人教版八年级下册第18章平行四边形复习课件

第 18 章 平行四边形复习一、复习目标1、经历平行四边形基本性质,常见判定方法的复习交流过程,使学生学会“合乎逻辑地思考”,建立知识体系,获得一定的技能基础2、让学生理解平面几何观念的基本途径是多种多样的,感知和体验几何图形的现实意义,体验二维空间相互转换关系3、通过对正方形的探索学习,体会它的内

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1、第 18 章 平行四边形复习一复习目标1经历平行四边形基本性质,常见判定方法的复习交流过程,使学生学会合乎逻辑地思考,建立知识体系,获得一定的技能基础2让学生理解平面几何观念的基本途径是多种多样的,感知和体验几何图形的现实意义,体验二维空间。

2、第 18 章 平行四边形一复习目标1通过对几种平行四边形的回顾与思考,使学生梳理所学的知识,系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义性质判定方法等;2正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别,在反思和交流过程中,逐渐建立知识。

3、第 十八章 平行四边形,数学8年级下册 R,18.1 平行四边形,18.1.1 平行四边形的性质,第1课时,观察下图中的小区的伸缩门,庭院的竹篱笆和载重汽车的防护栏,它们是什么几何图形的形象,课前导入,你知道什么样的图形叫做平行四边形吗,两。

4、第 十八章 平行四边形,数学8年级下册 R,18.1 平行四边形,18.1.2 平行四边形的判定,第2课时,在学习平移时,我们通过探究发现,平移时对应点的连线平行且相等如图中AABBCC,所得四边形ABBA和ACCA都是平行四边形,你明白它。

5、数学8年级下册 R,18.1 平行四边形,18.1.1 平行四边形的性质,第2课时,一位饱经沧桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的:如图所。

6、第 十八章 平行四边形,数学8年级下册 R,18.1 平行四边形,18.1.2 平行四边形的判定,第1课时,有一块平行四边形的玻璃块,如图所示,假如不小心碰碎了一部分,聪明的技师拿着细绳很快将原来的平行四边形画了出来,你知道他用的是什么办法。

7、第 十八章 平行四边形,数学8年级下册 R,18.1 平行四边形,18.1.2 平行四边形的判定,第3课时,为了测量一个池塘的宽BC,在池塘一侧的平地上选一点A,再分别找出线段AB,AC的中点D,E,若测出DE的长,就能求出池塘的宽BC,你。

8、第十八章 平行四边形,八年级下册数学人教版,181 平行四边形,181.2 平行四边形的判定,第1课时 平行四边形的判定,知识点1:两组对边分别平行的四边形是平行四边形 1在四边形ABCD中,ADBC,要判定四边形ABCD是平行四边形,那么。

9、1第十八章 平行四边形18.1.2 平行四边形的判定教学目标1.理解并掌握平行四边形的判定条件,能利用平行四边形的判定条件证明四边形是平行四边形 .2 .掌握三角形的中位线的概念和定理 . 过程与方法1 .在运用平行四边形的判定方法和三角形。

10、四 边 形2,第 19 章,一.知识结构,一矩形的性质,1.四个角都是直角,二矩形的判定,1.有一个直角的平行四边形,2.对角线相等,3.Sab,3.有三个直角的四边形,2.对角线相等的平行四边形,三菱形的性质,1.四个边相等,四菱形的判定。

11、第18章平行四边形复习,平行四边形复习,1平行四边形定义:两组对边分别平行的四边形如图: ABCD对边分别为ABCD,ADBC,2平行四边形的性质: 对边平行且相等ABCD,ADBC,ABCD,ADBC对角相等AC,BD对角线互相平分BOD。

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