置，尤其是 iv 的点的放置。教学重难点1、弄清 iuv 的发音和口型。尤其是 uv 的口型，相似但是 u 圆嘴巴而v 的口型像吹笛子。 2、 iuv 在四线三格中的位置,尤其是 iv 头上的点的位置。设计理念通过观察、模仿、反复练读来学习发音。 在教学字形时，采用了让学生仔细观察想象，抓住图画与字母形的相似点来记忆字形。教学准备 字母。

3、3.白杨教学目标1学会本课 6 个生字，正确读写“清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、新疆、陷入、浑黄一体、高大挺秀”等词语。2有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。3抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。4体会借物喻人的写作特点。教学重点通过白杨树的外在特点感悟其内在品质。教学难点体会写法，感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通、相似之处。教学准备多媒体课件。课时安排两课时教学过程：第一课时一、创设情景，激情导入。茫茫的大戈壁上生长着白杨树，今天我们一同与课文中的父子三人“坐上”通。

4、南峰学校集体备课篮球教学内容1、篮球球性练习.2、原地运球教学目标1、认知目标：通过篮球球性及篮球专项身体素质练习让学生了解自身篮球水平及体质体能情况。 2、技能目标：学生可通过篮球球性及篮球专项身体素质练习学生了解如何学篮球、练篮球的技巧。 3、情感目标：通过篮球球性及篮球专项身体素质练习培养学生对篮球的热爱重点难点 重点：球性练习的基本动作难点：让学生掌握如何提高自身对篮球的控制教学流程 教学内容 组织、教法 时间 次数准备部分1、 集合整队2、 师生问好3、 宣布本次课的内容、任务4、 安排见习生1、慢跑热身绕。

5、集体备课教案纸 科目： 语文 年级： 三年级 单元： 第三单元 课型： 精读 教学内容 10惊弓之鸟 主备人 郑红娟 周 次 第五周 修 订教学目标：1、认识 7 个生字，会写 10 个生字。2、体会魏王与更羸在三次对话中的情感变化，能分角色朗读课文并复述课文。3、了解这个成语的意思和用法。4、使学生养成遇事仔细观察、认真思考的习惯。教学重点：理解寓意教学过程：一、导入新课。1、同学们，本单元我们已经学习了两则寓言故事，今天我们还要学习一篇新的寓言故事。对这个题目你怎样理解呢？（惊：害怕，惊吓；弓：弓箭；之：的。指被弓箭吓怕。

6、 社戏 集体备课教案 七年级备课组 李绍勇 教学目标 1 学习小说中塑造人物的方法 2 培养学生热爱自由美好生活的思想感情 3 锻炼学生浏览 略读 精读的能力 教学重点 学习小说中塑造人物的方法 教学难点 正确理解 偷豆 这一情节 教学时间 三课时 教学手段 多媒体 第一课时 第一环节 侯课反思 一 播放歌曲 童年 由对自己童年美好生活的回忆 引出本节课的学习目标 同时引起同学们的共鸣 看课件 二。

7、1集体备课教案-浮力第十四章第五节 浮力 教学目标： 1、 知识目标： 了解浮力是怎样产生的； 知道浮力的大小等于什么？ 2、 能力目标： 通过观察了解浮力是怎样产生的，具有一定的观察能力、分析和推理能力。 3、 情感态度与价值观： 初步认识科学技术对社会发展的影响。 教学重点： 1、 浮力的概念； 2、 决定浮力大小的因素。 教学难点： 探究决定浮力大小的因素。 教学方法： 通过探究与实验来理解浮力的概念以及阿基米德原理。 教具准备： 水、乒乓球、阿基米德原理演示器 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、引入新课： 一块铁放入水。

8、落日第 1 页 板浦高级中学高一年级语文必修二 导学案导学案 （教 师师 版）课 题 ： 落 日 时 间 班 级 姓 名 一、基础知识积累：1.根据拼音写出正确的汉字。亚 y（裔 ） zhun（撰 ）写 无 g（辜 ） 肃 m（穆 ）xin（舷）梯 hn（ 涵）盖 nu（ 挪 ）动 xing（镶 ）嵌 2.根据课文内容填空。落日通过在“密苏里”号超级战舰上所见的“二战”日本战败后向联合国投降签字过程的记叙，表达了中华民族_之情，告诫国人_，希望中国新生。答案:在驱赶走了入侵外敌之后的喜悦 莫忘国耻3.解释下列词语中加点的词。（1）永志不忘（记） （2）白浪如练（。

9、1人教版第十册桥的第二课时教学设计 教材分析本文作者满怀深情地塑造了 一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥” ，这正是课文以“桥”做题目的深刻内含。课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。构思新颖别致，设置悬念，前后照应。本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。

10、集体备课教案时间 月 日 执教人 左美萍 补充建议主备人 左美萍 课件制作 多媒体课件辅备人 六年级全体语文老师教学内容 13 只有一个地球教学目标1认识本课的生字。2有感情地朗读课文，了解课文内容。3理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。重点 把握课文内容，学习生字词。难点理解课文内容，激发学生保护地球生态环境的情感。教学过程1自读课文，想想课文写了关于地球的哪几个方面的内容。（地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居）2记得遨游太空的宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，。

11、文山市第一初级中学教学设计（个性教案）章节名称 乡愁年级学科 九 主讲人 全组教师 授课时数 1 修改后批注本节课教学内容分析（从整体把握本节课内容）乡愁一诗是台湾诗人余光中所作。诗人以一组比喻性意象，按时空的变化顺序、情感的层层推进、结构上的完美形式来抒发海外游子对故土、故国的思念之情。其抒发的情感是一般游子的思乡之情不可比拟的，震撼了读者的心灵，让无数的炎黄子孙为之动容。本节课教学目标1学习本诗严谨的结构，精巧的构思。 2掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法，品读诗歌凝练含蓄的语言。 3体会作者浓厚强烈的。

12、雨龙中学 政治 教研组 七 年级 思品 学科教师集体备课教学案时间 9、12 周次 2 课题 创建新集体课时 1 班级 85、86、87 主备 王华 审核 赖凤全学习目标1、回顾小学班集体的特点； 2、了解创建优秀班集体的方法；3、通过班徽展示自己对新集体的期望，提出自己努力的目标；4、正确认识个人和集体的关系；学习重点 1、对新集体的展望。学习难点 1、在班级建设中学会处理集体利益与个人利益的矛盾。学习方法 调查、小组合作等相结合课堂前置1、创建优秀班集体方法一：要有共同的 。创建优秀班集体方法二：每个同学要 ，发挥 ，奉献班集体。创。

13、集体备课教案主备人 备课组成员 8 年级生物 组课 题 第三章 保护生物的多样性 授课时间教学目标 (学习目标)知识目标：1、能说出生物多样性所面临的威胁及主要原因。2、能说出我国主要的珍稀保护动植物及生存现状。能力目标：1、通过资料分析或观看录像活动，培养学生的观察分析能力。2、通过合作讨论培养学生的合作探究意识。情感态度与价值观：1、关注我国特有的珍稀动植物，进一步增强学生关爱生物的情感，2、培养学生形成保护生物多样性的参与意识和公民意识，并真正付诸于行动。教学重点 1、了解生物的多样性面临的威胁及其原因。2、。

14、看雪导教案【教材分析】课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪，没有看过真的雪，老师给他们讲了自身童年在故乡北京玩雪的情景，激起了小朋友们想去北京看雪的愿望。课文以对话为主，内容贴近同学心理特征，前面语言浅显易懂，师生最后的对话蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。【同学基础】小学二年级同学好奇，爱玩爱动，对雪有一种向往留恋之情；同时，他们富于想象，容易进入虚构的情境；但是他们逻辑思维能力还很低，对课文蕴含着的“海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望”领悟会有困难；对话语的情感揣测能力不够，读出问句和感。

15、a o e教学目标:1学习（纠正）a o e 三个单韵母的读音及四声。2学会书写 a o e 三个单韵母。重点难点：1a o e 的正确发音，o 和 e 读音的比较。2a o e 的四声读法。课前准备：课件、学生各带小镜子一面、字母卡片。课时安排：2 课时教学过程：第一课时一、师生谈话，激发兴趣。小朋友，在很远很远的地方有一个拼音王国，那里有很多的拼音娃娃，认识了这些拼音娃娃，你们就能认识很多汉字，就能成为一个有学问的人了。你们想认识拼音娃娃吗？让我们出发吧！二、看情境图，引出学习内容。1瞧，这里山清水秀，景色宜人。图上画了谁？它们在干。

16、温泉镇一中 学校九年级 语文 学科集体备课教案上报表备课进度：第 周（ 月2 日 月 日） 当周本组计划集备节数： 本节排序第 主备教师 杨娜 其他成员：褚芳、张慧彩、牛卫平、李曼利、郭宪刚、李丽萍课题名称 雪（第一课时）所属单元（章节） 第一单元课标对单元的总体要求1、加强朗读，展开联想和想象，感受诗歌中的自然美景。2、理解诗人的思想感情，品味含蓄精炼优美的诗歌语言。本节主要知识点1掌握文中的重点基础知识,整体感知词的内容。2学习本词写景、议论、抒情相结合的写法。3品味、欣赏词中凝练、贴切、富有表现力的语言。4感受。

17、1教学内容 12、看雪 授课时间 10 月 10 日课型 讲读课 课时 第一课时主备人 丛秀艳教学目标1、认识 10 个生字，练写带提手旁的三个字。2、能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情。激发学生盼望祖国回归的愿望。3、学习课文中的重点词句，知道词语搭配的妙处。重难点1、教学重点：通过重点词句，体会孩子对雪、对北京的向往之情。2、教学难点：从课文最后一句话中激发学生盼望台湾回归，祖国统一的愿望。教学用品准备 多媒体课件2教学过程（一）猜谜激趣，导入新课1、猜谜语“ 一片一片又一片片片鹅毛飞。