逍遥游文意

1、,逍遥游,庄子,“逍遥”，也写作“消摇”。表达一种难以言传的行动和悠远舒长的意境。就是徜徉、漫步、翱翔，安适自得优游岁月的情景，那就是逍遥。,“逍遥游”就是没有任何束缚地、 自由自在地活动。,课文学习重点,理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法。,了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩的写作风格。,理解庄子追求绝对自由的人生观。,积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式。,庄子，名周，约生于公元前369年，死于公元前286年，战国时宋国人著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。“我宁可游戏污渎之。

2、逍 遥 游 庄子,庄子，名周。战国中期人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物。并称“老庄”。把智慧、文明看成是社会动乱的原因，主张“绝圣弃智”，把社会理想寄托于“愚而朴”的蒙昧时代。他把随命运摆布作为最高的品德。庄子一方面宣扬如何养生、全身，一方面宣扬人生如梦、乐死恶生。为了摆脱现实的束缚和苦闷，他还倡导精神超脱，主张彻底屏除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遥”之境。,庄子生平,庄子,庄子共33篇，内篇7篇是庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。庄。

3、6 *逍遥游,凭风凭水凭云，岂无所待； 无己无功无名，实乃逍遥。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读 开卷有益,喻牛辞相,战国时代刀兵乱,七雄争霸起烽烟。乡村里土地荒无人烟少,沙场上将士尸骨堆成山。庄子对当时动荡不安的社会现实极为不满,便辞去漆园吏,回归故里。劳乡邻盖了几间茅草屋,每日里粗茶淡饭乐安然。清晨起静坐垂钓濮水上,夜晚文思如潮著书篇。楚威王听说庄周是有识有德之人,遂遣使备千金厚礼请庄子出任楚国宰相。这班人来到濮水忙下轿,恭恭敬敬步行来到他身边。庄子则平心静气把鱼钓,不理不睬持。

4、1 2008江苏卷 定乎内外之分 斯已矣 庄子 逍遥游 2 2007海南宁夏卷 覆杯水于坳堂之上 置杯焉则胶 庄子 逍遥游 3 2007全国卷2 北冥有鱼 其名曰鲲 鲲之大 不知其几千里也 化而为鸟 其名为鹏 鹏之背 怒而飞 庄子 逍遥游 。

5、庄子（约前369前286），名 ， 时期 人，著名的 ， 的重要代表，与老子并称为 。 庄子的主要思想是 。在政治上，他主张无为而治。为了现实的束缚和苦闷，他还倡导精神超脱，主张彻底屏除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遥”之境。,周,战国,宋国蒙,道家学派,“老庄”,清静无为,思想家、文学家,涸辙之鲋,庄子与齐宣王、魏惠王同时，与惠施为友。曾做过蒙地漆园小吏，管理生产漆的工匠。后来厌恶政治，脱离仕途，靠编草鞋糊口，过着隐居生活。,潦倒的生活,独特的精神,庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持。

6、,“儒家像粮食店，绝不能打倒，否则打倒了儒家，我们就没饭吃，道家则是药店，如果不生病，一生也可以不必理会它，要是一生病，就非自动找上门去不可。”著名学者南怀瑾苏轼他从人生的得意走向失意，是谁安慰了他疲惫的心灵？陶渊明从官场走向田园，是谁给予了他选择的勇气？为什么历史上很多人都具有一种百折不挠的气概，除了他们对信念的坚持，也许从庄周这儿我们能得到一点答案。,庄子及庄子的思想点拨补充。 庄子（公元前369-286，战国中后期），名周，宋国人，著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄“。 主要思想： 。

7、逍遥游,庄子,注意下列红色字的注音：,北冥（ ） 鲲鹏（ ） 抟（ ） 迁徙（ ） 舂粮（ ） 草芥（ ） 泠然（ ）,mng,kn,tun,x,ji,万仞（ ）,chng,lng,rn,ho,蓬蒿（ ）,解释下列句中的红色字：,齐谐者，志怪者也：记载 是鸟也，海运则将徙于南冥：这； 迁移，迁往 而后乃今培风：乘着，趁着 我决起而飞，枪榆枋而止：快速的样子；触，碰,解释下列句中的红色字：,众人匹之，不亦悲乎：相比 绝云气，负青天：穿过 知效一官，行比一乡，德合一君胜任； 顺合； 满意 未数数然：追求,翻译下列语句,怒而飞，其翼若垂天之云。 振翅奋飞，它的翅膀就。

8、逍 遥 游,其翼若垂天之云,是鸟也,怒而飞,徙于南冥,齐谐者，志怪者也,奋起的样子,同“陲”边际,这,到,者也，表判断 志，记载,去以六月息,生物之以息相吹,抟扶摇而上者,其正色邪？其远而无所至极邪,盘旋而上 旋风 向上飞，名作动,离开 凭借,用 偏指一方,或许 尽头,翻译：,1、怒而飞，其翼若垂天之云。,2、是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。,3、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。,4、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。,翻译：,1、怒而飞，其翼若垂天之云。,2、是鸟。

9、一部庄子，一言以蔽之，就是对人类的怜悯!庄子似因无情而坚强，实则因最多情而最虚弱!庄子是人类最脆弱的心灵，最温柔的心灵，最敏感因而也最易受到伤害的心灵 鲍鹏山庄子，在我们无路可走的时候,逍遥游,逍遥游,逍遥：优游自得的样子。 游：本义，水中浮行。引申为“飘荡、飞翔”。 “逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。,解释题目,庄子，名周，战国中期人，哲学家、文学家，后被称为“南华真人”。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。他一生淡泊名利，主张修身养性、清静无为，内心深处充。

10、逍遥游,庄子,庄子名周，战国宋人。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物，世人并称“老庄”。庄子的思想属于主观唯心主义，片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，否定客观真理。庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”“知其无可奈何而安 之若命”“清静无为”。政治上主张 “无为而治”。庄子的文章，想象奇幻,构思巧妙，善用寓言和比喻，文 笔汪洋恣肆，具有浪漫主义 的艺术风格。庄子今存 33篇。,这个人的书使两千多年的许多人上瘾，我自然是 其中之一。如果我要说他的魅力与世界之存在一样。

11、,逍遥游,学习目标： 1、了解庄子其人及逍遥游的写作思路、基本思想。 2、赏析本文奇特的想象，借寓言形式阐述深邃思想的写法。 3、掌握、积累常用文言字、词、句式,庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃,“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志欤！不知周也。俄然觉，则蘧蘧（q）然周也。不知周之梦为蝴蝶欤，蝴蝶之梦为周欤？庄周问老子，老子曰：周即蝴蝶，蝴蝶即周。以明道之为一。,庄子，姓庄，名周。战国中期宋国蒙人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物。庄子生活在一个社会矛盾极其复。

12、莊子逍遙遊,主講：許端容教授(中文系) 時間：101年6月1日,莊子,1、時代：戰國中期約西元前三、四世紀與孟子、梁 惠王、齊宣王、湣王同時爭地以戰，殺人盈野；爭地以戰，殺人盈城。此所 謂率土地而食人肉，罪不容於死。故善戰者服上刑，連諸侯者次之，辟草萊、任土地者次之。（孟子 離婁） 2、人：道隱无名 宋國蒙人河南商邱縣南二十五里小蒙城 3、書：內七篇 （1）、逍遙遊 （2）、齊物論 （3）、養生主 （4）、人間世 （5）、德充符 （6）、大宗師 （7）、應帝王 外篇十五篇 雜篇十一篇 計三十三篇,1、探問逍遙的可能性？（自由自在的可。

13、逍 遥 游 庄子,有人说，在文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，一棵孤独地在深夜看守月亮的树。当我们大都在黑夜中昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有这样一两棵在清风夜唳中独自看守月亮的树。又有人说，开宗不了逍遥字，空读南华三十篇。庄子倾注一生看守的月亮，他的灵魂、魅力便是逍遥，逍遥是庄子思想的精髓。,北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙。

14、逍遥游,庄子,庄子，名周。战国中期人。著名的哲学家、文学家。他继承和发展了老子的哲学思想，是道家学派的重要代表人物。并称“老庄”。为了摆脱现实的束缚和苦闷，他还倡导精神超脱，主张彻底屏除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遥”之境。,庄子生平,庄子共33篇,内篇7篇是庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇多为庄子门人和后学者所作。文笔汪洋恣肆，想象奇特丰富，气势波澜壮阔。,“逍遥”意思是优游自得的样子 “逍遥游”就是超越时间和空间，不受任何束缚，绝对自由地遨游于永恒的精神世界中,逍遥游,给下列红色字的注音：,蜩蝉 舂粮。

15、逍遥游,苦闷心灵的追求之歌,学习目标 1、了解庄子其人及逍遥游的基本思想。 2、借助课文注释及工具书读懂原文，并积累有关文言词语和文言句式等知识 学习难点 1、理清本文思路，把握文章要义 2、借鉴寓言故事设喻说理的方法。 学习方法 自主、合作、探究1、在独立阅读的基础上，分小组对自读时存在的问题、疑难进行针对性研究。2、在研究的基础上分小组向教师质疑，教师针对学生的提问有选择地予以答疑。3、强化性自读检测。,一、庄子和庄子简介庄子，名周，约公元前369年公元前286年，战国时宋国人，大约与孟子同时而稍后，著名的思想家。

16、逍遥游,苦闷心灵的追求之歌,1,逍遥游 基础知识整理,2,北冥（mng ） 鲲鹏（ kn ） 抟（ tun ） 迁徙（ x ） 坳堂（ o ） 草芥（ ji ） 夭阏（ ）決起（xu）,蜩蝉（ tio ） 舂粮（ chng ） 蟪蛄（ hu g） 大椿（ chn ） 斥鴳（ch yn） 泠然（ lng ） 万仞（ rn ） 蓬蒿（ ho ）,积累字音,一、实词,1. 通假字（1）北冥有鱼 （2）小知不及大知（3）此小大之辩也（4）而征一国 （5）旬有五日而后反（6）御六气之辩（7）其正色邪？其远而无所至极邪（8）怒而飞，其翼若垂天之云（9）而宋荣子犹然笑之,通“溟”，大海,通“智”，智慧,通“辨”，。

17、逍遥游,逍遥游,逍遥：优游自得的样子。 游：本义，水中浮行。引申为“飘荡、飞翔”。,庄子（约前369年前286年），名周，字子休，战国时代宋国蒙（今安徽蒙城）人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者。,庄子生于一个危机四伏、干戈扰攘，“殊死者相枕，刑戮者相望”(在宥)的乱世。王侯将相为了追求地位和自身利益的最大化不惜将他人的生命视如草芥，从而造成当时社会无尽的灾难和深重的痛苦。 在这种动荡混乱的社会中，人们看不到自己的地位、价值和生活希望，不知道应该以何种方式生存于世。

18、逍 遥 游 闻一多1922年赴美时曾高声吟唱：“呵，人一定要向高远处追寻，否则要蓝天何用？” 清林云铭说：“庄子一生大本领、大追求，尽在逍遥游三字。”,庄子是主张精神上的逍遥自在的，所以在形体上，他也试图达到一种不需要依赖外力而能成就的一种逍遥自在境界；庄子是主张宇宙中的万事万物都具有平等的性质，人融入于万物之中，从而与宇宙相终始；庄子提倡护养生命的主宰亦即人的精神是要顺从自然的法则，要安时而处顺；庄子要求重视内在德性的修养，德性充足，生命自然流注出一种自足的精神的力量。,精神自由,庄子所持的宇宙与人的关。

19、逍遥游,庄子,中学语文在线免费资源站：http:/www.ywzx8.com,学习目标,1、进一步了解庄子。（高一学过秋水，已经初步接触） 2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。 3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法以及借用寓言说理的写作技巧。 4、理解庄子“逍遥之游”的境界。,中学语文在线免费资源站：http:/www.ywzx8.com,庄子：名周，战国时宋国人。先秦著名的哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想，成为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。,庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战时，诸侯征战不已，暴君佞。

20、,话说庄子,逍 遥 游 庄子,文学常识,课文题解,正音朗读,知识梳理,赏析背诵,庄子（约前369前286），名 ， 时期 人，著名的 ， 的重要代表，与老子并称为 。 在政治上，他主张无为而治。为了现实的束缚和苦闷，他还倡导精神超脱，主张彻底屏除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遥”之境。,周,战国,宋国蒙,道家学派,“老庄”,思想家、文学家,庄子,庄子一书，今存 篇，分为 ，是庄子所作， 和 ，学术界认为是他人伪作。文笔 ，想象 ，气势 。 庄子善于虚构，大多是寓言作品，“寓真于诞，寓实于玄（深奥、玄妙）”。想象丰富，多用夸张、比。