1、注射模结构,武汉机电工程学校 唐芳,说课流程,1.教材地位及作用,一、说教材,符合学生生活实际；,2.学情分析,一、说教材,注意任务的层次性；,灵活调整教学进度和深度,学习积极性不高；,学习比较被动；,动手热情较高,过程与方法目标,情感态度与 价值观目标,(1)掌握模具拆卸的技能技巧(2)掌握模具的装配技能,(1)培养学生模具制造工的操作规范与职业道德 (2)培养学生的团队合作意识,一、说教材,3.教学目标,一、说教材,4.重点与难点,教学内容,成型零件,浇注系统,导向机构,支承与紧固零件,推出机构,一、说教材,5.教材处理,二、说教学方法,（1）一体化教学法,二、说教学方法,一体化教学,三、
2、说教学手段,三、说教学手段,1 多媒体展示注射模工作过程,三、说教学手段,2 多媒体展示模具动画素材，生产视频,三、说教学手段,3 结合具体案例、开展模具结构拆装实训,四、实操部分 （约83分钟）,一、理论教学 （约40分钟）,二、安全教育 （约5分钟）,三、操作规程 （约7分钟）,四、说教学过程,四、说教学过程,四、说教学过程,四、说教学过程,第一部分：理论教学,四、说教学过程,第一部分：理论教学,四、说教学过程,第一部分：理论教学,四、说教学过程,第一部分：理论教学,支 承 与 紧 固 零 件,成 型 零 件,浇 注 系 统,导 向 机 构,推 出 机 构,四、说教学过程,1 成 型 零
3、件,四、说教学过程,2 浇 注 系 统,四、说教学过程,3 导 向 机 构,四、说教学过程,4 推 出 机 构,四、说教学过程,5 支 承 与 紧 固 零 件,四、说教学过程,第一部分：理论教学,四、说教学过程,1 成 型 零 件,四、说教学过程,2 浇 注 系 统,四、说教学过程,3 导 向 机 构,四、说教学过程,4 推 出 机 构,四、说教学过程,5 支 承 与 紧 固 零 件,四、说教学过程,第二部分：安全教育,四、说教学过程,第三部分：学习模具拆装操作规程,四、说教学过程,第四部分：实操部分,企业,提案改善,奖金,认模具,拆模具,装模具,教学,提出、解答问题,加分,四、说教学过程,第
4、四部分：实操部分,四、说教学过程,第四部分：实操部分,四、说教学过程,第四部分：实操部分,四、说教学过程,第四部分：实操部分,四、说教学过程,第四部分：实操部分,解答：仔细对模具进行观察；牢记零件间装配关系；按拆装顺序摆放零件。,四、说教学过程,第四部分：实操部分,四、说教学过程,1 成 型 零 件,四、说教学过程,2 浇 注 系 统,四、说教学过程,3 导 向 机 构,四、说教学过程,4 推 出 机 构,四、说教学过程,5 支 承 与 紧 固 零 件,四、说教学过程,第四部分：实操部分,五、说板书设计,一、教学目标1、掌握注射模基本结构2、掌握各组成零件的名称与零件在模具中的作用二、教学重难点1、教学重点：掌握各组成零件在模具中的作用2、教学难点： 注射模结构分析三、教学内容1、成型零件： 型芯 型腔作用：成型塑件内外表面,2、浇注系统： 主流道 分流道 浇口 冷料穴作用：熔融塑料进入型腔的通道3、导向机构： 导柱 导套作用：保证动、定模合模时准确定位4、推出机构： 推杆 推件板 推杆固定板 推板 作用：将成型后的塑件从模具中推出5、支承与紧固零件： 定模座板 型芯固定板 垫块 支承板 定位环 销钉 螺钉作用：装配、定位和联接,第一节 注射模结构,六、说教学效果评价,敬请各位老师赐教！,
