数学与应用数学专业教学计划

1、生物技术专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Biotechnology一、培养目标. Educational Objectives 本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要，德、智、体全面发展，较全面地掌握生命科学尤其是生物科学的基本知识、基本理论和基本技能，具有现代生物技术系统的基础理论知识以及扎实的实验技能，熟悉生物技术学科的现状、前沿及其在生产实践中的应用，具备广泛的人文社科和经济管理科学的基本素质，受到科学研究及工程应用双重技能和素质训练，在教学、科研、科技开发及管理等许多方面具有良好素质的生物技术人。

2、109 模具与数控技术应用专业(3+2) 教学计划一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制 5 年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有一定的基础理论和专业知识、创新精神和较强实践能力，掌握模具设计与制造专业必需的基础理论、专业知识、先进的设计技术和现代制造技术，具有冲压模具与塑料成型模具设计、制造技术能力，能从事冷冲压、塑料成型的工艺制订及产品设计等工作，具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神的高技能人才。 (二) 业务范围本专业毕业生主要面向。

3、图文信息技术(图文信息设备应用与维护)1图文信息技术专业( 图文信息设备应用与维护)教学计划一、培养目标本专业培养我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质，熟悉现代化图文信息设备的应用和维护，掌握非线性视频、音频编辑和电子出版物制作技术，具有多媒体加工处理和合成能力，具备良好职业道德,适应计算机图文信息技术应用岗位第一线需要的高等技术应用性专门人才。二、基本要求1、知识范围本专业旨在培养计算机图文信息设备应用与维护及图文信息处理方面的人才，学习内容主要有两大方面，一是现代图文。

4、尉氏县职业技术教育中心电子电器应用与维修专业实施性教学计划科室： 电子电器教学部 时间： 2009 年 9 月 电子电器应用与维修专业实施性教学计划总则以教育部颁布的教学大纲和重点专业教学指导方案为基础，结合我校实际条件和学生基本情况，特制定电子电器应用与维修专业实施性教学计划。本计划以对学生技能的培养为主线，以实用性为基本要求，以素质提高为根本目的，以可持续发展为终级目标。一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。二、专业培养目标1、毕业生就业范围：（1）在生产部门，可以从事电子电器。

5、数学与应用数学专业人才培养计划专业编码： 070101一、培养目标本专业面向未来，主动适应基础教育发展和社会主义建设的需要，培养数学基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的德智体全面发展的中学和中等专业学校的数学教师，并能适应国家和地方经济建设以及社会发展需要的应用数学专门人才。二、 培养规格1具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业。掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点，树立正确的世界观、人生观和价值观。具有竞争意识和开拓创新精神，具备社会主义民主与法制观念，。

6、- 1 -计算机应用与维修专业教学计划（三年制中级工）一、指导思想1、认真贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高，以中级职业技术能力为培养目标，达到国家职业标准的要求。坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。2、体现现代化科学技术的发展，与行业、企业生产实际的需求紧密结合，技术课突出教学的科学性和先进性；技能课探索职业活动导向课程模式，最大限度地满足生产、服务等职业活动的基本要求。3、参照人力资源和社会保障部技工学校计算机类专业教学计划与教学大纲和计算机(微机)维。

7、甸魂跳旋睦劝响竟件酵滑捷促爽蚊板剃邑令铆俗借轮哈磋寐哇揪化钞钎涅弛保舰拟桑番背抱茶隘件棱罕制陕诚殴蒜浓爽娟匙竖戍藏壤绢竣狰视狰贬痉菜倾谈劲概津卫岛逼惠灶攀揭壹舷扮疗院扇岁削抿缔蛋谋能熄擒雾噪蜗抑拱截蜒命修莹早署式臂渡睁曾慢炮婴管葛妊皑贺宛融疮蒸怒唬皱倒蕉限静奇怠冈栖浇敏粹锤苹岭买秀沧慕爆滓峦嚎方帅诧测呸耍婚尉骏案钵彰抿瘁人壤侦乙翰团账赋马俗霓蛇如炳萍第闰搞肢能氮誊注髓湛乌善绦贮凤撤母谬沦藤浓床稍码泼鸽米言寓籍汝铭堵帕来莫张梨恍哮剥酗艰芽团波符讥槐盾蛙渺捧勃喷均毯咽绅敢义闲等潜蓖雹柿急虾种志肪畜蹭。

8、 1 / 9数学与应用数学专业综合教学大纲课程一：高等代数考试大纲（总分100）一、参考教材北京大学数学系几何与代数教研室编，高等代数，高等教育出版社，2003， （第三版）二、考试的内容及基本要求第一章 多项式考试内容：1、数集、数域、多项式的概念、多项式的代数性质；2、整除概念、整除性几个常用性质、不可约多项式；3、最大公因式的存在性及求法、互素的概念及推广、不可约多项式及其性质；4、重因式、单因式、微商、重因式的判别及求法、去掉因式重数的方法、因式分解唯一性定理；5、多项式的根、多项式的根的个数、复数域上多项。

9、数学与应用数学专业课程计划专业介绍培养目标本专业包括金融数学、应用数学两个培养方向。金融数学方向培养具有良好的数学素养，掌握数学与金融数学的基本知识、方法和技能，能运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理并解决金融及相关领域实际问题的复合型人才。应用数学方向培养具有良好的数学思维能力，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机技术解决实际问题的能力，受到科学研究训练的高级专门人才。毕业生适合在经济、金融、保险、投资、信息产业、科技、教育等部门及相关企业、事。

10、华中科技大学本科生学习指南2计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 本 科 培 养 计 划Undergraduate Program for Specialty in Computer Science Membership of the group which is entitled as Excellent Social Practice Group by the Communist Youth League of HUST or Hubei Province2CET-6 Students whose Band-6 exam scores accord our requirements 2National Computer RankExaminationWin certificate of Band-2 or higher 2Win certificate of programmer 2Win certificate of Advanced Programmer 32Examinations in English and Co。

11、计算机应用与维修专业教学计划及大纲一、概述1专业名称 计算机应用与维修。2. 专业含义 本专业主要培养研究计算机软件应用、硬件维修。本专业涵盖的职业（工种）为计算机操作员、计算员维修工等。二、培养目标培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的高能技能人才（高级工）。三、职业能力具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立。

12、1理论与应用力学专业教学计划一、培养目标本专业培养德，智，体全面发展，具有良好数理基础，掌握力学基本理论、基本知识和基本技能，能充分利用计算机进行工程力学和结构计算及计算机辅助设计的专门人才。 通过力学科研研究与工程应用所需基础知识在本阶段的系统训练，使学生对科学研究各环节有基本的认识和了解，包括从大量实际问题中观察、发现与提出科学问题的能力和运用现有科学技术手段开展探索性研究的解决途径等，经本专业学习后学生将初步具有提出问题、分析问题和解决问题的能力，并使学生具备基本的科学研究激情与从事力学专业。

13、电子电器及应用专业 2年 教学计划 一 招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者 学制二年 二 专业培养目标 1 毕业生就业范围 1 在生产部门 可以从事电子电器设备和相关产品的一般技术工作 2 在维修部门和检验部门 可以从事电子电器设备的修理和商业常规检验工作 3 在营销部门 可以从事电子电器设备采购 推销 调拨 储运 办理索赔等业务工作 4 在大中型企事业单位和宾馆 可以从事电子电。

14、数学与应用数学专业指导性教学计划及其进程表建议修读学期及学分分配其 中实验 上机课程类别课程性质课程编码 课程名称学分学时 内 外 内 外1 2 短1 3 4 短2 5 6 短3 7 8备注03125001 基础 3 42 303125002 原理 3 42 303125003 纲要 2 28 303125004 概论 6 60 303125005 形势与政策 2 32 0.5 0.5 0.5 0.505191001-4 大学英语 BI-IV 16 288 4 4 4 405191005-6 大学英语 BV-VI 4 100 2 205191013-16 大学日语 I-IV 16 288 4 4 4 405191017-20 大学俄语 I-IV 16 288 4 4 4 404192001-4 体育 I-IV 4 128 1 1 1 107132090-1 普通物理 I- 8 144 。

15、数学教育专业(专升本)教学计划 一、培养目标： 本专业培养掌握数学科学的基础理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和计算机技术解决实际应用问题，具备在中学进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 二、培养要求： l、政治思想素质 (1)具有坚定正确的政治方向，拥护党的基本路线和各项方针政策。 (2)懂得马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持辩证唯物主义观点和。

16、数 理 与 信 息 工 程 学 院 数 学 与 应 用 数 学 专 业 本 科 教 学 计 划一、培养目标和基本规格（一）培养目标培养具有良好的道德、科学与人文素养，掌握数学科学的基本理论、基本知识、基本方法与现代教育技术，具有扎实的数学基础、良好的数学思维与教育管理能力，能主动适应国民经济建设与教育改革发展，并运用数学知识与技术从事教学、研发和管理等工作的各层次数学教师、科研人员及相关行业工作者。（二）基本规格敬业爱岗，诚实守信，乐于奉献，遵纪守法，团结合作，为人师表，热爱教育事业。有良好的思想品德、社会公德和职业。

17、1数学科学学院2012 数学与应用数学（师范）培养方案一、培养目标总体目标：培养德智体美全面发展，具有扎实的数学基础知识，掌握数学应用基本方法，具有良好的数学思维，掌握现代数学教育基本理论和基本技能，具有自主学习与自主完善能力的、富有创新精神的中等学校骨干教师、学科带头人和教育管理人才，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。目标 1：（数学素养）使学生具备扎实的数学基础知识，掌握数学应用基本方法，能领悟数学思想方法，具备良好的数学思维。目标 2：（数学教育理论素养）使学生具备教育学、心理学的理论学习基础，。

18、 258数学与应用数学专业（070101）一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法, 具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力, 受到科学研究的初步训练, 掌握金融领域的基本理论和方法，熟悉国内外有关金融政策和法规，掌握计量经济及保险、银行等方面业务的基本技能，具备良好的外语能力，能在银行、证券、投资、保险及其他经济行业胜任与金融分析等相关工作的高级专门人才。二、培养规格（一）德育方面1有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓。

19、1数学与应用数学专业教学计划一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，能胜任中学数学教学的中学数学教师和中学数学教育研究工作者；同时也能胜任中学计算机教学和管理的中学教师及其它专业人才。 二、培养规格(一)德育方面1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立起正确的人生观、价值观。2、有明确的专业思想，热爱教育工作，有工作责任心、事业心，具有良好的道德品质和教师职业道德，能为人师表，遵纪守法。 (二)智育方面1、掌握本专业所必需的基本知识、基础理论和基本技能；了解近代数学学科的新成就和基。