人教版一年级语文上册jqx教材分析

1、 j、q、x教案 教学目标： 1、学习 j、q、x 的三拼音节的正确拼读。 2、复习整体认读音节yu，掌握 j、q、x 和相拼组成音节要去点的 拼读规则。 3、正确认读“搭积木、下棋”2 个词语。 4、正确朗读儿歌在一起 。 教学准备：字母卡片、音节卡片、 教学重点： j、q、x 的两拼音节、三拼音节的正确拼读教学难点：知道和相拼组成音节要去点的拼读规则课时：第二课时 教学过。

2、 汉语拼音 j、q、 x 的教学 赵县高村乡东大章小学陈建红 一、教学内容分析 j、 q、 x 是人教版一年级上册汉语拼音部分的一课。这一课的教学， 要求学生在读准声母j、q、 x 的音，并能正确书写的基础上，能准确拼读j、 q、 x 与单韵母组成的音节，结合图画初步掌握三拼音连读的拼音方法。这两个 环节的教学是本课的重点，三拼音的拼音方法本课的难点。 二、教学目标 （一）知识与能力 1、。

3、 一年级语文上册教材分析 一、教材的基本结构 本册教材由入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际等六大部分组成，并附有两个生字表和一个基本笔画名称表。 第一部分是入学教育。 第二部分是汉语拼音。（ 13 课、四个复习） 第三部分是识字。（识字 8 课，分为两组） 第四部分是课文。（课文 20 篇，分为四组） 第五部分是语文园地。每组识字和课文之后安排一个语文园地， 第六部分是口语交际。

4、新版人教版一年级上册语文教材分析(2016 最新修订)新编语文教材的使用，一次一次的听说，又一次一次的被取消。直到 2015 年 11 月，在安徽合肥参加部编义务教育语文教材试教试用培训会议上，才真正拿到了部编语文新教材一年级上册。第一感觉是“高大上”。所谓高，是层次高。由教育部组织编写，温儒敏教授主编。个人认为，各地现行语文教材有十几种之多，自有它积极意义的一面。但文史、思政教材历来是意识形态的重要阵地，从这几年的情况看，有很多争议和问题，估计需要由国家来控制，避免一些不必要的偏差和纠缠。因此，这次就升格为由。

5、1 / 4部编人教版一年级语文上册教材分析全 册 教 材 分 析教材分析人教版一年级语文新修订教材新增了日月水火 天地人等课文，保留了四季 、 日月明 、 口耳目等，从篇目来看，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字在学拼音。 “现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的。

6、1一年级上册语文全册教材分析 一、教材分析：全册教材由“入学教育” 、 “汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”和“口语交际”六个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、 “入学教育” 共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、 “姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。2、汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母和整体认读音节，并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。。

7、 j q x 与相拼 设计思想 j q x 与相拼的规则是汉语拼音教学的一个难点，本节微课主要采用讲故事、 读儿歌的形式并配以可爱的图片， 让学生像看动画片一样 ,在轻松、快乐中学习。 学情分析 “j q x”与“相拼省写“上两点的规则是拼音教学中的一大难点，学生容易忘记省写上的两点，或者不知为什么要省写上的两点。学习目标 1. 掌握 j q x 与的拼读规则，并能利用儿歌熟记 j 。

8、第一单元的教材分析单元教材分析本单元以学习汉语拼音为主，安排了一篇入学教育 ，四课汉语拼音a o e i u b p m f d t n l ，还有一个复习课来巩固学过的字母和字词。本组教材是小学生入学开始学习的第一组课文。 入学教育让学生依据画面提示懂得在学校里要尊敬老师，热爱学习，上课时要遵守纪律，和同学们要团结友爱，还要懂得养良好的读书，写字习惯。学习 6 个单韵母和 8 个声母时要充分利用文中生动形象，富有启发性和趣味性情境图，把学习拼音，培养观察能力，提高学生的学习兴趣，有效地整合起来，帮助学生识记字母。单元教学目标1.。

9、 j q x教学设计 设计者：段信利 教学目标 ： 1、学会 j 、q、x 三个声母，读准字音你，认清字形，正确书 写。 2、学会 j 、q、x 与单韵母拼读音节，及带调拼读音节，准确 拼读三拼音节。 教学重点： j 、q、x 与韵母相拼三拼音节。 教学准备： 课件、拼音卡片，奖励贴 课时安排： 第一课时 教学过程： 一、导入 复习导入，复习声母，韵母，引出j 、q、x。 。

10、小学一年级语文上册教材分析（人教版） 人教版小学一年级语文上册的教材编写，主要着眼于提高学生的语文综合素养，注意培养学生的创新精神和实践能力，注重对学生进行思想品德教育和良好习惯的培养，力求促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。下面从三个方面做介绍：一、教材的编排本册教材主要包括入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际等几大板块。入学教育有四幅图，向学生进行爱学校、爱学习的教育。“汉语拼音”13 课，为便于巩固，将 13课分为四组，每组之后安排一个复习。“识字”全册共 。

11、 jqx 教案教学设计 (人教版一年级上册 ) 6、 j q x 一、教学目标： 1、学会 j q x 三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、初步掌握 j q x 和 相拼时， 上两点省写的规则。 3、学会 j q x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读 j q x 开头的三拼音 节。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识 “下、洗、衣、服、鸡 ”5个生字，并能在一定的语。

12、 一年级语文上册j q x 教学设计 教学目标： 1、学会 j q x 三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、初步掌握 j q x 和 相拼时， 上两点省写的规则。 3、学会 j q x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读 j q x 开头的三拼音节。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识 “下、洗、衣、服、鸡 ”5个生字，并能在一定的语境 中使。

13、 11. ie e er 教学目标： 1、学会复韵母 iee，特殊韵母 er 和整体认读音节ye yue ，能读准音， 认清形，正确书写，会读它们的四声。 2、学会拼读带有复韵母iee 的拼音，掌握上两点的省略规则。 3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校” 8 个生字，并能在一定的语境中使用。 教学重点。

14、j q x 练习题 1拼读词语 h x lq x du m j h x 2拼读句子并写下来 b b q l f， d d q m m 。 3填空 ju 的韵母是（ ） qu 的韵母是（ ） xu 的韵母是（ ） 4在正确的音节后边画“”，在错误的音节后边画“”。 j j（ q qu （ l。

15、人教版一年级语文上册教材分析一、教材的基本结构本册教材由入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际等六大部分组成，并附有两个生字表和一个基本笔画名称表。第一部分是入学教育。第二部分是汉语拼音。（13 课、四个复习）第三部分是识字。（识字 8 课，分为两组）第四部分是课文。（课文 20 篇，分为四组）第五部分是语文园地。每组识字和课文之后安排一个语文园地，第六部分是口语交际。每个语文园地后面安排一次口语交际。最后一部分是两个生字表和一个汉字笔画名称表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400 个；生字表(。

16、 拼音 6 q x 阳罗洲镇中心小学陈日红 一、教学目标： 1、学会、3 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、初步掌握上两点省写规则。 3、学会、与单韵母拼读音节。 4、培养学生自主探究自主发现的能力。 二、教学重点： 重点是学会 j 、 q、 x 三个声母，认清形、读准音，能正确书写。 学会 j 、q、 x 与相拼两点省略的规则。 三、教学难点： 难点是 j 、q、x 与相拼时。

17、 j q x教学设计 教学目标： 1、学会 j 、 q、 x3 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、初步掌握上两点省写规则。 3、学会 j 、 q、 x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j 、q、x 开 头，带 i 的声介合母与后随韵母的拼音练习。 4、认识 3 个生字。 教学重、难点： 1、学会 j 、 q、 x3 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、初步掌握上两点省写。

18、 课题汉语拼音 6j q x 集体备课个案补充 【教学内容 】： 课本 18、 19 页 【教学目标 】： 1、学会 j 、q、x 3 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、初步掌握上两点省写规则。 3、学会 j 、q、x 与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读 j 、q、x 开头的三拼音节。 4、认识 5 个字，会读儿歌。 【教学方法 】 自学、合作探究、点拨 【重点难点 】 重点。

19、 教学准备 1. 教学目标 1 学会 3 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2 了解与相拼时，上的两点省写的规则。 2. 教学重点 / 难点 教学重点 重点是学会j 、 q、 x 三个声母，认清形、读准音，能正确书写。学会 j 、 q、x 与 ? 相 拼两点省略的规则。 教学难点 难点是 j 、q、 x 与 ? 相拼时，? 上两点省略。 3. 教学用具 。

20、人教版一年级语文上册j.q.x 教材分析山东省肥城市桃园镇中心小学 王晓磊一、教材简说本课包括五部分内容。第一部分是三个声母 j、q、x，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶，“鸡”提示 j 的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示 j 的形。第二幅图是七只气球， “七”“ 气”提示 q 的音，左边那只单独的气球提示 q 的形。第三幅图是一个切开的西瓜，西瓜的 “西”提示 x 的音，西瓜上的刀印提示 x 的形。第二部分是拼音练习，包括 j、q 、x 与 相拼时 上两点省写规则的教学内容，以及三拼音练习。第三部分是 j、q、x 的书写格式。