用画来写信

1、最新人教版美术二年级上册用画来写信教学设 计3 一导入阶段： 小朋友知道现在人与人之间有哪些联络方式打电话手机写信。用电话手机联 络又方便又快捷,为什么还有人要写信呢写信的意义因为写信可以增进感情,许多当面 不好意思表达的事情,通过写信就可。

2、最新人教版美术二年级上册 用画来写信教学设计2 教学目标： 1 知道书信的一般格式。用图夹文的方式给朋友或亲人 写一封信。 2 了解绘画在生活中的应用 ,提高审美能力。 3 对学生进行礼仪教育情感教育。 教学重点：学习写信的基本格式及用画写。

3、用画来写信教学目标：1.知道书信的一般格式。2.用图加文的方式给朋友或亲人写一封信。教学重点：书信的格式以及画信的方法。 教学难点：结合不同的内容，大胆地表现画面。课前准备： 教师：两封信邮筒学生的信 学生：彩色水笔信封信纸 教学过程：一引。

4、用画来写信,主讲人:田岩,二年级上册美术第十一课,同学们,我们一年级的时候学过一个非常有趣的故事,大家还记得吗让我们一起来回忆一下吧 小蜜蜂和蚂蚁 蜜蜂用树叶，写信给蚂蚁，咬了三个洞，表示我想你。 蚂蚁收到信，看了半点钟，也咬三个洞，表示看。

5、用画来写信学习领域：造型表现教学思路：用画来写信既好又有趣，由于二年级学生识字有限，采用绘画图形来替代不会写的字，有些文字和事件又可以用有趣的画面来表现。通过用画来写信，了解信的作用和写信的基本常识与表达方式，通过写画的方式将自己的真情实感。

6、最新人教版美术二年级上册用画来写信教学设计画来写信 3 2 课时 课时 教学目标：知道书信的一般格式。用图加文的方式给朋友或亲人写 信 。 ： 信 一封 教学重点： 书信的格式以及 画信 的方法 教学难点：结合不同的内容, 大胆的表现画面。。

7、 最新人教版美术二年级上册用画来写信教学设 计 3 一导入阶段： 小朋友知道现在人与人之间有哪些联络方式打电话手机写信。用电话手机联 络又方便又快捷,为什么还有人要写信呢写信的意义因为写信可以增进感情,许多当面 不好意思表达的事情,通过写信。

8、 最新人教版美术二年级上册 用画来写信教学设计2 教学目标： 1知道书信的一般格式。用图夹文的方式给朋友或亲人 写一封信。 2 了解绘画在生活中的应用,提高审美能力。 3 对学生进行礼仪教育情感教育。教学重点：学习写信的基本格式及用画写信的。

9、用画来写信,主讲人：奉万辉,想想你在很想一个人的时候，你会用什么方式来和他联系呢,比一比,说 信 表达情感,看一看,注意观察书本上的信并找出表示人物动作食物动物其他的画,1.称呼,2.正文书信的内容,3.结尾,4.署名,5.日期,掌握画信方。

10、用画来写信课时：1 课时课堂类型：造型 表现教学目标：1.知道书信的一般格式。2.用图文的方式给朋友或亲人写一封信。教学重难点：1.了解书信的一般格式。2.用图文的方式写信和装饰信封。教具学具：信封彩色笔信笺图夹文的儿童读物教学过程：一组织。

11、最新人教版美术二年级上册用画来写 信教案 课时：1课时 课堂类型：造型表现 教学目标：1知道书信的一般格式。 2用图文的方式给朋友或亲人写一封信。 教学重又t点：1了解书信的一般格式。 2用图文的方式写信和装饰信封。 教具学具：信封彩色笔信。

12、用画来写信课时：1 课时课堂类型：造型 表现教学目标：1.知道书信的一般格式。2.用图文的方式给朋友或亲人写一封信。教学重难点：1.了解书信的一般格式。2.用图文的方式写信和装饰信封。教具学具：信封彩色笔信笺图夹文的儿童读物教学过程：一组织。

13、 最新人教版美术二年级上册用画来写信教学设计画来写信 课时：一课时 教学目标：知道书信的一般格式。用图加文的方式给朋友或亲人写 一封信 教 学 重 点 ： 书 信 的 格 式 以 及 画 信 的 方 法 。 教学难点：结合不同的内容, 大胆。

14、 最新人教版美术二年级上册用画来写信教案 课时： 1 课时 课堂类型： 造型 表现 教学目标： 1知道书信的一般格式。 2用图文的方式给朋友或亲人写一封信。 教学重难点： 1了解书信的一般格式。 2用图文的方式写信和装饰信封。 教具学具： 。

15、11用画来写信,人教版美术第三册,一教材分析：,本课出自小学人教版美术第三册第十一课,根据美术教材课程标准属于造型表现.。本课用几封代表性的信文直观的引导学生认识信文的一般格式,方便教师运用,确定信文内容.尤其是第16面马琳的信就充分展示了。

16、用画来写信课时： 一课时 教学目标：知道书信的一般格式。用图加文的方式给朋友或亲人写一封信 教学重点：书信的格式以及画信的方法。 教学难点：结合不同的内容，大胆的表现画面。课前准备： 教师：两封信邮筒学生的信 学生：彩色水笔信封信纸 教学过。

17、用画来写信,人教版美术第三册,一教材分析：,本课出自小学人教版美术第三册第十一课, 根据美术教材课程标准属于造型表现.。本课用几封代表性的信文直观的引导学生认识信文的一般格式,方便教师运用,确定信文内容.尤其是第16面马琳的信就充分展示了图。

18、来信啦,用画来写信,人教新课标小学美术二年级上册第11课,1.称呼,2.正文书信的内容,3.结尾,4.署名日期,这些信中，有哪些内容是用画的,欣赏课本图片，思考：,人物,动作,动物,食物,这些信中，有哪些内容是用画的,其它,作业要求:用画来。

19、用画来写信,主讲人：奉万辉,想想你在很想一个人的时候，你会用什么方式来和他联系呢,比一比,说 信 表达情感,看一看,注意观察书本上的信并找出表示人物动作食物动物其他的画,1.称呼,2.正文书信的内容,3.结尾,4.署名,5.日期,掌握画信方。

20、主讲人：夏庆君,人教版小学美术二年级上册第11课,用画来写信,想一想:你写过信吗会写信吗你对写信又知道多少呢,比一比,说 信 表达情感,先看一看 然后小组交流：,注意观察刚才的信信中都包括哪几方面的内容开头写了什么中间写了生么最后又写了什么。