水箱变高了 3

1、河源中英文实验学校两段五环讲学稿七数上执笔 审核 教研组长： 授课时间：第 14 周 班级七 班 姓名 课题：第五章一元一次方程 531 应用一元一次方程水箱变高了学习目的：1.会分析图形中的数量关系和等量关系，建立方程解决问题。2.能抓住。

2、河源中英文实验学校两段五环讲学稿七数上执笔 审核 教研组长： 授课时间：第 14 周 班级七 班 姓名 课题：第五章一元一次方程 532 应用一元一次方程水箱变高了 学习目的：1进一步掌握分析等量关系，建立方程解决问题；2掌握用方程解决等长。

3、河源中英文实验学校两段五环讲学稿七数上执笔 李儒将 审核 教研组长： 授课时间：第 14 周 班级七 班 姓名 课题：第五章 一元一次方程531 应用一元一次方程水箱变高了 新授第 6 课时11学习目的：1能找出题中的数量关系来正确列方程解。

4、示范教案教学重点与难点教学重点：通过对实际问题所涉及的数学关系的理解，寻找图形变化中的等量关系，建立一元一次方程，使实际问题数学化教学难点：寻找形变问题中的不变量，列出等量关系学情分析认知基础：在前面第 1 节认识一元一次方程中，学生已经进。

5、3 应用一元一次方程水箱变高了1几何图形中常用的公式1常用的体积公式长方体的体积长宽高；正方体的体积棱长棱长棱长；圆柱的体积底面积高r 2h；圆锥的体积 底面积高 r2h.13 132常用的面积周长公式长方形的面积长宽；长方形的周长2长宽；。

6、拍手拉钩不要变教案说到就做到教学目标：1让学生懂得守时说到就做到是守信的表现。2学习反省自己的生活和行为，为自己不守时或答应别人的事没做到时，会有羞耻感，并努力做到。3知道答应别人的事一定要记在心里，尽力做到，慢慢建立起自己的信誉。教学重难。

7、教师课堂教学导学案备课组 七年级数学组 主备教师 参备教师执课教师 执课班级 执课时间 年 月 日导学内容5.3 应用一元一次方程水箱变高了导学目标使学生知道形积问题的意义，能分析题中已知数与末知数之间的相等关系，并会列出一元一次方程解简单。

8、5.3 应用一元一次方程水箱变高了备注学习目标：1通过分析图形问题中的数量关系，建立方程解决问题。进一步体会运用方程解决问题的关键是建立等量关系，认识方程模型的重要性教学重点：找等量关系列出方程；准确地解方程学习难点：找等量关系列出方程创设。

9、电压波动与闪变的治理现代炼钢电弧炉的基本功能是将尽可能多的电功率输入到熔池内，以获得高的生产率和低的物料能量消耗以及好的环保指标。炼钢电弧炉按其吨钢平均变压器额定容量,或单位炉膛面积平均变压器额定容量分为普通功率RP高功率HP和超高功率UH。

10、掌门 1 对 1掌门 1 对 15.3 应用一元一次方程 掌门 1 对 1水箱变高了 一教学目标一知识与技能：1. 学会分析实际问题中的不变量 ，建立方程解决问题；2. 会设未知数，正确求解，并验明解的合理性二过程与方法：通过分析实际问题，。

11、第五章 一元一次方程应用一元一次方程水箱变高了教学设计锦州市第八中学张海蓉 一学生起点分析本节课涉及到图形问题，关键是让学生抓住形变过程中的不变量，对于基本图形的体积周长等公式，学生已在小学系统学习 .二教学任务分析本节学习列方程解应用题，。

12、第三节 应用一元一次方程水箱变高了学习目标1知识与技能：使同学们知道形积问题的意义，能分析题中已知数与末知数之间的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题；2过程与方法：使同学们了解列出一元一次方程解应用题的方法。3情感态度与价值观：通过对。

13、应用一元一次方程水箱变高了 一学习目标：会通过分析图形中的数量关系，建立方程解决实际问题，认识方程模型的重要性。 二自主学习内容及学法指导：自主学习内容 学法指导旧知回顾： 长方形的周长公式，面积公式,体积公式 正方形的周长公式，面积公式,。

14、1水箱材质采用 SUS3042B 不锈钢，形式为不锈钢肋板水箱 。在水箱顶板上设检查入口，在水箱外设置不锈钢扶梯，以便检修保养。 2水箱均按设计图纸要求制作，水箱除保证有效容积外，仍需考虑浮球液位控制空间。 3水箱上各进出水管口直径和标高尺。

15、第 1 页 共 2 页5.3应用一元一次方程水箱变高了导学案七 班 姓名 学号 课型：新课 设计：何蓉蓉 审核：郭常静 执行时间：2013 年 11 月导学目标找出问题中的数量关系，建立方程解决问题. 用方程解决问题的关键是抓住等量关系导学。

16、一元一次方程应用题水箱变高了 一 水箱变高了 圆柱的体积 例1 某居民楼顶有一个底面直径和高均为4m的圆柱形储水箱 现该楼进行维修改造 为减少楼顶原有储水箱的占地面积 需要将它的底面直径由4m减少为3 2m 那么在容积不变的前提下 水箱的高。

17、 5.3 应用一元一次方程水箱变高了 教案教学目标：1.通过分析图形问题中的基本等量关系，建立方程解决问题；2.进一步了解一元一次方程在解决实际问题中的应用；3通过对实际问题的解决，体会方程模型的作用，发展分析问题解决问题敢于提出问题的能力。

18、项城市第一初级中学 七年级数学上导学案 培养合格人材 争创豫东名校 撰稿：王宏伟 项城市第一初级中学 八年级数学上导学案 培养合格人材 争创豫东名校 班级 姓名 第 1 页 共 4 页 第 2 页 共 4 页第五章 一元一次方程 第三节 水。

19、5.3 应用一元一次方程水箱变高了1判断题：锻压前的体积等于锻压后的体积。 在日历上任意相邻的两个数之差为 1。 胖的物体比瘦的物体体积大。 在日历上用正方形圈住 4 个数的和是 10。 2用直径为 4cm 的圆钢，铸造三个直径为 2cm，。

20、53 水箱变高了学案主备人： 审核人： 学生姓名:使用日期： 学习目标：1 分析题中已知数与末知数之间的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题.2 通过具体问题的解决体会利用方程解决问题的关键是寻找等量关系。学习重点和难点寻找形变问题中的。