人教版八年级下册数学课件第十八章 平行四边形 课题学习 重心

1、第2课时 平行四边形对角线的性质,1.平行四边形对角线的性质 1平行四边形的对角线 . 2几何语言:如图,因为四边形ABCD是平行四边形,AC,BD相交于O点,所以OAOC, OBOD.,互相平分,2.两条平行线之间的距离 两条平行线中,一。

2、第2课时 平行四边形的判定二,1.平行四边形的判定 一组对边 的四边形是平行四边形. 2.三角形的中位线 1定义:连接三角形两边 的线段叫做三角形的中位线. 2定理:三角形的中位线 于第三边,并且 第三边的一半.,平行且相等,中点,平行,等。

3、,18.2.1 矩形1,一教材地位和作用,本小节是全章学习的内容中也是较为重要的一节。,因此，本小节的教学对以后的学习都是至关重要。,在能力培养上，无论是逻辑思维能力推理论证能力，还是分析问题解决问题的能力 ，都可以得到发展。,教材分析,二。

4、第18章 平行四边形,18.2 特殊的平行四边形,18.2.3 正方形,目,习,标,1掌握正方形的概念性质，并能灵活运用 2理解正方形与平行四边形矩形菱形的联系和区别 3根据平行四边形矩形菱形与正方形之间的关系，归纳出正方形的判定定理 4能。

5、18.1 平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质 第1课时 平行四边形边角的性质,1.平行四边形 1定义:两组对边分别 的四边形叫做平行四边形.,平行,2表示方法:如图,平行四边形ABCD记作ABCD,读作平行四边形ABCD.2.平行四。

6、18.1.2 平行四边形的判定,1.平行四边形的判定定理 1两组对边分别 的四边形是平行四边形. 2对角线 的四边形是平行四边形. 3两组对角分别 的四边形是平行四边形. 4一组对边 的四边形是平行四边形.,相等,互相平分,相等,平行且相等。

7、第十八章 平行四边形,18.1 平行四边形,18.1.1 平行四边形的性质,1.平行四边形:两组对边分别 的四边形是平行四边形.平行四边形用 表示. 2.平行四边形的性质 1边的性质:对边 且 ; 2角的性质:对角 ,邻角 ; 3对角线的性。

8、18.1.2 平行四边形的判定,学前温故,新课早知,1.平行四边形的定义:有两组对边分别 的四边形叫做平行四边形. 2.平行四边形的性质: 平行四边形的两组对边分别 且 ,两组对角分别 ,对角线 .,平行,平行,相等,相等,互相平分,学前温。

9、第十八章 平行四边形,18.1 平行四边形,18.1.1 平行四边形的性质,学前温故,新课早知,1.四边形的内角和是 . 2.两直线平行,同位角 ,内错角 ,同旁内角 .,360,相等,相等,互补,1.平行四边形:两组对边分别 的四边形是平。

10、zxxk,18.1.2 平行四边形的判定第3课时,温故知新,平行四边形的判定,边,角,对角线,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,两组对角分别相等的四边形是平行。

11、课题学习,怎样才能达到平衡,你知道吗杂技演员脚上的碗为什么不掉下来,碟子不从顶杆掉下来是由于碟子保持着一种平衡,试一试：怎样用一个手指平衡的顶起一本书,手指顶在书本的中心就可以平衡，这个平衡点叫做书本的重心,任何有固定形状的物体，不论其在地。

12、课题学习 重 心,你知道杂技演员头上的碗为什么掉不下来吗,活动 1,碟子为什么不会从顶杆上掉下来呢,活动 1,怎样才能达到平衡,试一试：怎样用一根手指平衡地顶起一本书,手指顶在书本的中心就可以平衡，这个平衡点叫做书本的重心,杂技演员头上的碗。

13、课题学习 重 心,你知道杂技演员头上的碗为什么掉不下来吗,碟子为什么不会从顶杆上掉下来呢,怎样才能达到平衡,试一试：怎样用一根手指平衡地顶起一本书,手指顶在书本的中心就可以平衡，这个平衡点叫做书本的重心,杂技演员头上的碗，顶杆上的碟子掉不下。