赵州桥第二课时说课稿

1、乌鸦喝水第二课时说课稿一教材分析乌鸦喝水这篇课文是人教版一年级下册第五单元的第一篇课文。这单元课文围绕只要动脑筋，就会想出解决问题的办法这样的主题来编排的。这篇课文描写了一只口渴的乌鸦到处找水喝，它发现了一个装有水的玻璃瓶，可是由于水不多，。

2、坐井观天第二课时说课稿人教版二年级上册第十三课坐井观天 ，这篇课文是一个家喻户晓的寓言故事。内容浅显易懂，但要挖掘深含其中的寓意，对孩子们来说却有一定的难度。在这一课时中，我带着学生从读中悟，悟中读，反复品读青蛙和小鸟的对话，又利用简单的小。

3、1山中避雨第二课时说课稿今天我说课的内容是山中避雨。接下来我将从教材分析学情分析教学目标教法学法第二课时的教学过程和课件设计这六个方面进行说课。一 说教材分析山中避雨是语文版七年级上册第一单元第 3 篇课文，这篇文章是丰子恺先生写的一篇很有。

4、1触摸春天第二课时说课稿石岭二小 陈雪芳一说教材触摸春天是人教版四年级下册第五组的一篇短小精悍语言简洁意境隽美的抒情散文。课文真切地描写了一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨竟然拢住了一只蝴蝶，并放飞蝴蝶的故事。表达了盲童安静热爱生活，对生。

5、说课稿模板第二课时第 1 页 共 2 页各位尊敬的评委老师：大家上午好下午好我是 号考生，我今天说课的题目是 ，下面我将从说教材教学目标教法与学法教学过程和板书设计五个方面进行说课。1说教材是人教版实验教材五年级下册第组第篇精读课文，本篇课。

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7、长城第二课时说课稿老师同学们：大家好今天我说课的题目是长城 。一说教材长城是义务教育课程标准实验教科书语文人教版四年级上册的一篇说明文。课文通过介绍远看长城气魄雄伟，近看高大坚固及作者的联想，向我们展示了长城不愧是世界历史上一个伟大的奇迹，。

8、掌声第二课时说课稿各位老师同学：大家好今天我说课的主题是掌声 。请大家和我一起走进这个美丽感人的故事掌声 ，让我们亲身体验掌声给予人的温暖和力量。一说教材掌声是人教版三年级上册第八单元首篇精读课文，文章生动地叙述了身患残疾的小女孩英子有一次。

9、语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师颐和园 第二课时说课稿饶平县钱东中心小学 黄妙娟一说教材一说课的内容：义务教育课程标准实验教科书语文第七册第。

10、16 桥说课稿第二课时说课内容：16 桥 第二课时一说教材桥这篇课文是人教版五年级下册第四组课文中的第二篇精读课文。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳高风亮节果决的指挥，将村民们。

11、 1 雷雨第二课时说课稿说课人：李金梅本课是人教版二年级语文下册的第 18 课雷雨 。是一篇看图学文课，本文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前雷雨中雷雨后的自然景象。本课我从四个方面进行说课。 说教材雷雨这篇课文用精练自然简朴的语言，为我们描。

12、二说教法和学法 培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神，新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识与能力情感与态度，过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文。

13、恐龙第二课时说课稿我所执教的内容是苏教版小学语文三年级下册第七单元中的一篇课文恐龙。这是一篇说明文，作者用简练准确形象生动的语言介绍了恐龙的种类形态生活习性。主要介绍了五种恐龙的特点。根据教材特点和学生认知水平，综合知识与能力，过程与方法，。

14、穷人第二课时说课稿尊敬的各位评委老师们上午好今天我说课的内容是人教课标版六年级上册第三单元穷人第二课时。下面我就按说教材说教法说学法说教学流程四个部分进行说课。 一说教材本单元的主题是真情。语文课程标准中明确指出：在语文学习的过程中，要逐步。

15、Unit 7 How much are these socks Section A 2a2e 周诗瑶说课稿Unit 7 How Much Are These SocksSection A2a2e说课稿说课人：周诗瑶一说教材1.教材内容 本课。

16、 赵州桥第二课时教学反思 一教学实现了单元的教学目标，围绕一个意思写清楚一段话。 在教学的过程中， 着重于第三自然段的写法教学指导。处处为围绕一 个意思写清楚一段话这个目标而设计教学。比如说，作者是怎么把赵 州桥的美观写清楚的。 学生在读中。

17、赵州桥第二课时教学设计教学目标1学习课文 24 自然段，了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。2有感情地朗读课文，背诵第 3 段。3能用关联词说话。教学重点难点1了解赵州桥的建造特点，体会作者的表。

18、赵州桥第二课时教学目标：1 有感情地朗读课文，并背诵描写生动的语句。2 了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。教学重点：了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。教学难点：帮助理解赵州桥设计上的特。

19、赵州桥说课稿一说教材赵州桥是人教版第五单元的第三篇课文精读课文。它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点桥名设计建造者建造年代。第二段讲赵州桥的坚固雄伟。围绕设计 这。