应用韩语专业教学计划

1、12015 年学院专业设置与简介一、陶瓷艺术学院1、陶瓷艺术设计培养目标：本专业主要培养具备陶瓷艺术设计相关知识和基本技能，能从事陶瓷装饰、陶瓷造型、陶瓷创作和其它各类艺术设计工作的高技能应用型专门人才，学生毕业后可在陶瓷或工艺美术企业、科研和教育单位从事陶瓷设计、创作和教学工作。主要课程：设计素描、设计色彩、装饰设计、国画花鸟人物、国画山水、陶瓷造型设计与制作（1、2） 、装饰雕塑与现代陶艺创作、陶瓷彩绘装饰、贴花纸设计与制作、平面设计软件、三维设计软件、拉坯技法实训等。2、陶瓷艺术设计（现代陶艺方向）。

2、2011 年电子技术应用专业教学计划一、概述1、专业名称：电子技术应用。2、专业含义：本专业主要培养从事维修电工与电子技术应用的中高级专业技能人才。3、招生对象：应、往届初中、高中毕业生，且身体健康，无传染性疾病者。4、学 制： 2.5 年。5、教学模式：模块式一体化学分制二、培养目标培养德、智、体全面发展，适应生产、服务、管理等一线需要的中高级维修电工及中级电子装备维修工。有较强的实践能力：维修电工具备电气设备维修、机床设备维修、PLC 技术,变频技术，触摸屏技术的基本知识技能；电子装配与调试工具备portelDXP 电路。

3、20121231B,应用电子技术专业教学计划,一、培养目标 通过学习专业系统知识和技能训练，本专业毕业生能在电子、机电等企业单位从事电子信息技术应用及各类工业电子线路、仪器、装置的设计开发、安装、调试、维护等工作。并能在事业及行政单位从事计算机应用维护、影视广告制作、电子信息技术应用和服务、计算机网络维护管理等工作。 二、培养要求 1、基本素质：热爱中国共产党员、热爱祖国、努力学习马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；具有爱国主义和共产主义的道德品质、为民族昌盛而奋斗的理想、信心和责任感；有艰苦奋斗、自。

4、化学工程与工艺专业指导性培养方案部 门：生物化学工程系部门负责人：徐建平审 核：柴阜桐校 长：干 洪制 订 日 期 ：2011 年 1 月一、培养目标与基本要求培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，具备化学工程与化学工艺方面的知识，掌握化工类型生产技术领域的生产过程、设备设计和产品研制开发的基本理论与技能，从事化工类生产的工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的、富有创新精神的应用型高级专业人才。基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产。

5、1专业教学计划一、专业名称： 二、专业代码：三：学 制：四、培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，等方面能够胜任岗位需要的应用技术型人才。五、培养规格要求六、课程设置与教学进程总体安排表（一）课程设置和教学时间分配表学时分配 开课学期及周学时一 二 三 四 五 六课程类别 课程编号 课程名称 计划学时 理论实验其他 16 16 16 16 16 16考核方式01000101毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想概论64 32 32 2 考试01000103 思想道德修养与法律基础 48 32 16 2 考查01000105 形势与政策 专题讲座 考查大学英语 48 48 3。

6、机电技术应用专业实施性教学计划（三年制）关于修订专业实施性教学计划的说明1、本专业实施性教学计划按照教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见（教职成20092 号）文件精神，根据教育部颁“机电技术应用专业教学指导方案” 、国家职业标准及企业岗位需求而修订。2、本专业实施性教学计划在课程设置方面根据专业培养目标要求，充分考虑现代科技发展的新技术、新工艺、新材料及新方法，结合企业岗位需求，突出了中等职业学校专业性较强的特点，在教学计划和教学大纲中力求知识和技能结构与岗位需求相适应。在教学中充分贯彻理论与。

7、1应用电子技术专业教学计划一、招生对象及学制招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。二、培 养 目 标本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线的，德、智、体、美等方面的高等技术应用型专门人才。通过学习，使学生具有良好的政治素质和道德素养，热爱祖国，坚持四项基本原则，具有正确的人生观，养成良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必需的数学、外语、微机应用技术、电路分析、电子电路等基础理论 ，具有较强的计算机应用能力、电路分析能力。形成良好的心理素质、身体素质。毕业。

8、济南市历城第二职业中等专业学校机电技术应用专业教学计划一、招生对象及学制1、招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。2、学制：三年制，修满不少于 180 学分，采用 2+1 教学模式。3、学习形式： 理论与操作授课，第三年为企业顶岗实习。修业合格后颁发职业中专毕业证和相应的职业资格证书。二、培养目标与和就业面向（一）培养目标培养有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业；具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；掌。

9、枣庄市山亭区职业中专机电技术应用专业实施性教学计划2一、专业名称机电技术应用专业二、入学要求招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者。三、学习年限：学制 3 年。四、培养目标本专业面向制造业，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业的基础知识、基础技能以及具备较强的实际工作能力，熟悉专业生产与管理，取得数控机床操作中级职业资格证书的数控设备操作人员及数控机床设备维护的操作人员。本专业毕业生可在相关企业从事数控。

10、 物理学 专业人才培养方案一、专业设置简介我校物理学专业筹建于 1993 年，于 1993 年正式招生，原隶属于铁道部直属的苏州铁道师范学院物理系，为铁道部直接投资建设的本科专业，2001 年划归江苏省教育厅管辖。本专业培养面向二十一世纪所需要的教育、研究和应用的高素质人才。二、培养目标及就业领域本专业培养具有良好人文和科学素质，基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有社会责任感和创新精神，掌握物理学基本理论和基本技能，具备教师职业技能，能在中等学校从事物理学教学和教学研究工作的教师、教学管理人员和其他教育工作者。本。

11、1华山职业技术学校机电技术应用专业顶岗实习教学计划一、培养目标根据教学计划的安排，培养学生能够胜任机电设备安装、调试、维护、销售及管理等工作，造就一批具有娴熟技术和较强实践能力的人才，组织学生到行业第一线进行综合性毕业生产实习。二、实习目的通过生产实习，培养学生应用理论知识解决实际问题和独立工作的能力，培养实事求是、严肃认真、细致踏实的工作作风，为将来从事设备的生产、调试、安装打下必要的基础；通过生产实习，使学生了解社会，接触实际，增强团队观念、劳动观念和社会主义的事业心、责任感，提高政治思想觉。

12、电子技术应用专业实习教学计划（中级）电子技术应用专业技能训练进程表：模块 课程名称 授课课时 训练课时 总课时 学分 学期课题一 用电安全 2 4模块一操作安全 课题二 电子装配操作安全 2 4课题一 电阻器的识别与检测 2 10课题二 电容器的识别与检测 2 10课题三 电感器的识别与检测 2 4课题四 半导体器件的识别与检测 4 32模块二常用电子元器件的识别与检测 课题五 其他常用元器件的识别与检测 4 32课题一 认识焊接材料与常用组装工具 2 4课题二 导线认识及其加工工艺 2 10课题三 电烙铁的使用 2 10课题四 元器件插装与焊接 2 34课题五 。

13、数控技术应用专业教学计划一、专业名称、招生对象与学制专业名称：数控技术应用专业编码：051400招生对象与学制：应届初中毕业生或同等学力者。二、培养目标与人才规格（一）培养目标：本专业培养数控加工数控设备操作人员与数控设备调试、维护和维修人员。（二）业务范围本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和维修工作，也可从事生产现场工艺实施、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。（三）知识、能力、素质结构1、掌握机械制造和电气控制技术的基本知识。2、掌握数控加工设备工作原理和。

14、大学生电脑主页 dxsdiannao.com 大学生的百事通大学生电脑主页 - dxsdiannao.com 大学生喜欢的都在这里应用气象学 专业教学计划学科门类 理学 专业代码 070902 毕业学位 理学学士（从 2006 级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养掌握大气科学基本理论、基本知识和基本技能，能够在应用气象学、大气环境、大气探测、气象学和气候学，特别是与海洋相关的上述领域从事业务服务、科研和教学等工作的专门人才。二、培养规格本专业的学生主要学习大气科学和应用气象学的基本理论和基本知识，接受科学思维和科学实验方面的基本训练，具备良好。

15、 焊接技术应用专业教学计划 乌鲁木齐市第三职业中等专业学校 二0一七年八月七日 焊接技术应用专业教学计划 一 专业名称 招生对象与学制 一 专业名称 焊接技术应用 二 修业年限 三年 在校学习二年 第三学年顶岗实习 三 招生对象 初中毕业生或具备同等学力者 四 办学层次 中等职业技术教育 二 职业岗位分析 一 焊接专业及现状 焊接是加工制造业的组成部分 应用广泛 发展也非常迅速 在加工制造业 占有。

16、1数学与应用数学专业教学计划一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，能胜任中学数学教学的中学数学教师和中学数学教育研究工作者；同时也能胜任中学计算机教学和管理的中学教师及其它专业人才。 二、培养规格(一)德育方面1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立起正确的人生观、价值观。2、有明确的专业思想，热爱教育工作，有工作责任心、事业心，具有良好的道德品质和教师职业道德，能为人师表，遵纪守法。 (二)智育方面1、掌握本专业所必需的基本知识、基础理论和基本技能；了解近代数学学科的新成就和基。

17、计算机应用专业教学计划一、招生对象与学制、类别招生对象：初中毕业生或高中毕生学制：三年类别：中专二、培养目标与业务范围（一）培养目标：通过培养，使学生熟练掌握计算机应用软件操作、硬件组装、系统维护等方面的理论基础知识和相关操作技能等。（二）业务范围：学生毕业后可到国家机关、企事业单位从事文职人员、网管人员和其他有关计算机方面的操作人员。三、知识结构、能力结构与要求（一）知识结构与要求1.文化基础知识完成职业高中计算机类课程设置要求的文化基础课的全部教学内容，学生具备相应的语文、数学、英 语、德育、。

18、 2008 级教学计划1应用俄语专业教学计划一、 学制（一）招生对象：高中毕业生及同等学历者（二）学 制：三年 二、培养目标坚持先进的办学理念，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，俄语优势突出，专业基 础扎实，知识结构合理，具有 创新精神和实践能力，适应民航、旅游、酒店管理及商务工作需要的复合应用型俄语人才。三、业务规格（一）工作岗位应用俄语专业培养具有扎实的俄语语言基础和广博的文化知识，并能在民用航空运输、旅游、星级酒店等部门熟练地运用俄语，从事服务、管理工作的复合型俄语人才。。

19、应用韩语专业（电子方向）专业教学计划（一）培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握韩语的基本知识和翻译技能，了解韩国政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，具备韩语语言的综合运用能力，电子行业相关的翻译能力，能胜任韩资企业生产、国际经贸、翻译、企业交流、旅游等业务工作，成为满足社会需求的应用型韩语人才。（二）适应岗位在韩资企业、电子行业、外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等部门，从事外事、管理、翻译、管理及接待工作。（三）招生对象、学制及学习形式招收高中、中职校毕业生，学制三年（四）人。