三年级数学上册数学广角集合课件

1、九年义务教育六年制小学数学第五册,数学广角,执教人:金,一共6种穿法,一共6种穿法,早餐搭配,饮料：牛奶豆浆 点心：蛋糕油条 饼干,牛奶,油条,饮料和点心只能各选一种,蛋糕,豆浆,饼干,蛋糕,油条,饼干,2x36种,早餐搭配,饮料：牛奶豆浆。

2、数 学 广 角,义务教育课程标准实验教科书三年级下册,房间里有两对父子，为什么只有三个人,他们是爷爷爸爸和儿子,脑筋转一转：,妈妈,妈妈,女儿,女儿,两个妈妈和两个女儿最少可以是几个人,脑筋急转弯,昨天，小丽到超市去买东西,在付款的时候，从。

3、数学广角集合新区一小 何芸娜教学目标1.理解集合圈里各部分的意义。2.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。3.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。教学重难点1.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。2.使学生会借。

4、数学广角,集合,脑筋急转弯,昨天，蒋老师到超市去买东西,在付款的时候，从前往后数我排在第3，从后往前数，我排在第4。这时，一共有多少人在排队付款,6人,一激趣导入明确主题,下面是三1班参加跳绳踢毽比赛的学生名单。,参加这两项比赛的共有多少人。

5、教学内容： 人教版义务教育教科书三年级上册第 104 页。一教学目标：1.让学生经历维恩图的产生过程，能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。2.培养学生善于观察善于思考的学习习惯。使学生感受到数学在现实生活中的广泛应用，尝试用。

6、数学广角 集合教学设计教学内容：人教版教材三年级上册第九单元数学广角集合教学目标：1. 让学生经历维恩图的产生过程，能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。2. 培养学生善于观察善于思考的学习习惯。使学生感受到数学在现实生活中的。

7、三年级下册数学广角集合问题教学目标：1在具体情境中使学生感受集合的思想，感知集合图的产生过程。2能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中进一步体会集合的思想，进而形成策略。3渗透多种方法解决重叠问题的。

8、我能行,体育课排队，小明从前数是第4个，从后数还是第4个，这个队一共多少个同学,我们班荣获学习之星的有7名同学，荣获劳动之星的有5名同学，我们班一共有多少名同学获奖了,学习之星获奖名单,劳动之星获奖名单,7人,5人,我们班荣获学习之星的有7。

9、数学广角集合,人教版三年级数学上册,横峰县第二小学 王小珍,用耳,用心,用口,用眼,课堂要求：用耳听，听同学发言，听老师讲解；用眼睛仔细观察，获取信息；用口，大胆说出自己的想法，发表不同的意见；用心去思考，发现规律。,脑筋急转弯,昨天，蒋老。

10、数学广角,集合,两个妈妈和两个女儿去公园，每人买了一张票，可她们只买了3张票，为什么,脑筋急转弯,妈妈,妈妈,女儿,女儿,姥姥,妈妈,女儿,三1班参加跳绳踢毽比赛的学生名单,奇怪的报名表,8 人,9 人,参加比赛的一共有多少名学生,我来学,。

11、数学广角,小学资源网,人教新课标版三年级数学上册,教学目标： 1通过观察猜测操作等活动，找出最简单的事物的排列数。 2经历探索简单事物排列规律的过程。 3培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。 4感受数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的。

12、数学广角,三年级数学,集合,两个妈妈和两个女儿去公园，每人买了一张票，可她们只买了3张票，为什么,脑筋急转弯,妈妈,妈妈,女儿,女儿,奶奶,妈妈,女儿,三1班参加语文数学课外小组学生名单,这两个小组没有17人呀,8 人,9 人,语文小组,数。

13、数学广角集合,集合,一出示题目，引发冲突,问题：1. 读一读，你知道了什么,2. 共有多少人呢谁来说一说,下面是三1班参加跳绳踢毽比赛的学生名单。,参加这两项比赛的共有多少人,二研讨交流，体会含义,3. 两项都参加的到底应该算几个人,问题：。

14、数 学 广 角,大家好，我叫童童，很高兴认识大家。 妈妈要带我去儿童乐园，我想穿的漂亮些，可是衣柜里有好多衣服我都不知该穿哪套了，大家能帮帮我吗,1,要配成一套衣服有多少种不同的搭配方法,小组讨论：1小组内互相说一说，议一议，写一写，有几种。

15、1新人教版三年级上册数学数学广角集合教学设计第九单元 数学广角集合教材分析： 本单元是非常有趣的数学活动，也是逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生活学习工作中很重要的能力 。本单元主要要求学生能根据提供的信息，借助集合圈进行判断推理。

16、绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,新华中心 侯芳芳,妈妈,妈妈,女儿,女儿,房间里只有三个人，却有两个妈妈和两个女儿，是怎么回事,通知,学校定于下月进行趣味运动会。

17、数学广角,集合,两河小学三一班,学习目标,会用集合思想解决实际问题。,问题：1. 读一读，你知道了什么,2. 共有多少人呢谁来说一说,下面是三1班参加跳绳踢毽比赛的学生名单。,参加这两项比赛的共有多少人,绿色圃中小学教育网http:www.。

18、谢谢,2006年11月28日,数学广角集合,集合,脑筋急转弯,昨天，小丽到超市去买东西,在付款的时候，从前往后数她排在第3，从后往前数，她排在第4。这时一共有多少人在排队付款,6人,数学广角集合,集合,一出示题目，引发冲突,问题：1. 读一。

19、第9单元 数学广角,集合,卢氏一小：马海花,两个爸爸和两个儿子一起去看电影，他们只买了3张票就顺利进了电影院，这是为什么呢,答案：,只有3人，他们是：,脑筋急转弯,脑筋急转弯,小明排队去做操，从左数起小明排第3，从右数起小明排第4，你猜这排。

20、数学广角集合,人教版三年级数学上册,房间里只有三个人，却有两个妈妈和两个女儿，是怎么回事,三班参加跳绳踢毽比赛的学生名单,要求：,1哪些同学参加了跳绳比赛，哪些同学参加了踢毽比赛 2哪些同学既参加了跳绳比赛又参加了踢毽比赛 3参加这两项比赛。