叶圣陶先生二三事PPT

1、13 叶圣陶先生二三事,怀着对一代宗师叶圣陶先生的崇敬之心，翻开叶老的文集，跃入眼帘的是一个个鲜灵的故事，透过一篇篇文章，看到的是他那大海般宽容的胸怀，那天地般博大的爱。叶圣陶先生从事和关注教育工作70余年，是我国现代文化史上的巨子。他思想博大精深，著作等身，在文化教育界独领76年的风骚，既体现了教育家叶圣陶先生的教育个性，又体现了宽广的时代教育背景和文化内涵。今天，就让我们走进这位文化巨子，感受他的魅力与风采。,1.认真阅读课文，了解文中所记叶圣陶先生的语文观点。 2. 理解文章，掌握本文对人物以小见大的刻。

2、,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优七年级语文下（RJ）教学课件,13 叶圣陶先生二三事,导入新课,1.理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。,2.掌握本文对人物因小见大的刻画方法。,3.领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。,讲授新课,张中行 1909年生，河北香河人。1931年毕业于通县师范学校，考入北京大学中文系，建国后长期供职于人民教育出版社，从事中学语言教材的编辑，退休后任人民教育出版社特约编审，直至1997年。,讲授新课,（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育家。。

3、叶圣陶先生二三事,1.认真阅读课文，了解文中所记叶圣陶先生的语文观点。 2. 理解文章，掌握本文对人物以小见大的刻画方法。 3. 领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。 4.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的过人品性。,第一课时,一、新课导入,大家看我们语文课本封面的“语文”二字，知道是谁写的吗？它出自我们的教育家叶圣陶先生之手。字体浑厚圆润，气概凛然，正如叶老先生的品格：宽厚待人，严于律己。今天,让我们一起跟随张中行先生，看看他眼中的叶圣陶先生。,二、自学指导(一)预习与交流,1.朗读课文,圈画文中生字词。,shui,sh,zhu,kn。

4、导入,有这样一个人，他1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优 秀的语言艺术家”之称。1949 年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席， 第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。这样一个了不起的人物，当他去世之后，人们想起他，会忆起哪些往事呢？ 让我们在张中行先生的文字中去了解叶圣陶先生。,叶圣陶先生二。

5、,有这样一位“优秀的语言艺术家”，他热切的主张规范现代汉语；有这样一位当代著名的教育家，他对中国现代教育作出了重要贡献。我们曾经学过他的作品爬山虎的脚、记金华的双龙洞。,叶圣陶,叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、编辑家、教育家。曾任教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑等职。 代表作长篇小说倪焕之 童话集稻草人等。,叶圣陶先生二三事,13,请同学们齐读课题,说说你从课题中读到了什么？,“二三事”：叙述了有关叶圣陶先生的几件事。,“先生”：感受到作者对叶圣陶的尊敬的情感。,“叶圣陶”。

6、叶圣陶先生二三事ppt课件,叶圣陶先生二三事ppt 优质课,驿路梨花ppt,驿路梨花,叶圣陶先生二三事微课视频,李白二三事作文,著名作家写树的文章,初一浯文叶圣陶先生二三事教案,叶圣陶的详细简介,叶圣陶课件。

7、叶圣陶先生二三事张中行,导入,有这样一个人，他1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优 秀的语言艺术家”之称。1949 年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席， 第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。这样一个了不起的人物，当他去世之后，人们想起他，会忆起哪些往事呢？ 让我们在张中行 先生的文字中去了解。

8、叶圣陶先生二三事,张中行,我们是否能深刻的认识自己的优缺点？ 我们又想要成为一个什么样的人？ 当你离别之时，你希望别人是怎样评价你呢？ 今天我们一起跟随张中行的目光，看看他眼中的叶圣陶。,1. 张中行,张中行，1909年生，河北香河人。1931年毕业于通县师范学校，考入北京大学中文系，建国后长期供职于人民教育出版社，从事中学语言教材的编辑，退休后任人民教育出版社特约编审，直至1997年。,1. 张中行,1980年代开始散文创作，出版散文集负暄琐话、负暄续话、负暄三话、禅外说禅、说梦草、顺生论、流年碎影等，另著有文言与白话、文。

9、叶圣陶先生二三事,张中行,张中行：河北香河人。学者，散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写汉语课本古代散文选等，代表作有随笔集负暄琐话等，另著有文言与白话佛教与中国文学等。,作者简介,叶圣陶（1894-1988），本名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、编辑家、教育家。代表作长篇小说倪焕之、童话集稻草人等。“九一八”事变后，积极参加抗日活动，发表了多收了三五斗等著名的短片小说。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。,人物链接,作者与叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，。

10、叶圣陶先生二三事,情境导入,我们是否能深刻地认识自己的优缺点？我们又希望别人怎样评价我们呢？ 今天我们一起跟随张中行的目光，看看他眼中的叶圣陶。,作者档案,张中行，著名学者、 哲学家、 散文家。 主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写汉语课本 、 古代散文选等。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一， 与季羡林、 金克木合称“燕园三老” 。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、 至人、超人” 。,写作背景,作者和他记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年交往，感情深厚，亦师亦友。叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。

11、叶圣陶先生二三事,张中行,作者、作品简介。,张中行:著名学者、散文家。代表作有随笔集负暄琐话等。 叶圣陶：现代作家、教育家。代表作有童话集稻草人，长篇小说倪焕之。 这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶待人宽厚、谨严自律的节操和风范，字里行间流露出作者的追思景仰之情。,学习目标,1、学习字词 积累语言 2、略读文章 理清思路 3、品味语言 学习写法。

12、叶圣陶先生二三事,张中行,我们是否能深刻的认识自己的优缺点？ 我们又想要成为一个什么样的人？ 当你离别之时，你希望别人是怎样评价你呢？ 今天我们一起跟随张中行的目光，看看他眼中的叶圣陶。,1. 张中行,张中行，1909年生，河北香河人。1931年毕业于通县师范学校，考入北京大学中文系，建国后长期供职于人民教育出版社，从事中学语言教材的编辑，退休后任人民教育出版社特约编审，直至1997年。,1. 张中行,1980年代开始散文创作，出版散文集负暄琐话、负暄续话、负暄三话、禅外说禅、说梦草、顺生论、流年碎影等，另著有文言与白话、文。

13、叶圣陶先生二三事,张中行,叶圣陶简介,叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品有童话集稻草人，长篇小说倪焕之，短篇小说集隔膜火灾等。,作者简介,张中行（1909-2006），原名张璇，学名张璿，河北香河河北屯人，学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。新中国成立后在人民教育出版社任编辑。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、。

14、叶圣陶先生二三事,张中行,侣俸中学 陶鸿中,预习步骤,1、默读课题，揣摩本课内容； 2、认真阅读课前提示及第一个注释，了解作者、作品及本文的写作背景； 3、大声朗读课文，同时画出并查阅不会读的字或不理解的词； 4、通顺、有感情地朗读课文； 5、精读课文，自行理清文章思路； 6、再读课文，自主或合作完成预习检查题。,自主预习，完成自测,预习检测,1、作家作品填空。 叶圣陶先生二三事选自 。叶圣陶，原名 ，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说 、童话集 等。本文作者 ，学者、散文家。代表作有随笔录 等。,2、给下列加点（线）。

15、大家看我们语文课本封面的“语文”二字，知道是谁写的吗？,它出自我们的教育家叶圣陶先生之手。字体浑厚圆润，气概凛然，正如叶老先生的品格：宽厚待人，严于律己。今天,让我们一起跟随张中行先生，看看他眼中的叶圣陶先生。,13 叶圣陶先生二三事,作者简介,张中行（19092006），原名张璇，学名张璿xun ，河北省香河县人，著名学者、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写汉语课本古代散文。

16、叶圣陶先生二三事,张中行,叶圣陶,张中行,1、本文记述了叶圣陶先生的哪些事迹？ 2、这些事表现了叶圣陶先生怎样的品德?,略读课文,字词检测,sh,zhu,kn,p r,lng,zhui,t,tu ti,hu jun,ch,j gng jn cu,din pi li l,niu,躬行君子，则吾未之有得 做一个身体力行的君子，那我还没有做到。 学而不厌，诲而不倦，何有于我哉 学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？ 颠沛流离 生活艰难，四处流浪。 己欲立而立人，己欲达而达人 自己要站得住，同时也要使别人站得住；自己要事事行得通，同时也要使别人事事行得通。,1、本文记述了。