生物苏教版八年级上两栖类的生殖与发育学案1课时

1、第三节 两栖动物的生殖发育教学目标1.知识目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2.能力目标：通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。3情感、态度与价值：观通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。教学重点和难点1.重点：青蛙的生殖过程和发育特点。2.难点：早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。学情分析教材对该部分内容的处理是以蛙为例，着重从生物与环境的关系来反应两栖动物生殖和发育特点和过程，。

2、1昆虫、两栖类动物的生殖和发育一、教学目标1、了解昆虫、两栖类、鸟类的生殖和发育的主要类型及特点；2、通过观察、活动、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力；3、学会关爱动物、保护动物，热爱生命的情感。二、教学重难点重点：1.蛙的生殖和发育过程；2.昆虫生活史观察。难点：1.概述昆虫的变态发育。 ；2.理解两栖动物的变态发育。三、教学过程设计学习内容 学生活动 教师活动第 19章 生物的生殖和发育第 2节 动物的生殖和发育一、昆虫1、变态：昆虫的幼虫和成虫从外部形态、生理、习性都存在一定的差异。2、不完全变态：。

3、江宁区 汤山 中学 八 年级生物导学案主备人： 何诚 审核人： 复备人： 批准人： 备课时间： 14.2 课题21.4 两栖类的生殖与发育 课型 新授课 课时 1班级小组 姓名学习目标（一）知识目标 1以蛙为例，了解动物的个体发育过程。 2了解胚的发育与环境的关系。（二）能力目标 通过观察动物个体发育过程的模型、图解、培养学生的观察能力和抽象思维能力。使其想象并理解动物个体发育的动态变化过程。学习重点蛙胚的发育过程。学习难点蛙胚的发育过程。因为学生对它的动态变化比较难以想象。使用说明自主学习过程 教师导学部分自主学（一）复习巩。

4、 / 41第 14 章第 4 节 两栖类的生殖与发育同步练习一、选择题1、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（ ）A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题2、青蛙幼体的呼吸器官是（ ）A、鳃 B、肺 C、气管 D、表皮3、从蝌蚪发育到青蛙，呼吸器官的变化是（ ）A、鳔、鳃、肺 B、外鳃、肺 C、内鳃、肺 D、外鳃、内鳃、肺4、青蛙的发育称作（ ）来源:xYzKw.ComA、完全变态发育 B、变态发育 C、不完全变态发育 D、两栖发育来源:学优中考网5、关于两栖动物的说法。

5、1两栖类的生殖与发育课题 第三节 两栖类的生殖与发 育 课型 自学+交流+反馈 实施时间星期 日 总课时 1 分课时 1 主备人 审核 人学习目标：1、描述两栖类动物的生殖发育过程。2、举例说出两栖类动物在发育过程中形态结构的变化。3、举例说明变态发育的概念。4、了解体外受精的定义。学习重难点：1、举例说出两栖类动物的生殖发育过程。2、举例说出两栖类动物在发育过程中形 态结构的变化。学习过程：一、蛙的生殖与发育1、蛙的生殖与发育在 进行。每年 的时候，雄蛙会在水中高声鸣叫，雌蛙闻声赶来。雌、雄蛙经过 后，雌蛙将 排放到水中，。

6、1两栖类的生殖与发育课题 第三节 两栖类的生殖与发 育 课型 自学+交流+反馈 实施时间星期 日 总课时 1 分课时 1 主备人 审核 人学习目标：1、描述两栖类动物的生殖发育过程。2、举例说出两栖类动物在发育过程中形态结构的变化。3、举例说明变态发育的概念。4、了解体外受精的定义。学习重难点：1、举例说出两栖类动物的生殖发育过程。2、举例说出两栖类动物在发育过程中形 态结构的变化。学习过程：一、蛙的生殖与发育1、蛙的生殖与发育在 进行。每年 的时候，雄蛙会在水中高声鸣叫，雌蛙闻声赶来。雌、雄蛙经过 后，雌蛙将 排放到水中，。

7、第四节 两栖类的生殖与发育第四节 两栖类的生殖和发育学习目标：1、描述两栖类动物生殖与发育过程；2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。重点：1、举例说出两栖类在生殖与发育过程中形态、结构的变化2、举例说出两栖类生殖和发育过程来源:学优中考网难点：描述蛙的生殖和发育过程学法指导：一、青蛙在外形、在生理上有些什么特征？没有鳞片和其他覆盖物、皮肤裸露，可分泌粘液；眼有眼脸，只对动的物体有反应；后肢发达，善跳跃、游泳蛙泳；前脚短小、支撑，吃害虫；皮肤下有很多毛细血管，辅助呼吸冬眠时依靠皮肤呼吸等。

8、课题第 14 章第四节两栖类的生殖与发育（1 课时）课型 新授课教学目标及重点、难点教学目标知识目标：1、描述两栖类动物生殖与发育过程；2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。能力目标：1、培养学生的观察能力；2、培养学生探究性学习的能力，能从实践中获取资料。情感目标：1、激发学生自主学习兴趣；2、培养学生保护青蛙的意识。教学重点、难点重点：1、举例说出两栖类在生殖与发育过程中形态、结构的变化2、举例说出两栖类生殖和发育过程难点：描述蛙的生殖和发育过程教学准备教材分析：通过小论文片段及图片说明，使。

9、第五单元 生物的生殖、发育与遗传 第 14 章 生物的生殖与发育第四节 两栖类的生殖和发育教学目标知识目标：1 能够描述两栖类动物的生殖与发育过程。2 举例说出两栖类动物在发育过程中形态、结构的变化。能力目标来源:xYzkW.Com1 通过学生讨论、交流、汇报培养学生自主学习、合作学习的能力。情感态度与价值观目标1 通过调查问卷让学生了解青蛙是人类的朋友，我们要关爱、保护它。2 激发学生热爱大自然，和动物和谐相处，保持生态平衡。教学重点1 举例说出两栖类动物在发育过程中形态、结构的变化。2 描述两栖类动物的生殖与发育过程。教学。

10、学优中考网 www.xyzkw.com第四节 两栖类的生殖与发育班级 姓名 【教学目标】知识目标：1、描述两栖类动物生殖与发育过程；2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。【教学重点、难点】重点：1、举例说出两栖类在生殖与发育过程中形态、结构的变化2、举例说出两栖类生殖和发育过程难点：描述蛙的生殖和发育过程【自主学习】：1两栖类动物是由_过渡到_的脊椎动物。2蛙的发育经历了_、_、_和_四个时期。幼体叫做_，生活在_中，用_呼吸；成体用_呼吸。幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为_。【共同。

11、14.4 两栖类的生殖与发育一、素质教育目标（一）知识教学点1以蛙为例，了解动物的个体发育过程。2了解胚的发育与环境的关系。（二）能力训练点通过观察动物个体发育过程的模型、图解、培养学生的观察能力和抽象思维能力。使其想象并理解动物个体发育的动态变化过程。（三）德育渗透点1通过动物个体发育的教学，加深学生对事物是在不断变化发展的认识 2通过环境对蛙胚发育的影响，认识事物的内因与外因的辩证关系。（四）学科方法训练点培养学生的学习过程应遵循从感性认识到理性认识再到实践的认识规律。二、教学重点、难点、疑点及解决办。

12、14.4 两栖类的生殖与发育一、素质教育目标（一）知识教学点1以蛙为例，了解动物的个体发育过程。2了解胚的发育与环境的关系。（二）能力训练点通过观察动物个体发育过程的模型、图解、培养学生的观察能力和抽象思维能力。使其想象并理解动物个体发育的动态变化过程。（三）德育渗透点1通过动物个体发育的教学，加深学生对事物是在不断变化发展的认识 2通过环境对蛙胚发育的影响，认识事物的内因与外因的辩证关系。（四）学科方法训练点培养学生的学习过程应遵循从感性认识到理性认识再到实践的认识规律。二、教学重点、难点、疑点及解决办。

13、课题 两栖类的生殖与发育（1 课时） 课型 新授课教学目标及重点、难点教学目标知识目标：1、描述两栖类动物生殖与发育过程；2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。能力目标：1、培养学生的观察能力；2、培养学生探究性学习的能力，能从实践中获取资料。情感目标：1、激发学生自主学习兴趣；2、培养学生保护青蛙的意识。教学重点、难点重点：1、举例说出两栖类在生殖与发育过程中形态、结构的变化2、举例说出两栖类生殖和发育过程难点：描述蛙的生殖和发育过程教学准备教材分析：通过小论文片段及图片说明，使学生对于蛙的。

14、课题 两栖类的生殖与发育（1 课时） 课型 新授课教学目标及重点、难点教学目标知识目标：1、描述两栖类动物生殖与发育过程；2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。能力目标：1、培养学生的观察能力；2、培养学生探究性学习的能力，能从实践中获取资料。情感目标：1、激发学生自主学习兴趣；2、培养学生保护青蛙的意识。教学重点、难点重点：1、举例说出两栖类在生殖与发育过程中形态、结构的变化2、举例说出两栖类生殖和发育过程难点：描述蛙的生殖和发育过程教学准备教材分析：通过小论文片段及图片说明，使学生对于蛙的。