主备人: 张海燕 备课时间: 复备时间: 总第 课时章、节 第 4 单元 第 1 课时 课型:教学目标阅读课文,了解本文说明的主要内容。学习本文所使用的说明顺序和说明方法。提高学生的环保意识。重点难点学习本文所使用的说明顺序和说明方法。教学过程 教师复备导入新课教师讲述一则生物入侵的消息(也可用多媒
江苏省南京市上元中学人教版八年级语文上册教案第二单元 台阶Tag内容描述:
1、主备人: 张海燕 备课时间: 复备时间: 总第 课时章节 第 4 单元 第 1 课时 课型:教学目标阅读课文,了解本文说明的主要内容。学习本文所使用的说明顺序和说明方法。提高学生的环保意识。重点难点学习本文所使用的说明顺序和说明方法。教学过。
2、主备人: 张海燕 备课时间: 复备时间: 总第 课时章节 第 4 单元 第 2 课时 课型:教学目标速读课文,概述课文内容。 理解说明的思路,掌握说明的方法。 培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 重点难点继续对说明方法进行学习和巩。
3、一二复习目标:1 掌握本单元的重要字词。2 理清课文的说明要素,使学生有较系统的把握。3 掌握事物说明文的阅读方法,学会阅读一般事物说明文。三课时安排:1 课时四复习内容:一重要字词:1中国石拱桥:雄跨 古朴 推崇 惟妙惟肖 巧妙绝伦 2桥。
4、主备人:蒋海霞 审核人:徐纯玉 复备人: 备课时间:章节 第二单元 教学内容 敬业与乐业 第 1 课时 课型 精读教学目标1学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点。重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理。
5、主备人:陈祖英 备课时间:2013925 复备时间: 总第 课时章节 第二单元 课时 第 2 课时 课型 精读课文教学目标1了解课文围绕表现阿长的性格选择材料安排详略的写作特点,理解先抑后扬的写法。 2找出文中对阿长进行动作描写语言描写和神。
6、主备人:陈祖英 备课时间:2013924 复备时间: 总第 课时章节 第二单元 课时 第 1 课时 课型 精读课文教学目标1能概括出与阿长的几件事情,感受阿长淳朴善良真诚直率热情的性格。2理清鲁迅的感情由不大佩服到产生敬意的变化过程,体会鲁。
7、主备人:陈留祥 备课时间:20131010 复备时间: 总第 课时章节 第二单元 课时 第 1 课时 课型 综合性学习课教学目标1.学会关注身边的事,发现美;2.感悟爱这种博大的情感,尤其是对弱者的关爱,陶冶自己的情操。 3.锻炼口语交际能。
8、主备人:李 燕 备课时间:2013830 复备时间: 总第 课时章节 第一单元 课时 第 1 课时 课型 精读课文教学目标1把握故事情节,体味这个英雄故事的传奇色彩。2赏析文中老头子这个人物形象,把握其性格特点。3揣摩文中景物描写的句子,分。
9、主备人:陈留祥 备课时间:20131012 复备时间: 总第 课时章节 第二单元 课时 第 2 课时 课型 作文指导课教学目标1.学会关注身边的事,发现美;2.感悟爱这种博大的情感,尤其是对弱者的关爱,陶冶自己的情操。 3.锻炼口语交际能力。
10、主备人:李杏丽 备课时间:20131124 复备时间: 总第 课时章节 第六单元 课时 第 2 课时 课型 略读课文教学目标1.能用普通话正确流利有感情地朗读课文,在反复朗读中形成初步的语感,使学生受到美的熏陶,丰富其文学素养。 2. 学习。
11、主备人: 张海燕 备课时间: 复备时间: 总第 课时章节 第 4 单元 第 1 课时 课型:教学目标1引导学生速读课文,把握主体内容,提炼信息语句。2研读课文主体,培养学生阅读理解能力。3欣赏重点语段,课堂延伸,训练学生运用语言的能力。重点。
12、主备人:陈留祥 备课时间:20131026 复备时间: 总第 课时章节 第三单元 课时 第 1 课时 课型 略读课文教学目标1了解作者喜爱桥的原因,学会欣赏桥在不同环境中的多种多样的形式和作用。2感受作者形象生动的语言。 3通过学习,提高学。
13、文题设计一在学完八年级上综合性学习:世界何时铸剑为犁的基础上,写一篇文章,表达自己对战争的看法或者分析评论某一件大事或某一问题。参考题目:给潘基文的一封信 让世界充满爱 战争是一把双刃剑 南沙群岛保卫战写作指点 围绕战争与和平这一主题,通过。
14、主备人:李 峰 备课时间:2013115 复备时间: 总第 课时章节 第三单元 课时 第 1 课时 课型 略读课文教学目标1掌握重点字词的书写理解。2了解屏的相关知识,激发学生对传统文化的审美情趣。3把握说明对象及特征,体会文章诗情画意的说。
15、主备人:陈留祥 备课时间:2013108 复备时间: 总第 课时章节 第二单元 课时 第 1 课时 课型 略读课文教学目标1 把握文章脉络,具体感知内容。 2 感悟作者为信客树碑立传的原因。 重点难点1品味佳句,体会语言风格;从探究人物的角。
16、主备人:李 燕 备课时间:2013830 复备时间: 总第 课时章节 第一单元 课时 第 1 课时 课型 略读课文教学目标1感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。2体会南斯拉夫母亲的内心活动。3感悟本文真挚感人的人性美。重点难点1品味重点语。
17、主备人:陈留祥 备课时间:2013109 复备时间: 总第 课时章节 第二单元 课时 第 2 课时 课型 略读课文教学目标1品味质朴典雅警辟畅达的语言。 2树立成诚信为本的做人理念。 重点难点1品味佳句,体会语言风格;从探究人物的角度把握课。
18、主备人:陈留祥 备课时间:2013929 复备时间: 总第 课时章节 第二单元 课时 第 1 课时 课型 精读课文教学目标1整体把握课文内容,理解老王的善和苦,体会作者的善与愧。 2学习通过几个生活片断表现人物的方法。 重点难点 把握老王的。
19、主备人:陈祖英 备课时间:2013927 复备时间: 总第 课时章节 第二单元 课时 第 2 课时 课型 精读课文教学目标1研读课文重点段,体会理解深沉的父爱。2分析儿子对父爱的理解过程,激发对父母的爱心。3体会部分重点词句的含义和表达作用。
20、主备人:陈祖英 备课时间:2013928 复备时间: 总第 课时章节 第二单元 课时 第 1 课时 课型 略读课文教学目标1整体感知课文内容,理清情节和线索,感受父亲自尊勤劳坚韧朴实谦卑倔强的形象,理解其所蕴含的社会意义。2品读描写父亲动作。