数学北师大版八年级一元一次不等式与一次函数教案

1、5 一元一次不等式与一次函数教案第 1 课时教学目标1了解一元一次不等式与一次函数的关系2会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较3通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合，培养数形结合意识教学重难点教学重点：会用。

2、课题：2.5.1 一元一次不等式和一次函数 课型：新授课 年级：八年级 教学目标：1.能利用函数图象解一元一次不等式,初步体会一元一次不等式一元一次方程与一次函数的关系.2.通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合，培养学生的数形结合意。

3、1一元一次不等式与一次函数的关系学习目标：1.认识一元一次不等式与一次函数问题的转化关系.2.会用图象法解一元一次不等式和一元一次方程,会用数形结合的思想方法解决问题.学习重点：理解一次函数的图象与一元一次不等式一元一次方程的关系,运用此关。

4、1一元一次不等式与一次函数学习目标1.理解一元一次不等式与一次函数的关系;2.会利用一次函数图象求不等式的解集.3.知道一元一次方程一元一次不等式及一次函数的内在联系,会用方程不等式函数思想解决实际问题二自主学习，合作探究独学问题 1：函数。

5、一元一次不等式与一次函数,1一次函数与一元一次不等式,kxb0,探究：1一次函数 ykxb 的函数值 y0 的自变量 x 的,所有值，就是一元一次不等式的解集,kxb0,2一次函数 ykxb 的函数值 y0 的自变量 x 的所有值，就是一元。

6、北师大版八年级下,一元一次不等式与一次函数,第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组,1如图是一次函数ykxb的图象，当y1 Cx3,课前热身,2直线l1：y1kxb与直线l2：y2xa在同一平面 直角坐标系中的图象如图所示，则关于kxbx。

7、 1 5 一元一次不等式与一次函数教学目标知识技能目标1.掌握一元一次不等式与一次函数的关系,会运用不等式解决函数有关问题.2.通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式解集的联系.3.感知不等式函数方程的不同作用与内在联系,并。

8、课题 一元一次不等式与一次函数的应用选择方案学习目标1复习并巩固运用一次函数的图象解决一元一次不等式的方法2能够运用一元一次不等式与一次函数解决实际问题学习重点学会利用一次函数建模解决方案选择问题学习难点利用一次函数思想解决方案选择问题，体。

9、第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组5一元一次不等式与一次函数二一学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在前面已经学习过一次函数，会求一次函数的表达式和画一次函数的图象，在本章上一节课中，又学习了一元一次不等式与一次函数的关系，结合一。

10、1.5.1 一元一次不等式与一次函数一教案教学目标一教学知识点1.一元一次不等式与一次函数的关系.2.会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较.二能力训练要求1.通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合，培养学生的。

11、1.5 一元一次不等式与一次函数一教学目标1.通过作函数图象观察函数图象，进一步理解函数的概念，并从中初步体会一元一次不等式与一次函数的内在联系。2.通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式的解集的联系。3.感知不等式函数方程。

12、课 题 1.5 一元一次不等式与一次函数二 第 2 课时 共 2 课时教 学目 标教学知识点：进一步体会不等式的知识在现实生活中的运用能力训练要求：通过用不等式的知识去解决实际问题，以发展学生解决问题的能力情感与价值观要求：把数学知识与现实。

13、1.5 一元一次不等式与一次函数教学目的和要求: 1. 通过作函数图象，观察函数图象，进一步理解函数概念，并从中初步体会一元一次不等式与一次函当的内在联系.2. 通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一次函数的变化规律与一元一次不等式解集。

14、课 题 1.5 一元一次不等式与一次函数一 第 1 课时 共 2 课时教 学目 标教学知识点：1一元一次不等式与一次函数的关系；2会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较能力训练要求：1通过一元一次不等式与一次函数的图。

15、15 一元一次不等式与一次函数第 1 课时 一元一次不等式与一次函数的关系教学目标一基本目标1了解一元一次不等式与一次函数的关系2会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较3通过一元一次不等式与一次函数的图象的结合，培养。

16、1.5.2 一元一次不等式与一次函数二教学目标教学知识点 进一步体会不等式的知识在现实生活中的运用.能力训练要求 通过用不等式的知识去解决实际问题，以发展学生解决问题的能力.情感与价值观要求把数学知识与现实生活相联系，让学生体会数学与人类生。

17、第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组5一元一次不等式与一次函数一一学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在前面已经学习过一次函数，会求一次函数的表达式和画一次函数的图象，在本章前面几节课中，又学习了一元一次不等式概念，具备了解一元一次。

18、1不等式与一次函数由于任何一个一次不等式都可以转化为 0axb或 xa，b 是常数，a0的形式，所以解一元一次不等式 或 ，可以看作是求一次函数 y ax b 的图象在 x轴的上方或下方自变量 的取值范围例 1连云港如图，直线 ykxb交坐。

19、1.5 一元一次不等式与一次函数一教学目标1.通过作函数图象观察函数图象，进一步理解函数的概念，并从中初步体会一元一次不等式与一次函数的内在联系。2.通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式的解集的联系。3.感知不等式函数方程。

20、1.5.1 一元一次不等式与一次函数一教学目标教学知识点 1.一元一次不等式与一次函数的关系.2.会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较.能力训练要求1.通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合，培养学生的数形结。