教学目标:1了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。2领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。3初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。教材分析:课文节选的是史记陈涉世家 的前部分,主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。文章属于传记体裁,着眼于表现陈涉在反对秦王朝暴政斗
人教版九年级语文上册教案21陈涉世家 第1课时Tag内容描述:
1、教学目标:1了解陈胜吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。2领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。3初步了解文言文中一词多义成分省略等语言现象。教材分析:课文节选的是史记陈涉世家 的前部分,主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展。
2、陈涉世家教案 教学目标德育点:认识我国古代农民在第一次起义中所表现出来的智慧勇敢和大无畏的革命精神。知识点:熟悉课文,疏通文意;懂得文中实词为当行次 的意思,虚词之以固等的用法;理解使动意动为动用法;了解陈涉起义这一伟大的历史事件,认识陈胜。
3、陈涉世家 教案示例二教案示例二教学目的1 懂得文中实词为当行次的意思,虚词之以固等的用法。2 理解使动意动为动用法。3 了解陈涉起义这一伟大的历史事件。教学设想司马迁的史记是一部极为珍贵的历史巨著文学巨著,也是我们学习古代汉语的典范材料。本。
4、 九上陈涉世家教学方案教学目的: 知识与能力目标一熟悉课文,疏通文意。 过程与方法目标二理解课文的基本内容。 情感目标:三培养学生自学习惯和自学能力。 教学要点: 一了解作者和史记 二了解一些词古今的不同意义。 教学过程: 第一课时 一简介。
5、陈涉世家教学目的一了解陈涉起义的原因及起义后的主要情况二理解记事详略得直的剪裁方法。三体会小说与史传的异同。教学设想一安排三课时二采用整体入手的方法,每一循环都做到完整地阅读朗读讲述分析。三重点地突出一些字词句,避免逐字逐句逐段平均主义地讲。
6、 教学目标:重点:目标 12难点:目标 34课时: 三课时第一课时一课前测评全班测试,小组评分 1 读课文,查字典,给下列加点字注音。阳夏人 辍耕 点缀 掇 啜泣 怅恨 苟富贵 嗟乎 鸿鹄之志 闾左 谪戍 戊戌 当行 度已失期 以数谏故 罾。
7、授课时间 年 月 日 总计 课时教学目标:1疏通文意,理解课文的基本内容。2理解使动意动为动用法。3认识陈胜吴广农民起义的原因过程及其历史必然性。4把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 教学重点:1.懂得文中实词为当行次的意。
8、九上陈涉世家教案 陈涉世家西汉 司马迁教学目标:1 疏通课文大意。2 理解背诵文中能充分展示人物形象的个性化语言。3 了解陈胜起义的原因和经过。教学设想:1在熟悉课文的前提下,疏通文意。主要利用正音断句范读等方法,引导学生熟悉课文;然后由学。
9、陈涉世家教学目标: 1 了解陈胜吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。2领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。3初步了解文言文中一词多义成分省略等语言现象。教学内容:解题,了解课文的内容结构,分析课文第1段。教学过程:1导入新课:在中国历。
10、黄山外国语学校备课稿主备人: 教学内容 年级学科 九年级教学课时 共 3 课时 第 1 课时 课 型 新授教学目标 一熟悉课文,疏通文意。 记住本课字词的读音几意义教学重点 疏通文意 熟记文学常识教学难点 熟读课文教学准备 多媒体教 学 过。
11、1陈涉世家章节课题名 称陈涉世家第三课时 学时 4总课时知识技 能1熟悉课文,疏通文意,了解陈涉起义这一伟大的历史事件。2掌握重点字词句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容过程方法提出讨论问题,引导学生讨论自主探究,体会主要人物性格。通。
12、1陈涉世家章节课题名 称陈涉世家第四课时 学时 4总课时知识技能1熟悉课文,疏通文意,了解陈涉起义这一伟大的历史事件。2掌握重点字词句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容过程方法提出讨论问题,引导学生讨论自主探究,体会主要人物性格。通过。
13、陈涉世家一目标确定的依据1.课程标准:1诵读古代诗词,阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容和情感。2注重积累感悟和运用,提高自己的欣赏品位。2.教材分析:史记被誉为史家之绝唱,无韵之离骚 。 陈涉世家是史记中的节选,属人物传记。文。
14、 教学目标:一了解陈涉起义的原因及起义后的主要情况 二理解记事详略得直的剪裁方法。 三体会小说与史传的异同。教学重难点:1初步了解文言文中一词多义万分省略等到语言现象。2领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。教学准备:课件一份,音频资料教。
15、年级 九年级 科目 语文 任课教师 韩之聪 授课时间 9.14课题 21 陈涉世家 授课类型 新授课一教材分析陈涉世家是史记中的节选,属人物传记。文章结合当时的社会背景,成功塑造了中国首次农民起义领袖陈胜吴广的英雄形象,运用语言行动描写,在。
16、2014 年秋九年级语文上册教案: 第 21 课 陈涉世家 新人教版第 21 课 陈涉世家整体设计单元教材分析本单元文章以我国古代杰出人物为主角,选文主要为史传形式,记述特定的历史背景下人物的言行,彰显其过人的胆识和独特的风采。我国古代的史。
17、1陈涉世家章节课题名 称陈涉世家第一课时 学时 4总课时知识技能1熟悉课文,疏通文意,了解陈涉起义这一伟大的历史事件 。2掌握重点字词句的含义,能借助注释和工具书,读懂课文内容过程方法提出讨论问题,引导学生讨论自主探究,体会主要人物性格。通。
18、陈涉世家一 教学目标1 熟悉课文,疏通文意。2 理解课文基本内容。3 培养学生自学习惯和能力。4 认识我国古代农民在第一次起义中所表现出来的智慧勇敢和大无畏的革命精神。二 教学设想1 学生初读史记 ,重在懂得内容大意,然后在此基础上给一点史。
19、年级 九 科目 语文 任课教师 刘春兰 授课时间 9.11课题 陈涉世家 授课类型 新授一教材分析史记被誉为史家之绝唱,无韵之离骚 。 陈涉世家是史记中的节选,属人物传记。文章结合当时的社会背景,成功塑造了中国首次农民起义领袖陈胜吴广的英雄。
20、年级 九 科目 语文 任课教师 刘春兰 授课时间 9.9课题 陈涉世家 授课类型 新授一教材分析史记被誉为史家之绝唱,无韵之离骚 。 陈涉世家是史记中的节选,属人物传记。文章结合当时的社会背景,成功塑造了中国首次农民起义领袖陈胜吴广的英雄形。