生物苏科版七年级上第2章第1节生物生存的家园生物圈教学案

1、第二节 生物生存的家园 生物圈,嫦娥奔月,你也想到月球上去么为什么,杨利伟与神五,嫦娥一号,月 球,无水，基本无大气，太阳连续爆晒约两个星期，最高气温达127度，接着两个星期长夜，最低气温下降到零下183度。,水 星,一滴水都没有，朝太阳一。

2、,刘广林 徐州市铜山区清华中学,欢迎各位专家欢迎同学们,桃花源记,生物生存的家园,生物圈,认识生物圈,生物圈是地球上所有和它们所生存的共同构成的生态系统，也是地球上的生态系统。,生物,环境,最大,生物圈的范围,草原,海洋,沙漠,森林,生物圈。

3、月球表面温度t 零下33123 大气压 1.31010 千帕，它的表面却被巨大的玄武熔岩层所覆盖。没有大气和液态水,金星 金星不存在液态水，大气中，二氧化碳占97以上。同时还有一层厚达20到30公里的由浓硫酸组成的浓云。表面温度高达465至。

4、第一节生物生存的环境一教学目标1知识目标：能举例描述生物生存的环境。并尝试对生物生存的环境进行归类。来源:学优中考网2能力目标：学会观察，初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息进行分析的能力 来源:xyzkw.Com3情感态度价值观目。

5、第2节 生物生存的家园生物圈,月球：基本无大气，太阳连续曝晒约两个星期 ，最高气温达127 ，接着两个星期长夜，最低气温下降到183 。,月球信息,1什么是生物圈呢 2生物圈的范围有多大,一生物圈,1生物圈的概念：地球上所有生物和它们所生存。

6、第2节 生物生存的家园,生物圈,认识生物圈,生物圈是地球上所有和它们所生存的共同构成的生态系统，也是地球上的生态系统。,生物,环境,最大,生物圈的范围,草原,海洋,沙漠,森林,生物圈中有哪些主要的生态系统类型,养宠物,1.画一个你喜爱的宠物。

7、第 1 章 生物与环境第 1 节 生物生存的环境课程导入地球，是迄今为止人们所知道的唯一有各种生物生存着的星球。虽然，有的地方寒冷有的地方炎热，有的地方干燥有的地方潮湿，但几乎到处都有生物生存。各种生物与所处的环境共同构成了地球上的美妙画卷。

8、欢迎各位老师光临指导,授课人：杨芳娟,第二节：生物生存 的家园生物圈,一：生物圈,地球生物圈吗,解决问题：问题1：生物圈的概念 问题2：生物圈与生态系统的关系 问题3：生物圈的范围如何 问题4：生物在生物圈中的分布,问题1：生物圈的概念地球。

9、新课标教学网www.xkbw.com最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网www.xkbw.com海量教学资源欢迎下载第 2 章第 2 节 生物生存的家园生物圈同步练习1.2008 东营生物圈是所有生物的家。它的范围包括A大气圈水圈岩石。

10、第 2 章 生态系统和生物圈第 1 课时 生物生存的家园生物圈课程导入随着科学技术的发展,可上九天揽月，可下五洋捉鳖早已不是什么神话。人类可以离开地球，到时别的星球上去。但是我们能否寻找到一个或是创造一个地球以外适合人类居住的生物圈呢聚焦课。

11、第 2 章第 2 节 生物生存的家园生物圈同步练习1.2008 东营生物圈是所有生物的家。它的范围包括A大气圈水圈岩石圈B大气圈的下层水圈岩石圈C大气圈的下层水圈的上层岩石圈D大气圈的下层水圈的大部岩石圈的上层2.2008 黄石地球上所有的。

12、第 2 章 生态系统和生物圈第 1 课时 生物生存的家园生物圈课程导入随着科学技术的发展,可上九天揽月，可下五洋捉鳖早已不是什么神话。人类可以离开地球，到时别的星球上去。但是我们能否寻找到一个或是创造一个地球以外适合人类居住的生物圈呢聚焦课。

13、第 2 章 生态系统和生物圈第 1 课时 生物生存的家园生物圈课程导入随着科学技术的发展,可上九天揽月，可下五洋捉鳖早已不是什么神话。人类可以离开地球，到时别的星球上去。但是我们能否寻找到一个或是创造一个地球以外适合人类居住的生物圈呢聚焦课。