1、53 水箱变高了学案主备人： 审核人： 学生姓名:_使用日期： 学习目标：1 分析题中已知数与末知数之间的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题.2 通过具体问题的解决体会利用方程解决问题的关键是寻找等量关系。学习重点和难点寻找形变问题中的不变量，列出等量关系。学习过程一、知识链接1.请写出下列几何图形的面积公式：长方形 ；正方形 ；圆 .2.写出几何图形的周长公式：长方形 正方形 圆 .3. 写出几何图形的体积公式：长方体 正方体 圆柱 .二、自主探究（一）探究一：（5 分钟）1 阅读 141 页引例，填表分析：题目中的等量关系为：_设水箱的高变为 x 米，填写下表：根据等量关系列出方程：
2、_旧水箱 新水箱底面半径 高 容积 （二） 、探究二（15 分钟）例题：用一根长 10 米的铁丝围成一个长方形。 （1） 、使得长方形的长比宽多 1.4 米，此时长方形的长、 宽各为多少米？由题意知，在解决这个问题中，要抓住这个等量关系是 长方形的 _始终是不变的 ，在解决这个问题中，要抓住这个等量关系。此时设长方形的宽为_米，长为_则可列方程为_(2)、使得长方形的长比宽多 0.8 米，此时设长方形的宽为_米，长为_米，则可列方程为_(3)、若长与宽相等，此时设正方形边长为 x 米，则可列方程为_思考：1、上面三个问题中面积分别为_平方米。2、观察例题中长和宽差值发生怎样的变化？面积又是怎么变化的？由此可得同样长的铁丝可以围成_形面积更大。三、课堂检测1、墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的装饰物，小颖将梯形下底的钉子去掉，并将这条彩绳钉成一个长方形，那么，小颖所钉长方形的长和宽各为多少厘米？2、现有铁篱笆 120 米，靠墙围成一个长方形菜地（墙可做菜地的一个长边，其他三面用铁篱笆围成） ，要使菜地的长是宽的 2 倍，则菜地的长和宽各是多少米。3、用一个底面半径为 40mm，高为 120mm 的圆柱形玻璃杯向一个底面半径为100mm 的大圆柱形玻璃杯中倒水，倒了满满 10 杯水后，大玻璃杯的液面离杯口还有 10mm，大玻璃杯的高度是多少？四、谈收获。
