北师大版八年级(下),第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组,1.5 一元一次不等式与一次函数(2),1、如图是一次函数y=kx+b的图象，当y1 Cx3,诊断练习,2、直线l1：y1=kx+b与直线l2：y2=x+a在同一平面 直角坐标系中的图象如图所示，则关于kx+bx+a 的不等式的解为(
1.5 一元一次不等式与一次函数 学案1北师大版八年级下Tag内容描述：
1、北师大版八年级下,第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组,1.5 一元一次不等式与一次函数2,1如图是一次函数ykxb的图象，当y1 Cx3,诊断练习,2直线l1：y1kxb与直线l2：y2xa在同一平面 直角坐标系中的图象如图所示，则关。
2、5 一元一次不等式与一次函数教案第 1 课时教学目标教学知识点：1一元一次不等式与一次函数的关系2会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较能力训练要求：1通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合，培养学生的数形结合。
3、1.5.1 一元一次不等式与一次函数一教学 目标教学知识点 1.一元一次不等式与一次函数的关系 .2.会根据题意列出函数关系式，画出函 数图象，并利用不等关系进行比 较.能力训练要求1.通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合，培养学生。
4、一学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在前面已经学习过一次函数，会求一次函数的表达式和画一次函数的图象，在本章上一节课中，又学习了一元一次不等式与一次函数的关系，结合一元一次不等式与一次函数的图象解决实际问题，具备了数形结合意识。学生活。
5、1.5.1 一元一次不等式与一次函数一课 题1.5.1 一元一次不等式与一次函数一教学目标一教学知识点1.一元一次不等式与一次函数的关系.2.会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较.二能力训练要求1.通过一元一次不等。
6、1.5 一元一次不等式与一次函数教学目标：1掌握一元一次不等式与一次函数的关系，会运用不等式解决函数有关问题.2感知不等式函数方程的不同作用与内在联系，并渗透数形结合思想.3训练大家能利用数学知识去解决实际问题的能力；体验数学与现实世界的重。
7、1.5.2 一元一次不等式与一次函数二课 题1.5.2 一元一次不等式与一次函数二教学目标一教学知识点进一步体会不等式的知识在现实生活中的运用.二能力训练要求通过用不等式的知识去解决实际问题，以发展学生解决问题的能力.三情感与价值观要求把数。
8、一学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在前面已经学习过一次函数，会求一次函数的表达式和画一次函数的图象，在本章前面几节课中，又学习了一元一次不等式概念，具备了解一元一次不等式的基本技能；学生活动经验基础：在相关知识的学习过程中，学生已经。
9、1.5.2 一元一次不 等式与一次 函数二教学目标教学知识点 进一步体会不等式 的知识在现实生活中的运用.能力训练要求 通过用不等式的知识去解决实际问题，以发展学生解决问题的能力.情感与价值观要求把数学知识与现实生活相联系，让学生体 会数学。
10、5 一元一次不等式与一次函数教案第 1 课时教学目标知识与技能：理解一次函数与一元一次不等式的关系，掌握用函数图象求一元一次不等式的解集的方法过程与方法：渗透由特殊到一般和转化的数学思想方法，提高发现问题分析问题解决问题的能力情感态度与价值。
11、5 一元一次不等式与一次函数教案第 1 课时教学目标1经历实际问题中的数量关系的分析抽象初步体会一元一次不等式与一元一次方程和一次函数的内在联系2了解不等式方程函数在解决问题过程中的作用和联系3通过解决实际问题，使学生认识数学与人类生活的密。
12、北师大版八年级下,第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组,1.5 一元一次不等式与一次函数1,1一次函数y2x5的图像是 ，函数 的图像经过 象限，函数值y随自变量 x的增大而 ，与x轴相交于点 ，与y轴 相交于点 ；,诊断练习,2一次函。
13、5 一元一次不等式与一次函数,作出一次函数y2x5的图象：,y2x5,观察图象回答下列问题：,1x取何值时，2x50., x2.5， 2x50.,2.5，0,分析：,y0,观察图象回答下列问题：,2x取哪些值时，2x50., x2.5，2x。
14、1.5 一元一次不等式与一次函数一教学目标1.通过作函数图象观察函数图象，进一步理解函数的概念，并从中初步体会一元一次不等式与一次函数的内在联系。2.通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式的解集的联系。3.感知不等式函数方程。
15、1.5 一元一次不等式与一次函数一教学目标1.一元一次不等式与一次函数的关系.2.会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较.二教学过程1.一元一次不等式与一次函数之间的关系.作出函数 y2x5 的图象，观察图象回答下列。
16、5 一元一次不等式与一次函数教案第 1 课时教学目标1了解一元一次不等式与一次函数的关系2会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较3通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合，培养数形结合意识教学重难点教学重点：会用。
17、1.5 一元一次不等式与一次函数 学习目标：1通过观察函数图象求解方程的解和不等式的解集，从中体会一元一次方程一元一次不等式与一次函数的内在联系.2会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较3通过一元一次不等式与一次函数。
18、1.5 一元一次不等式与一次函数知识要点一元一次不等式和一次函数，二者相互渗透，相互作用，既可以运用函数图象解不等式，也可以通过解不等式帮助研究函数问题。例 1. 已 知 函 数 yx241画出它的图象； 求 出 当 时 的 值 ；253求。
19、一教学目标：通过作函数图象观察函数图象，进一步理解函数的概念，并从中初步体会一元一次不等式与一次函数的内在联系。二课前预习：一次函数的定义。一次函数的 图象。直线 ykxb 与方程的联系。我们来看下面这个问题：作出函数 y2x5 的图象，观。
20、12345oxy67第六课时：一元一次不等式与一次函数一温故知新：1.只含有一个，并且未知数的最高次数是，像这样的不等式，叫做一元一次不等式.2.若关于两个变量 x，y 的关系式可以表示为 y的形式，则称 y 是 x 的一次函数.3.一次函。
