生物苏教版八年级上免疫学案2课时

1、课题： 2.7.1 探索勾股定理 备课人： 授课日期： 10 月 日第 周周 总课时数： 第 课时 学习目标1体验勾股定理的探索过程2掌握勾股定理3会用勾股定理解决简单的几何问题重点勾股定理难点勾股定理的推导证明学习过程一小组合作相信团队力。

2、小 石 潭 记,柳 宗 元,学习目标,1了解写作背景，理解作者情感；学习抓住特点 描写景物，借景写情的写法。,2通过比较阅读体会作者写景状物的准确传神 。,3学会欣赏山水景色之美，陶冶美好的情操。,罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的。

3、八年级上第一单元第 2 课时学案Unit 1 Where did you go on vacation Section A 3a3c学习目标1熟练掌握以下词汇和短语：something, nothing, everyone, of cour。

4、课题 两栖类的生殖与发育1 课时 课型 新授课教学目标及重点难点教学目标知识目标：1描述两栖类动物生殖与发育过程；2举例说出两栖类运动的发育过程中形态结构的变化。能力目标：1培养学生的观察能力；2培养学生探究性学习的能力，能从实践中获取资料。

5、第二节 免疫和计划免疫第一课时 教材分析教学目标知识技能1.说出人体三道防线的组成和功能。 .初步理解抗体和抗原的概念及抗原，抗体与吞噬细胞之间的关系。.理解非特异性免疫特异性免疫的概念，区别人体的非特异性免疫与特异性免疫。过程方法1.通过。

6、1免疫与计划免疫课题 8.1.2 免疫与计划免疫 第二课时 总节数课型 新授课 主备人 上课时间学习目标1说出免疫的概念及功能。2说明计划免疫的意义。3说出艾滋病的传播途径和预防措施。重点难点联系生活，运用观察推理归纳的方法分析实例。说出免。

7、长丰县实验高中 2016 2017 学年第一学期 8 年级生物学科集 体 备 课 教 案备课教师： 徐庆丰项目 8 年级上生物课题 第二节 免疫和计划免疫第 2 课时 修改与创新教学目标1知识与技能：描述人体的免疫功能。2过程与方法 ：区别。

8、水冶镇一中导学案年级 八 科目 语文 课题 老山界 主备人：李艳青 课时： 2 第 1课时学习目标1理解课文的思想内容，感受长征的革命传统； 2学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的特点；重难点 1学习观察方法； 2 按时间变化和地点转。

9、十一 背 影第 2 课时朱自清教学目标： 1掌握狼藉踌躇蹒跚颓唐琐屑等词语的音形义。 2领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。 3学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。4通过理解关键词语的含义，体。

10、八年级上第一单元第 2 课时学案Unit 1 Where did you go on vacation Section A 3a3c学习目标1熟练掌握以下词汇和短语：something, nothing, everyone, of cour。

11、第 1 页 共 2 页 16 小石潭记第 2 课时教学案 苏教版八年级上年级 八 学科 语文 执笔 审核课题 16 小石潭记 课型 新授 章节 22 备课时间学 习目 标1.诵读全文，体会作者的情感。2.按照游览顺序，分析课文内容。3.掌握。

12、教案课题 生物的变异1 课时 课型 新授课教学目标及重点难点知识目标：1举例说出生物的变异现象；2区别可遗传的变异和不可遗传的变异；3举例说明变异对生物进化的意义。能力目标：培养学生分析判断问题的能力情感目标：通过学习让学生认识到生物界丰富。

13、第二节免疫与计划免疫,1. 免疫的概念和功能。2计划免疫的意义和必要性。3艾滋病的病因及其预防措施。,图中小朋友在打预防针，预防的是什么病这属于什么免疫有什么特点呢,课时目标,问题导入,第 2 课时免疫,自 主 学 习,知识点一 免疫的功能。

14、课题 8.1.2 免疫与计划免疫 第一课时 总节数课型 新授课 主备人 高利霞 上课时间学习目标1说出人体的三道防线的组成和功能。2区别特异性免疫和非特异性免疫。重点难点联系生活，运用观察推理归纳的方法分析实例。区别抗原抗体的概念。学习过程。

15、课题 8.1.2 免疫与计划免疫 第二课时 总节数课型 新授课 主备人 高利霞 上课时间学习目标1说出免疫的概念及功能。2说明计划免疫的意义。3说出艾滋病的传播途径和预防措施。重点难点联系生活，运用观察推理归纳的方法分析实例。说出免疫的概念。

16、教案课题 遗传和优生优育1 课时 课型 新授课教学目标及重点难点知识目标：1举例说出常见的遗传病的危害；2认同优生优育；3举例说出一些优生优育的措施；能力目标：1通过讨论近亲结婚的危害，培养学生数据处理能力；2提高学生分析和表达能力。情感目。

17、教案课题 生物的变异1 课时 课型 新授课教学目标及重点难点知识目标：1举例说出生物的变异现象；2区别可遗传的变异和不可遗传的变异；3举例说明变异对生物进化的意义。能力目标：培养学生分析判断问题的能力情感目标：通过学习让学生认识到生物界丰富。

18、课题 免疫2 课时 课型 新授课教学目标及重点难点知识目标：1描述人体的免疫功能；2举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别；3说明计划免疫的意义能力目标：培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力；2得高资料分析及数。

19、课题 免疫2 课时 课型 新授课教学目标及重点难点知识目标：1描述人体的免疫功能；2举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别；3说明计划免疫的意义能力目标：培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力；2得高资料分析及数。