1、“你必须 把这条鱼放掉！”,1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。,学习目标,姆 饵翼 拖遵 斩截 辈铭,（y）,（m）,（保姆）,（r）,（鱼饵）,（羽翼）,（ji）,（zn）,（遵守）,（拦截）,（mng）,（铭记）,（bi）,（长辈）,（zhn）,（tu）,（拖拉）,（斩首）,会读会写,必 垂汤 钓钩 竿未 允规 毫,（tng）,（b）,（必须）,（chu）,（垂直）,（汤圆）,（wi）,（gu）,（鱼钩）,（未来）,（gu）,（规定）,（ho）,（yn）,（允许）,（毫米）,
2、（gn）,（dio）,（钓鱼）,（鱼竿）,会认的字,会写的字,自由读课文,整体感知课文主要讲了一件什么事？,聚焦核心问题：,理解课文,（1）这是一条什么样的鱼？ （2）为什么必须把这条鱼放掉？ （3）结果怎么样？,问题探讨,1、这是一条什么样的鱼？从课文中找出有关的句子读一读。,突然，汤姆觉察到水下有动静，一定有大家伙上钩了!爸爸在一旁微笑着，投来赞赏的目光。,哇，一条他从未见过的大鲈鱼！,2、为什么必须把这条鱼放掉？从课文中找出有关的句子读一读。,“孩子，你必须把这条鱼放掉！”“现在是晚上10点离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。”“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”,3、结果怎么样？课
3、文是怎么描写的？,从父亲斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。,“真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。”,“爸爸坚定的话语”指什么？一直回响在他的耳边说明什么？,爸爸坚定的话语是指“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”这一句。它一直回响在汤姆的耳边是因为这句话告诉了他这样一个道理：无论什么时候，我们都必须严格遵守规定。,体会汤姆的心里变化过程：,惊喜,不情愿,慢吞吞,叹了口气,思考交流, 道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。孟德斯鸠,作业“自助餐”,a.积累本文中好词佳句。,b.回家把课文的前半部分读给爸爸听，然后采访爸爸，如果他遇到那种情况会怎么做？然后在班上交流。,c.将文中的某句话改造成自己的一句格言警句。,再见,
